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目標導航--目標管理與高效執(zhí)行

主講老師: 楊天雄 楊天雄

主講師資:楊天雄

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程旨在教授學生目標管理的基本理論與實踐技巧,通過互動式教學幫助學生掌握設定smart目標、制定行動計劃、 監(jiān)控進度和調(diào)整策略的方法,以實現(xiàn)高效執(zhí)行。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-12-20 10:18

《目標導航——目標管理與高效執(zhí)行》

主講:楊天雄老師

【課程背景】

在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,個人和組織都面臨著各種挑戰(zhàn)。如何設定合理的目標、進行有效的目標管理和執(zhí)行成為成功的關鍵因素。企業(yè)中,經(jīng)常會遇到以下問題:

1.沒有清晰的、明確的目標,摸著石頭過河,走到哪里算哪里;

2.目標大而空,聽起來像口號,喊起來振奮人心,做起來無從下手;

3.生產(chǎn)、銷售等定量目標好定,研發(fā)、行政等定性目標不好定;

本課程旨在教授學生目標管理的基本理論與實踐技巧,通過互動式教學幫助學生掌握設定smart目標、制定行動計劃、 監(jiān)控進度和調(diào)整策略的方法,以實現(xiàn)高效執(zhí)行。

【課程收益】

1. 理解目標設定的重要性及其對個人和團隊成功的影響。

2. 掌握Smart目標設定法則,學會設定具體、可衡量、可達成、相關性強、時限性的目標。

3. 學習如何分解目標,制定行動計劃,并監(jiān)控進度。

4. 掌握時間管理和優(yōu)先級排序的技巧,提高工作效率。

5. 學習如何應對執(zhí)行過程中的挑戰(zhàn)和障礙。

6. 培養(yǎng)自我激勵和自我反思的能力,持續(xù)改進執(zhí)行效果。

【課程方式】

1. 講授與互動相結(jié)合:在講解理論時穿插問題提問,鼓勵思考并參與討論。

2. 小組合作學習:學員分組進行案例分析和角色扮演,增強團隊合作能力。

3. 實戰(zhàn)演練:通過模擬實際情境,讓學員在實踐中學習和體驗。

4. 反饋與討論:課程結(jié)束后,組織學員進行自我評估和小組討論,分享學習心得。

【課程對象】

企業(yè)各層級   

【課程時長】

一天(6個小時)

【課程大綱】

第一講 什么是目標管理

一.目標管理的意義

1)對個人的意義

2)對團隊的意義

二.目標管理的定義與含義

1. 共同參與制訂——目標是在上司和下屬的共同參與下制訂出來的;

2. 與高層一致——下一級的目標必須與上一級的目標一致,必須是根據(jù)上一級的目標分解而來;

3. 關注結(jié)果,而不是“工作”或“活動”的本身或過程;

 

第二講  行動指南——目標的設定與分解

一.設定目標需要七個步驟

步驟一:正確理解公司整體的目標;

步驟二:制訂出符合SMART原則的目標;

步驟三:檢驗目標是否與上級的目標一致;

步驟四:列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應的解決方法;

步驟五:列出實現(xiàn)目標所需要的技能和知識;

步驟六:列出為達到目標所必需的合作對象和外部資源;

步驟七:確定目標完成的日期

二.如何為下屬分解目標——目標計劃書

常見的問題:

2  不分解目標——不將部門目標分解給每一個部門成員,而是告訴下屬們跟著我這么干;

2  沒有讓下屬充分理解公司或部門的目標;

2  將制訂下屬目標當成分配工作;

2  嫌費事——進行目標管理,中層管理人員本身需要花費很多時間和精力;

2  嫌難做——制訂下屬目標是件令人頭疼的事情。

來自下屬的阻力:

2  盡量壓低工作目標,討價還價——下屬盡量多提自己的困難,期望把落到自己頭上的工作目標降低;

2  相互攀比,難度大的工作相互推委;

2  已經(jīng)習慣于接受命令和指令;

2  對工作目標無所謂;

2  個人目標與組織目標、部門目標發(fā)生沖突;

 

第三講 目標的高效執(zhí)行

一.四大執(zhí)行法則:

(一)服從法則:規(guī)則至上

2  遵守制度  嚴守紀律

2  用制度保障執(zhí)行

(二)冠軍法則:能量聚焦

刀鋒效應vs短板現(xiàn)象

(三)堅持法則:專注自律

有效執(zhí)行工具:21天黃金執(zhí)行

(四)速度法則:快

時間管理工具:番茄鐘工作法、優(yōu)先事項排序

2  提前規(guī)劃

2  要事第一

2  日事日清

2  戰(zhàn)勝拖延

二.執(zhí)行工具

(一)執(zhí)行力的三個底線

2  恪盡職守,做好本職   

2  常規(guī)工作到位

2  無低級錯誤

2  有效責任鎖定工具:6W1H原則

(二)追過程

2  追蹤管理:信息反饋

2  追蹤管理:數(shù)據(jù)分析

2  追蹤管理:監(jiān)督檢查

(三)要結(jié)果

2  結(jié)果思維

2  結(jié)果導向

 

第四講 課堂討論、課程總結(jié)

 
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