支部書(shū)記如何開(kāi)好三會(huì)上好黨課

【課程綱要】

第一節(jié)  什么是三會(huì)一課

一、黨支部書(shū)記的“六會(huì)”

 1、會(huì)做黨務(wù)工作；

 2、會(huì)講黨課；

 3、會(huì)依靠組織制度管理和監(jiān)督黨員；

 4、會(huì)正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系和矛盾；

 5、會(huì)開(kāi)展思想政治工作；

 6、會(huì)發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)的作用。

二、三會(huì)一課

“三會(huì)一課”是指：黨支部定期召開(kāi)黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。

第二節(jié)  怎樣上好黨課

一、把握一個(gè)原則：理論性、政治性、操作性、可聽(tīng)性相統(tǒng)一。

 （一）宏觀思路與微觀操作并重

 （二）理論武裝與素質(zhì)提升并重

 （三）開(kāi)闊眼界與促進(jìn)工作并重

（四）一個(gè)好的黨課必須把握四個(gè)要素：

    1、理論（注重創(chuàng)新）

    2、實(shí)踐（注重操作）

    3、案例（注重管用）

    4、思考（注重超前）

二、備課三種技巧

   1、要有歷史、理論縱深感（忌扁平化）

一是知識(shí)基礎(chǔ)，要博覽群書(shū)，做到面上寬而不要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)上深。

    二是黨史基礎(chǔ)，把熟悉黨史作為教師看家本領(lǐng)。

   2、基層鮮活工作經(jīng)驗(yàn)作案例（用案例而不是講案例）

   3、課程產(chǎn)業(yè)鏈不斷拉長(zhǎng)

三、提升五種能力

（一）理論思考能力

（二）再創(chuàng)造能力

（三）材料運(yùn)用能力

 （四）課堂駕馭能力                

 （五）表演藝術(shù)能力

1、注意資料收集。

       一是基層鮮活資料，二是黨史事實(shí)資料，

三是理論前沿資料，四是領(lǐng)袖論證資料。

    2、擴(kuò)大興奮點(diǎn)。

    捕捉課程中興奮點(diǎn)，以興奮點(diǎn)為基礎(chǔ)，逐漸擴(kuò)大興奮點(diǎn)在課程中的比例。一是學(xué)員興奮點(diǎn)、二是教師興奮點(diǎn)。

    3、重視開(kāi)場(chǎng)。

問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)；案例開(kāi)場(chǎng)；

視頻開(kāi)場(chǎng)；拉近距離開(kāi)場(chǎng)。

 4、反復(fù)磨合

       備課需三遍以上才能成熟。

    5、打通四個(gè)環(huán)節(jié)

理論性與操作性、政治性與可聽(tīng)性、

思想性與通俗性、系統(tǒng)性與重點(diǎn)性相互打通。

第三節(jié)  黨課課件制做技巧（略）