主講老師: | 王頤 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體,不僅能夠高效完成任務,還能在復雜的工作環(huán)境中迅速適應并成長。這些技能通過持續(xù)的學習、實踐和反思不斷提升,成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人,還是經(jīng)驗豐富的職場老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-06-26 16:43 |
【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)盛行,大量視頻、網(wǎng)課、直播充滿我們的生活時,碎片化時代到來了,我們無時不刻在接觸著生活、工作中的碎片,想有個整塊的時間學習、娛樂,好像已經(jīng)成為一個奢侈的愿望。雖然有的享受其中,邊玩邊學邊賺錢,但是大部分人還是在不斷被打斷中工作和生活,大大降低了工作效率。如何能在碎片化時代從容不迫,讓我們用整理思維來助力。
整理思維是一個融合了與基礎生活、工作息息相關(guān)的邏輯學和運籌學的思維模式,它來源于生活,又不僅僅屬于生活,這項思維方式可以幫助人們從自身的現(xiàn)狀和需求出發(fā),建立起一套屬于自己的體系,并可將外部情況和事件隨時納入自我現(xiàn)狀中的一個方法。掌握這個方法,幫助我們更好地面對不斷互相穿插地工作和生活,也幫助我們明確自己的需求和目標。在工作中,整理思維更容易掌握,用更接近生活的有序的思維方式幫助自己應對職場中的常見工作,從而提高工作效率。
【課程時間】
1-2天
【課程成果】
通過導師專業(yè)、實戰(zhàn)能力的教學,實地帶領(lǐng)員工開展自身工位整理,將一種具有基礎邏輯思維方式,有序而可見的方法分享給大家,幫助大家從可見的工位整理理論方法應用到電子信息的整理中,從而建立和培養(yǎng)自身的良好職業(yè)素養(yǎng)和能力,提高工作效率。
【課程對象】
全體員工;面對工作顯得凌亂無序的人;想提高工作能效,減少工作壓力的人;
【課程方式】
授課+案例+互動模擬
【課程大綱】
一. 整理思維的定義——整理思維是最生活化的邏輯,明確整理思維概念和整理基本步驟。
1. 整理思維的概念發(fā)展
2. 整理思維的基本步驟
3. 整理思維與工作環(huán)境的對應
案例:通過生活場景(衣柜或書架的規(guī)劃整理)進一步說明兩者之間的共通之處
二. 用整理思維開展職場可見空間的整理——工位整理
1. 建立框架;
2. 放空空間;
3. 確定類別;
4. 明確取舍;
5. 對應位置;
6. 合理布局;
7. 調(diào)整保持;
練習:結(jié)合以上步驟實地體驗工位整理的過程;
演練:清理自己的工作內(nèi)容、工位特點和工作物品需求,整理自己的工位;
三. 用整理思維開展虛擬信息的整理——數(shù)據(jù)信息整理
練習:整理自己的手機APP,個人通訊錄或微信好友的記錄;
練習:回顧自己的工作內(nèi)容,為自己的數(shù)據(jù)信息建立合適的框架;
演練:整理自己的電腦文檔的結(jié)構(gòu)和組成,確定便于自己工作習慣和能提高工作效率的文件夾結(jié)構(gòu);
四. 整理思維幫助項目流程設計和管理
1. 明確項目執(zhí)行的目的和需要達到的效果;
2. 建立與項目有關(guān)的所有工作內(nèi)容可以歸納成幾個大類,并明確大類間的關(guān)系;
3. 確定工作內(nèi)容,以及和大類之間的關(guān)系;
4. 如何確定工作內(nèi)容的時間節(jié)點和相互關(guān)系;
5. 工作內(nèi)容的執(zhí)行人的選擇和確定;
6. 項目執(zhí)行過程中相關(guān)供應商和合作方的匯總;
7. 項目執(zhí)行過程中如何設計預案;
8. 如何項目負責人的跟蹤執(zhí)行;
案例:設計一次為期5天的外地來訪學習和交流活動;
練習:設計一次200平米,20個工位,2間獨立辦公室和1間會議室的搬家工作;
演練:自擬一個自己日常工作中常見的工作項目,為這個項目設計一套執(zhí)行計劃書。
*客戶方可以事先提供某項工作的目的、素材,和流程相關(guān)的困惑。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號