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大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)思維在銀行營(yíng)銷的應(yīng)用

主講老師: 穆曉軍 穆曉軍

主講師資:穆曉軍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 營(yíng)銷是通過(guò)市場(chǎng)研究、產(chǎn)品推廣、品牌建設(shè)等策略,以滿足客戶需求為核心,創(chuàng)造、傳播和交付價(jià)值,從而建立并維護(hù)企業(yè)與消費(fèi)者之間良好關(guān)系的過(guò)程。它涵蓋了市場(chǎng)分析、產(chǎn)品定位、渠道選擇、促銷策略等多個(gè)方面,旨在提升品牌知名度、促進(jìn)銷售增長(zhǎng)。成功的營(yíng)銷不僅要求深入理解消費(fèi)者需求,還需要?jiǎng)?chuàng)新和靈活的策略執(zhí)行。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-30 16:00


【課程大綱】

一、何謂“大數(shù)據(jù)”

1、從幸存者偏差和小票分析談起

2、通過(guò)數(shù)據(jù)及勾稽關(guān)系進(jìn)行分析應(yīng)用的幾個(gè)案例

3、關(guān)注數(shù)據(jù)數(shù)量質(zhì)量,采用科學(xué)管理決策和營(yíng)銷

4、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用方法對(duì)零售銀行的啟示

 

二、零售銀行大數(shù)據(jù)應(yīng)用關(guān)鍵問(wèn)題和具體做法

1、零售銀行從1.0到4.0的營(yíng)銷模式進(jìn)化過(guò)程

2、“轉(zhuǎn)介營(yíng)銷MGM”為例,談總行級(jí)別大數(shù)據(jù)應(yīng)用方法

3、“客戶洞察”“精準(zhǔn)營(yíng)銷”為例談分支行層面大數(shù)據(jù)應(yīng)用

4、“目標(biāo)客群”“產(chǎn)品適配”為例談支行一線的大數(shù)據(jù)營(yíng)銷

5、分支行現(xiàn)有任務(wù)指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)資源的實(shí)際利用

6、大數(shù)據(jù)和人工智能在銀行業(yè)應(yīng)用仍存困難問(wèn)題

 

三、零售轉(zhuǎn)型和資產(chǎn)配置營(yíng)銷的大數(shù)據(jù)營(yíng)銷實(shí)踐

1、資產(chǎn)配置營(yíng)銷:是什么,為什么,怎么辦

2、從大數(shù)據(jù)層面分析洞察客戶資產(chǎn)配置結(jié)構(gòu)

3、在發(fā)現(xiàn)商機(jī)和促進(jìn)勝率過(guò)程中的數(shù)據(jù)應(yīng)用

4、客戶信息的數(shù)據(jù)發(fā)掘,客戶行為的數(shù)據(jù)分析

5、如何利用現(xiàn)有數(shù)據(jù)條件指導(dǎo)一線的綜合營(yíng)銷

 

四、互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)商業(yè)模型的共性和創(chuàng)新

1、導(dǎo)流獲客、場(chǎng)景動(dòng)線和產(chǎn)銷一體的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)思維

2、技術(shù)進(jìn)步和終端普及促進(jìn)了長(zhǎng)尾客戶的激活和經(jīng)營(yíng)

3、注重“消費(fèi)者教育”、需求誘導(dǎo)和體驗(yàn)營(yíng)銷

4、互聯(lián)網(wǎng)公司目的是通過(guò)廣泛擁有客戶實(shí)現(xiàn)壟斷經(jīng)營(yíng)

5、互聯(lián)網(wǎng)思維與銀行業(yè)規(guī)律迥異的幾點(diǎn)問(wèn)題

 

五、零售銀行應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維的主要方法和具體做法

1、為什么“月活”成為零售客群經(jīng)營(yíng)的“北極星”指標(biāo)

2、生硬布置硬性任務(wù)的線上展業(yè)為什么不符合客戶體驗(yàn)

3、客戶活動(dòng)的邀約率、到約率和“營(yíng)銷閉環(huán)”難以落實(shí)

4、支行的“一元購(gòu)”、“猜漲跌”和抖音宣傳帶貨

5、客戶經(jīng)理積累場(chǎng)景證據(jù)、改進(jìn)刻板話術(shù)和運(yùn)營(yíng)好微信群

6、互聯(lián)網(wǎng)金融的做法對(duì)銀行業(yè)的啟迪、參考和警示

 

六、銀行業(yè)大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用工作方法和問(wèn)題

1、總行層面的科技金融戰(zhàn)略及配套舉措

2、分行層面的努力方向和與分行經(jīng)營(yíng)相結(jié)合

3、支行一線展業(yè)營(yíng)銷中主動(dòng)創(chuàng)造適配性應(yīng)用

4、基于大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)思維的銀行零售關(guān)鍵指標(biāo)

5、課堂提問(wèn)和老師解析

 

 


 
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