主講老師: | 夏崢 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | HR,即人力資源管理,是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不可或缺的一環(huán)。它涵蓋了招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理和員工關(guān)系等多個(gè)方面,旨在優(yōu)化人力資源配置,提升員工滿意度和忠誠(chéng)度。優(yōu)秀的HR能夠深入了解員工需求,為企業(yè)打造積極向上的工作氛圍,同時(shí)通過科學(xué)的人才管理策略,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。在現(xiàn)代社會(huì),HR的重要性日益凸顯,成為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。因此,加強(qiáng)HR專業(yè)能力的建設(shè),對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-24 12:38 |
【課程背景】
為什么我覺得合適的人,用人部門卻總是不滿意?
為什么HR、用人部門、老總層層面試,卻還是只有通過試用期考核來確認(rèn)應(yīng)聘者的績(jī)效?
為什么看似很不錯(cuò)的人,安排到崗位上卻不盡人意?
現(xiàn)在面試寶典滿天飛,我如何保證面試的準(zhǔn)確性?
有什么方法可以預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的潛在流失率嗎?
有辦法不增加薪酬預(yù)算,卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎?
當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì),人才選聘沒有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(勝任素質(zhì))!和評(píng)價(jià)方法!沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員,造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失!
那么,如何提高員工招聘的質(zhì)量?如何科學(xué)評(píng)價(jià)人才的能力和素質(zhì)?…… 很多企業(yè)往往錯(cuò)誤的認(rèn)為提高了管理者的面試技巧就能提高員工招聘的質(zhì)量,殊不知企業(yè)招聘工作是個(gè)系統(tǒng)的工程,如果管理者對(duì)招聘工作沒有全流程的認(rèn)識(shí),對(duì)崗位勝任素質(zhì)沒有熟練的把握,對(duì)企業(yè)需要的人才沒有專項(xiàng)的引進(jìn)管理和策略,是很難勝任面試官的資格!本課程從勝任素質(zhì)出發(fā)、以幫助管理者建立正確的人才招聘觀,通過獵頭式招聘的實(shí)施技巧,以及規(guī)范的面試流程管理和面試技巧運(yùn)用,幫助企業(yè)快速招到適合的人才!
【課程收益】
幫助管理者建立正確的人才招聘觀;
通過獵頭式招聘的實(shí)施技巧,以及規(guī)范的面試流程管理和面試技巧運(yùn)用;
幫助企業(yè)快速招到適合的人才
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理者、人力資源經(jīng)理及其他中層干部、面試官、有志于提高招聘精度、提升招聘效率的HR和管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】 一、卓越管理者的選人之道
(要 點(diǎn):從員工招聘的問題出發(fā),運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的研討方法,讓管理者探討分析影響招聘
質(zhì)量的因素,導(dǎo)出系統(tǒng)提升招聘質(zhì)量的關(guān)鍵要素。)
1、招聘必須支撐企業(yè)戰(zhàn)略
1) 如何將企業(yè)戰(zhàn)略融入招聘過程
2) 人才規(guī)劃的核心要素
3) 招聘策略的主要內(nèi)容及要點(diǎn)
二、認(rèn)識(shí)勝任素質(zhì)和招聘系統(tǒng) —— 系統(tǒng)提升招聘質(zhì)量的基石
(要 點(diǎn):從人才選聘的標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)出勝任素質(zhì)及其在招聘面試中的運(yùn)用;從招聘中各種人才
評(píng)價(jià)方法的使用,導(dǎo)出管理者對(duì)招聘面試全流程的了解與認(rèn)知,系統(tǒng)提升員工招聘的質(zhì)量。)
1、勝任素質(zhì)模型在招聘中的應(yīng)用
1)人才選聘的真正標(biāo)準(zhǔn)是什么
2)勝任素質(zhì)模型概述
3)職位分析與管理
4)如何構(gòu)建企業(yè)勝任素質(zhì)模型(常用方法)
