主講老師: | 金迎 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 公文寫(xiě)作,是指公務(wù)文書(shū)的起草與修改,是撰寫(xiě)者代機(jī)關(guān)立言,體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫(xiě)作活動(dòng)?,F(xiàn)代公文,主要指黨政機(jī)關(guān)在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和行政管理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書(shū),是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理和公務(wù)活動(dòng)的重要工具。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-27 15:04 |
【課程目標(biāo)】
1. 能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考;
2. 能夠在日常的口頭表達(dá)中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn);
3. 能夠在公文寫(xiě)作中使觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰、有說(shuō)服力.
【學(xué)員對(duì)象】 總經(jīng)辦秘書(shū)、辦公室主任、行政助理、后備干部等
【課程時(shí)間】 1天/6課時(shí)
【課程特色】 方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性
【培訓(xùn)方式】 主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練
【培訓(xùn)內(nèi)容】
第一講:公文寫(xiě)作之涇渭分明——清楚公文的基本規(guī)范
一、 公文的概念
1.公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)
2.有著特定體式的文書(shū)
3.需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)
二、 公文的分類
1. 常用公文
2. 事務(wù)性文書(shū)
三、 格式要求
1. 紙張要求
1) 公文用哪種型號(hào)的紙張?
2) 上下左右留白尺寸有何要求?
案例:某集團(tuán)的任命文件
2. 圖文要求
1) 圖文顏色
2) 字體、字號(hào)
3) 如何引用公文
4) 如何使用數(shù)字
5) 如何使用計(jì)量單位
6) 結(jié)構(gòu)層次序號(hào)
3. 排版要求
1) 頁(yè)碼的要求
2) 附件的標(biāo)注
3) 成文時(shí)間
4) 用印
工具:新“國(guó)標(biāo)”
四、 常見(jiàn)的問(wèn)題
1. 版頭
1) 文號(hào)
2) 紅頭
3) 份號(hào)
4) 密級(jí)
5) 簽發(fā)
2. 正文
1) 主送
2) 日期
3) 印章
3. 版記
1) 主題詞
2) 抄送
3) 印發(fā)
第二講:公文寫(xiě)作之善用模板——掌握常用文體的寫(xiě)作方法
一、 常用公文
1. 通知
1) 通知的內(nèi)容構(gòu)成
2) 通知的格式
3) 通知的語(yǔ)言風(fēng)格
4) 通知的常用句式
模板:告知性通知
模板:指示性通知
模板:批轉(zhuǎn)性通知
案例分析:某局的批轉(zhuǎn)通知
2. 請(qǐng)示
1) 請(qǐng)示的特點(diǎn)
2) 請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)
3) 請(qǐng)示的注意事項(xiàng)
4) 請(qǐng)示的“宜”和“忌”
案例分析:關(guān)于解決公司食堂用車的請(qǐng)示報(bào)告
3. 報(bào)告
1) 報(bào)告的特點(diǎn)
2) 分類
3) 正文要求
模板:工作報(bào)告
案例分析:某總結(jié)報(bào)告
案例分析:唐僧向唐太宗的工作匯報(bào)
工具:公文常用特定用語(yǔ)簡(jiǎn)表
4. 紀(jì)要
1) 紀(jì)要綜述
2) 紀(jì)要九字要訣
3) 寫(xiě)作要點(diǎn)
4) 結(jié)構(gòu)
b) 標(biāo)題
c) 正文
d) 結(jié)尾
e) 版記
模板:會(huì)議紀(jì)要
二、公文的語(yǔ)言
1. 公文語(yǔ)言的七大定律
2. 公文審核四字真言:審、核、究、改
ü 案例: 某報(bào)的著名差錯(cuò)
ü 案例: 清朝河北武安人的一封家書(shū)
ü 案例:汪道涵給辜振甫夫人的唁電
現(xiàn)場(chǎng)演練:病文改錯(cuò)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)