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非人力資源管理者的人力資源管理
  • 非人力資源管理者的人力資源管理
  • 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),而一個(gè)企業(yè)的人力資源管理工作成效的好壞,在很大程度上講,重要不是取決于人力資源管理部門及其工作成效,而是取決于直線經(jīng)理在人力資源管理方面的意識(shí)和作為。
  • 2022-11-15 19:00  
  • 主講老師:趙成國(guó) 課時(shí)安排:2-3天,6小時(shí)/天
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化解壓力的藝術(shù)——情緒與壓力管理實(shí)務(wù)
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MTP-高效管理者綜合素質(zhì)能力提升 ——成為優(yōu)秀的將軍
  • MTP-高效管理者綜合素質(zhì)能力提升 ——成為優(yōu)秀的將軍
  • 要成為一名合格、優(yōu)秀的將軍,如何集眾人之智、眾人之能,有效履行企業(yè)賦予的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo),必須努力提升自己的綜合管理能力。最好的方法來自于實(shí)踐的檢驗(yàn),MTP最突出特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的培訓(xùn)架構(gòu)。MTP這一整套的培訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)于中層管理人員迅速成長(zhǎng)為職業(yè)化經(jīng)理人,提升管理技能,也非常重要,也是必須掌握的。
  • 2022-11-15 19:00  
  • 主講老師:熊偉 課時(shí)安排:2-3天,6小時(shí)/天
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從創(chuàng)意到成果:創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)工作坊
  • 從創(chuàng)意到成果:創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)工作坊
  • 本課程與一般創(chuàng)新課程的重大區(qū)別,是做到了知行合一,實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)。可以幫助企業(yè)學(xué)員掌握從創(chuàng)意到落地的整體創(chuàng)新過程:即掌握從尋找創(chuàng)意契機(jī)、分解創(chuàng)新目標(biāo),到如何尋找創(chuàng)新方法直到落地實(shí)施并轉(zhuǎn)變成成果。對(duì)于學(xué)員和企業(yè)來說,這是理論、方法、工具與實(shí)際結(jié)合的全方位能提提升過程,對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新具有重大價(jià)值。
  • 2022-11-15 19:00  
  • 主講老師:熊偉 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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洞察與引領(lǐng):卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
  • 洞察與引領(lǐng):卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
  • 管理大師德魯克曾經(jīng)說過:在快速變化的時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)者可以不是管理者,但管理者一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者。如果說管理讓我們變得優(yōu)秀,則領(lǐng)導(dǎo)能讓我們成就卓越。提升領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù),是管理人員必須的功課。
  • 2022-11-15 18:59  
  • 主講老師:熊偉 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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MTP-中高層管理者技能提升訓(xùn)練
  • MTP-中高層管理者技能提升訓(xùn)練
  • 如果對(duì)以上問題的回答是肯定的,我們將針對(duì)您的需求來設(shè)計(jì)此次主題為《卓越管理者的進(jìn)階之道》這門培訓(xùn)課程。其目的就是幫助管理者自身提升的同時(shí),讓團(tuán)隊(duì)效能實(shí)現(xiàn)最大化,進(jìn)而最終達(dá)成組織目標(biāo)。為此,我們計(jì)劃從三個(gè)部門來解讀這門課程。
  • 2022-11-15 18:59  
  • 主講老師:楊楠 課時(shí)安排:3天,6小時(shí)/天
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執(zhí)行有道——中層管理者實(shí)戰(zhàn)管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練