n 建立素質(zhì)模型的方法
n 兩種簡(jiǎn)單好用的素質(zhì)提練方法
5)勝任素質(zhì)如何用于招聘甄選
2、崗位評(píng)價(jià)要素的確定與評(píng)價(jià)方法的選擇
1) 崗位評(píng)價(jià)要素確定的兩個(gè)前提
2) 崗位評(píng)價(jià)要素需考慮的主要內(nèi)容
3) 常用人才評(píng)價(jià)方法的比較分析
4) 人才評(píng)價(jià)方法選擇的前提
5) 人才評(píng)價(jià)方法選擇需考慮的因素及注意事項(xiàng)
3、基于勝任素質(zhì)的面試評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)與使用
1) 面試評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)的主要關(guān)注點(diǎn)
2) 面試評(píng)價(jià)的計(jì)分方式與決策類型
3) 工具分享:兩種面試評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)
4、企業(yè)面試官的選拔與管理
1) 面試官的角色定位及核心技能要求
2) 面試官的選拔要求及資格管理
3) 面試官的培訓(xùn)開發(fā)
4) 面試官的使用規(guī)范及考核
5) 案例分享:某知名企業(yè)面試官的管理規(guī)定
四、常用面試方法及面試技巧提升 —— 管理者的“伯樂之劍”
(要 點(diǎn):科學(xué)的面試方法的使用,加上高超的面試技巧,是管理者識(shí)別人才的重要武器。)
1、結(jié)構(gòu)化面試設(shè)計(jì)與使用
1) 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
2) 結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施步驟
3) .結(jié)構(gòu)化面試題型設(shè)計(jì)
4) 結(jié)構(gòu)化面試中考官的角色及要求
2、關(guān)鍵行為面試法的使用
1) 關(guān)鍵行為面試的理論基礎(chǔ)及要點(diǎn)
2) 分辨不完整的STAR和假STAR
3) 如何根據(jù)應(yīng)聘者的行為分析素質(zhì)情況
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):關(guān)鍵行為面試技巧
3、集體討論面試法設(shè)計(jì)與使用
1) 集體討論面試法的特點(diǎn)及實(shí)施流程
2) 集體討論面試法的布局及角色要求
3) 集體討論面試法關(guān)鍵活動(dòng)解析
4) 集體討論面試法的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作及其步驟
5) 集體討論面試法的小組活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與要求
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):如何設(shè)計(jì)一份高品質(zhì)的集體討論面試的小組活動(dòng)方案
4、面試中五類問題及運(yùn)用
1) 引入式問題
2) 行為式問題
3) 智力式問題
4) 動(dòng)機(jī)式問題
5) 壓力式問題
現(xiàn)場(chǎng)演練:面試的問題設(shè)計(jì)與提問
5、深入追問技巧
1) 如何通過追問確保信息的有效性
2) 追問的時(shí)機(jī)及方法
3) 如何分析信息的真實(shí)性
4) 靈活應(yīng)對(duì)不同類型的應(yīng)聘者
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與點(diǎn)評(píng):面試追問
6、面試的準(zhǔn)備及面試的幾類誤區(qū)
1) 面試前準(zhǔn)備中要注意的問題
2) 面試中常見的問題及要求
3) 面試官需要避免的幾類誤區(qū)免的幾類誤區(qū)
五、九型人格在面試甄選中的策略---識(shí)人用人的有利工具
解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
1、分別分析九種性格的特質(zhì),(1號(hào)-- 9號(hào))。每種性格從以下不同角度進(jìn)行解析。
1) 核心價(jià)值觀
2) 注意力焦點(diǎn)
3) 情緒反應(yīng)
4) 行為習(xí)慣
5) 表面特征
6) 基本欲望與恐懼
7) (行為動(dòng)機(jī)與防御機(jī)制)
8) 人格基本特性素描
9) 童年背景與人格形成
10) 性格的動(dòng)態(tài)遷移傾向(壓力狀態(tài)和輕松狀態(tài))
11) 健康和非健康狀態(tài)
備 注
授課特點(diǎn):
以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧,并且掌握更多招聘工具使用。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)