主講老師: | 那國毅 | ![]() |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程是基于現代管理學智慧的結晶和對現實的觀察和思考,由德魯克的學生那國毅教授研發(fā)和主講,旨在為中國的管理者提供系統的創(chuàng)新思考框架和可操作的方法。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-05 10:15 |
【課程簡介】
創(chuàng)新已成為當今社會各行各業(yè)的時髦用語,但許多管理者不但對創(chuàng)新存在認知的誤區(qū),更苦于缺少系統的和可操作的創(chuàng)新方法。事實上,創(chuàng)新是有目的、有組織和系統化的艱苦工作。創(chuàng)新是一種訓練,是可以學會的,更是能管理的。如何尋找創(chuàng)新的機會?怎樣將一個創(chuàng)意發(fā)展成實際可行的事業(yè)?創(chuàng)新管理中,有哪些常見的錯誤?成功創(chuàng)新要遵守哪些基本原則?創(chuàng)新需要什么樣的機制?創(chuàng)新需要什么樣的組織結構和人員?如何開展創(chuàng)新的市場調研?檢驗創(chuàng)新的標準是什么?世界級企業(yè)是如何開展創(chuàng)新工作的?克里斯滕森的最新創(chuàng)新研究成果是什么?什么是喬布斯的創(chuàng)新秘笈?本課將一一破解以上迷思。
本課程是基于現代管理學智慧的結晶和對現實的觀察和思考,由德魯克的學生那國毅教授研發(fā)和主講,旨在為中國的管理者提供系統的創(chuàng)新思考框架和可操作的方法。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程內容】
第一單元 創(chuàng)新理論
1. 什么是創(chuàng)新
2. 企業(yè)為什么要創(chuàng)新
3. 創(chuàng)新的五種形式
4. 創(chuàng)新的七個來源
? 案例1:一塊玻璃背后的信仰
? 案例2:在客戶的需求中找到創(chuàng)新
第二單元 創(chuàng)新實踐
1. 德魯克事業(yè)理論的三大假設
2. 德魯克事業(yè)理論的四大特點
3. 未來企業(yè)的五大特征
4. 打造百年企業(yè)的三條經驗
5. 創(chuàng)新的四項基本原則
6. 顛覆式創(chuàng)新
7. 克里斯滕森的最新創(chuàng)新研究成果:待辦任務理論
? 案例3:豐田的創(chuàng)新之道
? 案例4:搬運生活
? 文章1:事業(yè)理論:企業(yè)靈魂
第三單元 如何構建創(chuàng)新型企業(yè)
1. 制定創(chuàng)新的政策和措施
2. 有系統的拋棄
3. 評估創(chuàng)新的績效
4. 創(chuàng)新型企業(yè)的組織結構和人員配置
5. 3M的創(chuàng)新機制
? 創(chuàng)新工具1:創(chuàng)新的決策過程
? 創(chuàng)新工具2:硅谷的五步創(chuàng)新法
? 案例5: 創(chuàng)新的苦惱
? 案例6:3M:對發(fā)明家要有足夠的耐心
第四單元 揭秘喬布斯的創(chuàng)新秘訣
1. 將志趣化為工作
2. 在世界留下印記
3. 顛覆式創(chuàng)新
4. 追求簡約
5. 營造頂級體驗
6. 精通信息傳播
? 文章2:創(chuàng)新:從熊彼特到德魯克
【課程形式】
教授講解、案例分析、小組討論、實戰(zhàn)演練
【課程時間】
2天 (12小時 )
京公網安備 11011502001314號