主講老師: | 林海 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 重新審視過(guò)去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)的信息化建設(shè)過(guò)程處于“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的局面,系統(tǒng)疊床架屋,應(yīng)用層層嵌套,牽一發(fā)而動(dòng)全身,如何從整體的角度規(guī)劃、從集成的角度設(shè)計(jì)、從業(yè)務(wù)的角度去重構(gòu),已經(jīng)成為了擺在企業(yè)面前的一道難題,無(wú)從下手。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-21 13:26 |
課程背景
IT已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,EA(企業(yè)架構(gòu))將重新架構(gòu)IT!
個(gè)人需要架構(gòu)自己的思維,企業(yè)需要架構(gòu)自己的方法!
重新審視過(guò)去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)的信息化建設(shè)過(guò)程處于“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的局面,系統(tǒng)疊床架屋,應(yīng)用層層嵌套,牽一發(fā)而動(dòng)全身,如何從整體的角度規(guī)劃、從集成的角度設(shè)計(jì)、從業(yè)務(wù)的角度去重構(gòu),已經(jīng)成為了擺在企業(yè)面前的一道難題,無(wú)從下手。
企業(yè)架構(gòu)理論誕生于上世紀(jì)80年代,90年代經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉寂,在本世紀(jì)前10年獲得了緩慢的發(fā)展,在近10年來(lái)獲得了爆發(fā)式增長(zhǎng),其原因正是由于這些不斷涌現(xiàn)的問(wèn)題,需要一個(gè)更高層面的解決方案,正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):不能在產(chǎn)生問(wèn)題的維度來(lái)解決問(wèn)題。
企業(yè)架構(gòu)(TOGAF)的核心是跳出IT的視角來(lái)看待IT,架構(gòu)不再是IT架構(gòu)。它給出了一整套的架構(gòu)設(shè)計(jì)方法,有利于對(duì)企業(yè)進(jìn)行整體規(guī)劃、系統(tǒng)化表達(dá),通過(guò)層層映射和推導(dǎo),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)和IT對(duì)齊,確保戰(zhàn)略有效落地。
課程收益
本課程林海老師圍繞企業(yè)架構(gòu)這個(gè)核心,重點(diǎn)介紹“架構(gòu)思維+TOGAF9+系統(tǒng)規(guī)劃”三大主題,將會(huì)帶給學(xué)員全新的知識(shí)體驗(yàn),全面建立自己的架構(gòu)性思維,獲得企業(yè)架構(gòu)規(guī)劃的指引,無(wú)論是戰(zhàn)略規(guī)劃落地,還是信息系統(tǒng)規(guī)劃,或者解決方案設(shè)計(jì),都能從中獲益,靈活運(yùn)用
課程對(duì)象
公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CFO、CTO等高層領(lǐng)導(dǎo)、公司技術(shù)總監(jiān)、業(yè)務(wù)總監(jiān)、信息部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)及其他部門(mén)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)主管、以及各類(lèi)基層管理人員、技術(shù)人員、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人
課程特色
林海老師是國(guó)內(nèi)少數(shù)TOGAF 9 Level2(TOGAF是唯一的企業(yè)架構(gòu)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn))鑒定師,是企業(yè)架構(gòu)領(lǐng)域的早期實(shí)踐者,也是開(kāi)放群組The Open Group(TOGAF標(biāo)準(zhǔn)的擁有者)在中國(guó)區(qū)的緊密合作伙伴,TOGAF社區(qū)的布道者,具有豐富的領(lǐng)域知識(shí)以及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