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再造工匠精神
  • 再造工匠精神
  • 2016年李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中,在說到“提升消費(fèi)品品質(zhì)”時(shí),強(qiáng)調(diào)要“培育精益求精的工匠精神”?!肮そ尘瘛边@一概念第一次出現(xiàn)在治國(guó)安邦的文件中,顯示“培育工匠精神”的訴求,上升為國(guó)家意志和全民共識(shí)。
  • 2022-11-15 18:58  
  • 主講老師:楊楠 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
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企業(yè)合同管理的風(fēng)險(xiǎn)防范
  • 企業(yè)合同管理的風(fēng)險(xiǎn)防范
  • 企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中與合同是密切相連的,一個(gè)企業(yè)要從事商業(yè)交易,就要與其他民事主體之間簽訂各種各樣的合同。企業(yè)想要不斷的向前發(fā)展,不斷的茁壯成長(zhǎng)必須重視合同管理。在合同上明確雙方的責(zé)任與義務(wù),以此為依據(jù)展開經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。合同管理是動(dòng)態(tài)性的,它包含了合同的洽談、草擬、簽訂、合同生效、修改、補(bǔ)充、中止直至失效的整個(gè)過程。合同管理也應(yīng)該是系統(tǒng)性的,凡涉及合同條款內(nèi)容的各個(gè)部門都要加入到管理當(dāng)中來
  • 2022-11-15 18:56  
  • 主講老師:孫成龍 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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企業(yè)管理者的法律通識(shí)
  • 企業(yè)管理者的法律通識(shí)
  • 本課程為您打開了法律行業(yè)內(nèi)難得一見的一扇窗,讓您看到法官、檢察官、警察、律師這些法律業(yè)者的真實(shí)面貌,也會(huì)給您再現(xiàn)政府官員、企業(yè)家、老板、職工,還有老百姓遭遇法律的紛繁復(fù)雜又悲喜交加的場(chǎng)景。
  • 2022-11-15 18:56  
  • 主講老師:孫成龍 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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沙漠掘金之管理決策
  • 沙漠掘金之管理決策
  • 此外,在沙盤模擬的過程中需要不斷的進(jìn)行抉擇,帶多少物品出發(fā),每天選擇走哪條路,準(zhǔn)備挖幾天的金子,補(bǔ)充多少水……通過不斷的抉擇,發(fā)現(xiàn)學(xué)員的決策能力,反思自己平時(shí)做出決策的過程,進(jìn)而改進(jìn)日常決策的方式,從而選擇最合適的方案。
  • 2022-11-15 15:10  
  • 主講老師:彭曉輝 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
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組織變革:敏捷組織與賦能蛻變
  • 組織變革:敏捷組織與賦能蛻變
  • 《組織變革:敏捷組織與賦能蛻變》將為我們洞察VUCA時(shí)代的組織變革的新思維、新理論、新視野、新方法和新智慧。更新觀念,創(chuàng)新思維,轉(zhuǎn)型變革,管理者,您需要擁抱變革,馬上學(xué)習(xí),立即行動(dòng)!
  • 2022-11-15 14:38  
  • 主講老師:齊振宏 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
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組織行為學(xué):激發(fā)組織潛能的智慧
  • 組織行為學(xué):激發(fā)組織潛能的智慧
  • 組織中人的行為正在發(fā)生重大的情境變化,情境變了,其行為必然發(fā)生新的變化。如何洞察信息化時(shí)代的當(dāng)代中國(guó)企業(yè)組織中的人性?如何激發(fā)企業(yè)組織的巨大潛能?如何實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)組織中人的行為的預(yù)測(cè)、引導(dǎo)與激勵(lì)?如何激發(fā)組織中所蘊(yùn)藏的巨大潛能?如何最充分地調(diào)動(dòng)人、團(tuán)隊(duì)與組織的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有效性?如何協(xié)調(diào)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)與組織之間的相互關(guān)系?新的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式究竟是什么?管理終將回歸它的本質(zhì),對(duì)人性和組織的深刻洞察與理解,激發(fā)人性與組織的潛能,才是管理的根本!
