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職業(yè)人士高效溝通技能提升訓(xùn)練

主講老師: 任建業(yè) 任建業(yè)

主講師資:任建業(yè)

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 溝通是人與人之間傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、建立共識(shí)和增進(jìn)理解的過(guò)程。有效的溝通能夠消除誤解,加強(qiáng)合作,提高工作效率。在溝通中,傾聽(tīng)和表達(dá)同樣重要,需要關(guān)注對(duì)方的需求和感受,清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外,非言語(yǔ)溝通如肢體語(yǔ)言和面部表情也扮演著關(guān)鍵角色。通過(guò)不斷提升溝通技巧,人們可以更好地與他人合作,解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-03-05 13:42


一、 課程說(shuō)明:

生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著溝通,公司需要與上司、同事、下屬、客戶進(jìn)行溝通,在家庭要與父母、愛(ài)人、孩子進(jìn)行溝通……溝通的品質(zhì)直接影響著一個(gè)人工作、活的成敗。 

本課程通過(guò)對(duì)溝通模式、過(guò)程的講授,使學(xué)員了解溝通過(guò)程中六要素對(duì)溝通的影響,通過(guò)溝通中三個(gè)重要環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠準(zhǔn)確、高效的完成與他人的溝通,通過(guò)詳細(xì)講授工作中三個(gè)層次的溝通,使學(xué)員能夠在職場(chǎng)中克服各種工作障礙,提升溝通效能。

二、 目標(biāo):

ü 應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)化思維工具幫助學(xué)員學(xué)習(xí)與掌握思考與表達(dá)的關(guān)鍵方法,掌握結(jié)構(gòu)化的思維與表達(dá)方式;

ü 通過(guò)溝通理論學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握溝通的概念、要素、過(guò)程、模式及溝通三個(gè)維度,為卓越溝通建立基礎(chǔ);

ü 通過(guò)溝通技巧篇學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握溝通中表達(dá)、措辭、語(yǔ)氣、傾聽(tīng)、提問(wèn)、復(fù)、應(yīng)答、反饋的技術(shù),幫助學(xué)員建立系統(tǒng)的溝通模式;

ü 通過(guò)溝通應(yīng)用篇學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握與上司、同事、下屬的溝通技巧,解決企業(yè)當(dāng)中影響工作效率中的重要問(wèn)題,提升職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,打通職業(yè)發(fā)展的瓶頸;

ü 通過(guò)溝通提升學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握雙贏思維模式、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人;應(yīng)用特質(zhì)測(cè)評(píng)工具,掌握不同人格特質(zhì)人溝通的技巧,提升工作生活品質(zhì),成就卓越生。

三、 程形式:

案例、寓言、管理活動(dòng)、視頻、實(shí)戰(zhàn)模擬等,結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)

四、 對(duì)象:

希望提高溝通技巧的管理人員及職場(chǎng)人士

五、  課程時(shí)間:

2-3

六、 課程大綱:

(一) 高屋建瓴-提升溝通影響力

溝通概念解析

溝通中存在的障礙分析

溝通過(guò)程剖析

溝通中的三大維度

溝通的六大環(huán)節(jié)

(二) 言簡(jiǎn)意賅-結(jié)構(gòu)化表達(dá)技巧

公務(wù)表達(dá)中遇到的問(wèn)題

結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四項(xiàng)基本原則

結(jié)構(gòu)化表達(dá)的要領(lǐng)

結(jié)構(gòu)化表達(dá)順序

實(shí)戰(zhàn)演練:如何結(jié)構(gòu)化表達(dá)

(三) 印象深刻-肢體語(yǔ)言的技巧

肢體語(yǔ)言表達(dá)技巧

語(yǔ)言表達(dá)情境練習(xí)

措辭應(yīng)用技巧

語(yǔ)氣的應(yīng)用技巧

實(shí)戰(zhàn)演練:如何運(yùn)用肢體語(yǔ)言

(四) 知彼解己-同理心傾聽(tīng)技巧

什么溝不通?

不傾聽(tīng)的六種習(xí)慣

傾聽(tīng)的五個(gè)層次

傾聽(tīng)方式

3F傾聽(tīng)的技巧

實(shí)戰(zhàn)演練:同理心傾聽(tīng)技巧

(五) 有求必應(yīng)-及時(shí)反饋的技巧

溝通中的JOHARI視窗

如何尋求給予反饋?

開放式問(wèn)題與封閉式問(wèn)題

提問(wèn)的ORID模型

提問(wèn)中的七大技巧

應(yīng)答的十種技巧

復(fù)述的重要性

如何復(fù)述事實(shí)和情感

實(shí)戰(zhàn)演練:如何有效運(yùn)用反饋

(六) 職場(chǎng)聚焦-上中下溝通技巧

1. 向上溝通

與上司溝通中存在的障礙

結(jié)構(gòu)化匯報(bào)與請(qǐng)示技巧

接受指示的技巧

與上司商討問(wèn)題的技巧

向上司表示不同意見(jiàn)的技巧

實(shí)戰(zhàn)演練:如何請(qǐng)示與報(bào)告 

2. 平行溝通

平行溝通的概念

溝通的障礙

平行溝通的三方式

平行溝通的技巧

實(shí)戰(zhàn)演練:如何平行溝通 

3. 下溝通

與下屬溝通中的障礙 

結(jié)構(gòu)化命令的技巧

聽(tīng)取匯報(bào)的技巧

與下屬商討問(wèn)題的技巧

向下屬推銷建議的技巧

實(shí)戰(zhàn)演練:如何向下溝通 

4. 客戶溝通

日常中的溝通技巧

客戶投訴處理技巧

贊美客戶的技巧

實(shí)戰(zhàn)演練:如何應(yīng)對(duì)客戶

(七) 因人而異-個(gè)性化溝通技巧

人格特質(zhì)測(cè)評(píng)

支配特質(zhì)的溝通風(fēng)格

表達(dá)特質(zhì)的溝通風(fēng)格

精確特質(zhì)的溝通風(fēng)格

耐心特質(zhì)的溝通風(fēng)格

四種特質(zhì)的溝通障礙

知彼解己的溝通方法

實(shí)戰(zhàn)演練:如何個(gè)性化溝通

 


 
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