新執(zhí)行力與管理效率

一.訓(xùn)練題目：新執(zhí)行力與管理效率

二.課程時(shí)數(shù)：6小時(shí)

三.參加人員：企業(yè)主管人員 

四.課程大綱：北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正

             廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正

             清華大學(xué)繼教院emba課程講授部分修正

             央企一帶一路國際化外派人員課程講授部分修正

壹. 執(zhí)行力管理與工作的分析

(一).現(xiàn)代管理者向下管理方式翻天覆地的變化

    ●PCL    近來美執(zhí)行力管理最出名的一句話

      Pump   Climbing shoes   Lighter

(二).企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理常有的致命傷（會(huì)影響執(zhí)行力提升的管理障礙）

    ●階級(jí)觀念與自主的差異

    ●國內(nèi)往下式的管理文化

    ●要求的服從與過度依賴

    ●下對(duì)上推力與支持不足

    ●不敢給部屬有犯錯(cuò)空間

    ●命令方式導(dǎo)致麻痹僵化

    ●執(zhí)行力沒有紀(jì)律的文化

(二).2010開始的執(zhí)行力管理新革命的關(guān)鍵點(diǎn)（對(duì)新執(zhí)行管理的新認(rèn)知）

    ●領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰·科特  John P. Kotter 對(duì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的總結(jié)

    ●提升執(zhí)行力需改變思維價(jià)值觀中的習(xí)慣領(lǐng)域

    ●提升執(zhí)行力需強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系與凝聚力

    ●提升執(zhí)行力需有民主下的良好溝通環(huán)境

    ●提升執(zhí)行力需對(duì)人員行為性向模式了解差異對(duì)應(yīng)

貳. 執(zhí)行力提升管理需做好以下層面

(一).執(zhí)行力管理需有細(xì)致化的危機(jī)意識(shí)

    ●工作常交差了事態(tài)度

    ●無細(xì)致化的工匠精神

    ●工作與職業(yè)的危機(jī)感

    ●直接與間接成本概念

    ●主管命令控制往領(lǐng)導(dǎo)影響過度的分析

(二).對(duì)部屬培育輔導(dǎo)與執(zhí)行力提升息息相關(guān)

     有無度之將無畏戰(zhàn)之兵的省思

    ●孫子兵法（九地篇）的說法 

    ●知兵養(yǎng)兵與用兵

(三).團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)常犯的錯(cuò)誤在何處 （主管人員常犯30項(xiàng)錯(cuò)誤的自我省思） 

    2007年上海社科院對(duì)國內(nèi)企業(yè)員工針對(duì)主管的抽樣調(diào)查報(bào)告

    會(huì)干擾執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)共事的管理地雷

叁. 執(zhí)行效率需有效分析目標(biāo)的方式

(一).當(dāng)傳遞信息失效造成難產(chǎn)的原因

    ●上級(jí)的意圖與目標(biāo)方針跨階傳遞不夠清晰與變形

    ●想把執(zhí)行計(jì)劃很快速的完成，規(guī)劃與命令下達(dá)粗放

    ●對(duì)任務(wù)執(zhí)行目標(biāo)太理想化，可行性含糊

    ●沒有得到其他部門相關(guān)人員合作價(jià)值觀確定

    ●執(zhí)行操作責(zé)任不夠明確沒有連結(jié)化

    ●當(dāng)前背景資料說明不足，使執(zhí)行者忽略地雷何在

    ●對(duì)人員執(zhí)行能力與跨越過程障礙判斷不足

(二).工作執(zhí)行要遵從上級(jí)和協(xié)調(diào)同事間的工作效率（管理者常犯的誤區(qū)與問題解決）

    ●先了解領(lǐng)導(dǎo)的以及你自己的工作方式與期望

      問題分析與解決：領(lǐng)導(dǎo)的真切與價(jià)值觀順序（上級(jí)的想法與意圖）

                      自己的工作方式和領(lǐng)導(dǎo)期望落差在哪

                      真正了解任務(wù)在大計(jì)劃中的位置

                      聽的方式與問的方式毛病在哪

    ●確定采用何種方式來和其他單位協(xié)作

      問題分析與解決：WHAT  WHY  WHEN  WHO  WHERE  HOW

                      共識(shí)與價(jià)值觀落差

                      協(xié)調(diào)共識(shí)溝通含糊落差

                      階段拆分與階段目標(biāo)

                      協(xié)作障礙在哪與排除

                      重點(diǎn)是執(zhí)行完成度

                      協(xié)作重要性與執(zhí)行落差會(huì)造成的負(fù)面影響說清楚

    ●你永遠(yuǎn)要比上級(jí)對(duì)你地期望要更有執(zhí)行效率

      問題分析與解決：協(xié)作的效費(fèi)比注意到?jīng)]

                      有做與細(xì)做價(jià)值觀

                      部屬執(zhí)行時(shí)的落差

                      上級(jí)對(duì)你執(zhí)行的價(jià)值期望（完成度與完成時(shí)間）

    ●你該不斷的發(fā)現(xiàn)協(xié)作問題,給你上級(jí)主動(dòng)建議

      問題分析與解決：主管傳遞信息的準(zhǔn)確性與影響

                      部屬協(xié)作與執(zhí)行態(tài)度與技巧層面觀察

                      橫向協(xié)作中部門工作的節(jié)奏感

                      橫向協(xié)作中有關(guān)效費(fèi)比的向上反映

                      滾動(dòng)的參謀參謀參謀計(jì)劃計(jì)劃計(jì)劃

                      廈門優(yōu)必德董事長(zhǎng)的怒氣故事

肆. 向下管理需團(tuán)隊(duì)凝聚能力與建設(shè)方向

(一).團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)執(zhí)行力的影響成正比

    凝聚力管理案例分析：

    ●李.艾柯卡在接管克萊斯勒公司發(fā)現(xiàn)（70年代克萊斯勒的破產(chǎn)危機(jī)）

      真的是團(tuán)隊(duì)嗎（一群在同一地點(diǎn)工作的群體而已）

      凝聚力與人際關(guān)系的網(wǎng)狀絲線

      李.艾柯卡到底做了些什么

      凝聚力拯救了克萊斯勒（凝聚力管理后續(xù)對(duì)日企影響）

    ●廈門DELL凝聚力活動(dòng)對(duì)全廈門企業(yè)的影響（參考眾多廈門企業(yè)目前作法）

    ●廈門優(yōu)必德領(lǐng)導(dǎo)的作為

(二).主管提高部屬執(zhí)行力激勵(lì)技巧總結(jié)

    ●鼓勵(lì)并接受不同的價(jià)值觀

    ●敢給予自主發(fā)揮創(chuàng)造

    ●給予自我展示的時(shí)間與機(jī)會(huì)

    ●建設(shè)愉快的工作環(huán)境

    ●激勵(lì)細(xì)分下的杰出表現(xiàn)