  • 2022-11-15 14:38  
  • 主講老師:齊振宏 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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好服務(wù)是設(shè)計(jì)的-服務(wù)創(chuàng)新與峰值體驗(yàn)設(shè)計(jì)
  • 好服務(wù)是設(shè)計(jì)的-服務(wù)創(chuàng)新與峰值體驗(yàn)設(shè)計(jì)
  • 服務(wù)創(chuàng)新:通過MOT微細(xì)節(jié)精益求精,微流程優(yōu)化、微場(chǎng)景創(chuàng)新,由點(diǎn)到線到面,系統(tǒng)設(shè)計(jì)驚喜服務(wù)的流程和標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新服務(wù)體驗(yàn),超越客戶期待,最終讓客戶成為企業(yè)品牌的傳播大使。
  • 2022-11-15 13:59  
  • 主講老師:李方 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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MTP中高層管理者技能提升
  • MTP中高層管理者技能提升
  • 本課程綜合管理理論、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),具備創(chuàng)新的觀念,做完善組合,以系統(tǒng)方式呈現(xiàn)給學(xué)員,搭配許多案例故事,幫助學(xué)習(xí)者在管理上、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行上的能力提升與落實(shí)。
  • 2022-11-15 13:53  
  • 主講老師:丁興華 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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責(zé)任心與執(zhí)行力建設(shè)四大工具
  • 責(zé)任心與執(zhí)行力建設(shè)四大工具
  • 《責(zé)任心與執(zhí)行力建設(shè)四大工具》課程,參考了《高效能人士的執(zhí)行4原則》、《QBQ-提升責(zé)任意識(shí)的最佳實(shí)踐》、《奧茲的智慧》等研究成果,立足于提升組織成員的責(zé)任意識(shí)和行動(dòng)能力,為提升企業(yè)執(zhí)行力,提供意識(shí)與方法的訓(xùn)練。
  • 2022-11-15 13:50  
  • 主講老師:趙偉功 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
問題分析與決策
  • 問題分析與決策
  • 據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究,對(duì)管理者來說,如果你只想發(fā)生小小的改變,那你只需要改變?nèi)藗兊男袨榉绞?;如果你希望帶來成倍得改變,那你就必須改變?nèi)藗兊乃季S模式! 《問題分析與決策》,源于美國(guó)蘭德公司凱普鈉博士(Charles H.Kepner)和崔果博士(Benjanmin B.Tregoe)的經(jīng)典著作《問題分析與決策》,其目的就是通過理性化、流程化的方法,轉(zhuǎn)變職業(yè)人的思維模式,提高員工分析問題、界定問題、解決問題的能力,提高執(zhí)行力。
  • 2022-11-15 13:50  
  • 主講老師:趙偉功 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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卓越管理五項(xiàng)修煉
  • 卓越管理五項(xiàng)修煉
  • 自2017年起,該課程累計(jì)采購(gòu)38期,客戶涉及東風(fēng)特種商業(yè)車公司、中信特鋼、科安創(chuàng)新、成都海王醫(yī)療器械、金山軟件等不同產(chǎn)業(yè)類型、所有制類型,均得到了客戶的一致好評(píng)。
  • 2022-11-15 13:50  
  • 主講老師:趙偉功 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
技術(shù)變革下的管理創(chuàng)新
  • 技術(shù)變革下的管理創(chuàng)新
  • 2020年10月份深圳打響數(shù)字人民幣第一槍,這是數(shù)字技術(shù)在金融領(lǐng)域的一次深度應(yīng)用。在新的時(shí)代,新技術(shù)正在加速改變世界。本課程從三個(gè)演進(jìn)階段來梳理技術(shù)變革對(duì)管理創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng),構(gòu)建四個(gè)面向維度的管理創(chuàng)新途徑,探索兩個(gè)基礎(chǔ)變量(技術(shù)的變革、文化的回歸)對(duì)管理創(chuàng)新的約束,力求指引企業(yè)邁向發(fā)展新征程,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。
  • 2022-11-15 13:50  
  • 主講老師:張蕾 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
領(lǐng)導(dǎo)者的自我突破與變革創(chuàng)新
  • 領(lǐng)導(dǎo)者的自我突破與變革創(chuàng)新
  • 本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力的真諦,如何激勵(lì)他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實(shí)際行動(dòng)把理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團(tuán)結(jié),把冒險(xiǎn)化為收益;討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì),取得非凡的成功。
  • 2022-11-15 13:50  
  • 主講老師:張蕾 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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