完美起點——新生代員工“軟實力”構建體系培養(yǎng)課程

課程背景：

尋找第三視角，客觀傳遞職場規(guī)則，樹立“職人”意識為培訓的第一層目標；將企業(yè)的文化通過新員工能接受的方式“翻譯”并傳遞，調心志、樹風氣為本培訓的第二層意涵；引導新員工建立長期穩(wěn)定職業(yè)發(fā)展思維，激發(fā)其在企階段的工作熱情，為本培訓的第三層需求。

以“人本主義視角+客觀數(shù)據(jù)呈現(xiàn)”，緊貼90后、95后員工成長背景及心理特點，將“有意義的事”以“有意思的方式”講述，與時俱進中，走好企業(yè)人才培養(yǎng)第一步。

課程對象：企業(yè)新晉員工

課程收益：

1、 樹立提升自我、攜手企業(yè)發(fā)展共進的意識

2、 構建“第三視角”，提升觀察維度，理性看待職業(yè)生涯中的各種階段及境遇

3、 掌握生涯發(fā)展核心4維度抓手：心量、視野、路徑、執(zhí)行

課程大綱/要點：

一、營銷意識的樹立與工作養(yǎng)成

1、時代背景分析

我們身處在一個具備充分流動性、個人價值展現(xiàn)方式日趨多元的時代。一生中的行業(yè)、崗位或可能經(jīng)歷多次調整，自我的素養(yǎng)，學習能力會逐漸成為核心競爭力。

2、大型企業(yè)的獨特優(yōu)勢與能力發(fā)揮

1）能力特質與平臺的粘合度分析

2）行業(yè)壁壘與生涯發(fā)展橫向路徑

? 案例：央視記者與直播主播

3、專業(yè)的“變現(xiàn)”路徑分析

4、自媒體時代的傳播方式演進

? 案例：收入結構調整

5、價值多元背景下的尊重與契約精神

6、終極目標與短期目標的協(xié)調

二、 生涯發(fā)展關鍵詞之——心量

1、 找尋感恩、學習、空杯心態(tài)

企業(yè)在培養(yǎng)新人的人財力力度一定程度上超過社會招聘，但在文化認同、情感認同、使命認同方面具備優(yōu)勢。

? 案例：人的情感認同與主人翁意識分析

2、 人與企業(yè)協(xié)同發(fā)展心態(tài)

3、 職人的心量與職業(yè)意識構建

4、 企業(yè)文化的解讀與執(zhí)行

? 案例：新人甲乙丙丁的職場故事

5、 構建平行空間與換位思考能力

6、 行業(yè)核心素養(yǎng)的認知與理解

三、 生涯發(fā)展關鍵詞之——視野

1、 現(xiàn)代生涯發(fā)展路徑

2） 網(wǎng)格化

2） 升維發(fā)展

3）降維打擊

4）成功的復制與遷移

5）生涯發(fā)展的核心能力

合格、良好、優(yōu)秀、卓越、不可替代、定義標準、創(chuàng)造時代

6） 十大職業(yè)場景的適應與能力建設

四、 生涯發(fā)展關鍵詞之——舉止形象

1、 看起來很職業(yè)——職人的舉止與專業(yè)化規(guī)范

? 案例：上海某寺的禮賓接待示范

2、 活力與規(guī)范的形象構建

職場發(fā)型、著裝、妝容，與企業(yè)文化、工種、級別的適配

3、 聽起來很職業(yè)——職場的言辭“潛規(guī)則”

4、 善意思考心態(tài)與如實表達

? 案例：鄰居的蠟燭

5、 十大職業(yè)場景的禮儀模擬及實踐

6、 全員皆是企業(yè)形象的代言人

企業(yè)文化的內化、輸出，市場整體口碑的提升

五、 生涯發(fā)展關鍵詞之——溝通執(zhí)行

1、 職場儀式感構建

2、 職場的溝通與反饋機制

? 案例：購買A4紙

1） 過程匯報機制

2） 反饋機制

3） 簡潔表達

4） 核心表達

5） 確認及反問機制

3、 職場素養(yǎng)沉淀

1） 工作評價與回顧

2） 階段性沉淀及反思

3） 借用外腦及外耳