企業(yè)架構(gòu)由于體系龐大,術(shù)語(yǔ)較多,雖然知識(shí)蘊(yùn)涵豐富,但高度濃縮,過(guò)于抽象,自主學(xué)習(xí)難度較大,很難掌握要領(lǐng)。因此,在課程中,林海老師將根據(jù)自己多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì),重新梳理了TOGAF體系,強(qiáng)調(diào)主線、區(qū)分主次,通過(guò)案例介紹、提問(wèn)思考、分組討論、實(shí)際操作等方式,讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到架構(gòu)思維的重要性、了解企業(yè)架構(gòu)的方法和相關(guān)步驟,引導(dǎo)學(xué)員們?cè)谌粘9ぷ髦羞M(jìn)行使用,具有實(shí)實(shí)在在的干貨價(jià)值。
課程大綱
第一部分 架構(gòu)性思維的意義(企業(yè)架構(gòu)價(jià)值展望)
一、日常工作中的問(wèn)題、誤區(qū)
1、戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)脫節(jié)、業(yè)務(wù)和IT脫節(jié)
2、業(yè)務(wù)模棱兩可、IT疊床架屋
3、業(yè)務(wù)和IT都缺乏靈活性和響應(yīng)
4、解決方案看不懂
5、系統(tǒng)建設(shè)自下而上,缺乏規(guī)劃
二、架構(gòu)性思維是專(zhuān)業(yè)性的基本功
1、全面性:分析事物、面面俱到
2、邏輯性:有因有果、有始有終
3、條理性:清晰易懂、頭頭是道
4、分類(lèi)性:科學(xué)定義、歸納分類(lèi)
5、推導(dǎo)性:從外到內(nèi)、由上到下
6、合法性:追根溯源、問(wèn)題導(dǎo)向
7、嚴(yán)謹(jǐn)性:仔細(xì)斟酌、追求細(xì)節(jié)
8、表達(dá)性:善用圖表、用詞講究
提問(wèn)思考:思維是什么意思?為什么要互聯(lián)網(wǎng)思維?為什么要提大數(shù)據(jù)思維?為什么要提架構(gòu)思維
第二部分 企業(yè)架構(gòu)介紹(架構(gòu)是什么?企業(yè)架構(gòu)是什么?)
一、架構(gòu)是什么
1、架構(gòu)的定義
2、架構(gòu)的內(nèi)涵、外延
3、關(guān)于架構(gòu)的理解、翻譯問(wèn)題
4、和技術(shù)架構(gòu)是一回事嗎
案例討論:企業(yè)是什么?如何認(rèn)識(shí)企業(yè)?包括:?jiǎn)T工視角:管中窺豹的看企業(yè);短期視角:坐井觀天的看企業(yè);領(lǐng)導(dǎo)層視角:孤家寡人的看企業(yè);骨干視角:長(zhǎng)袖善舞的看企業(yè);現(xiàn)象總結(jié):盲人摸象的企業(yè)
二、企業(yè)架構(gòu)是什么
1、企業(yè)架構(gòu)的定義
2、企業(yè)架構(gòu)的起源
3、為什么需要企業(yè)架構(gòu)、價(jià)值
4、企業(yè)架構(gòu)有哪些理論方法
5、這些架構(gòu)方法之間的聯(lián)系和區(qū)別
分組討論:(以小米為例)一個(gè)偉大的企業(yè),是如何從小變大的,關(guān)鍵成功要素是什么。引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)企業(yè)架構(gòu)作為一種迭代規(guī)劃的重要性
三、如何理解企業(yè)架構(gòu)
1、有企業(yè)就有架構(gòu)
2、有架構(gòu)就有企業(yè)架構(gòu)
3、有企業(yè)架構(gòu)就有圖表
4、有圖表就有架構(gòu)內(nèi)容
5、有內(nèi)容就有過(guò)程
6、有過(guò)程就有發(fā)起者
8、有發(fā)起者就有愿景
9、企業(yè)架構(gòu)能解決什么痛點(diǎn)
10、企業(yè)架構(gòu)“一定要有”
提問(wèn)思考:企業(yè)是規(guī)劃出來(lái)的嗎? 所謂的“本體論”指的是什么
第三部分 企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程介紹
一、如何設(shè)計(jì)企業(yè)架構(gòu)內(nèi)容
1、開(kāi)始:我們坐下來(lái)談?wù)勗妇?/span>
2、準(zhǔn)備:我們站起來(lái)要看到全生命的風(fēng)景
3、開(kāi)始:我們跑起來(lái)要牢牢抓住需求
4、業(yè)務(wù)全生命周期架構(gòu):業(yè)務(wù)是如何開(kāi)始、運(yùn)行、結(jié)束
5、數(shù)據(jù)全生命周期架構(gòu):數(shù)據(jù)是如何產(chǎn)生、使用、消失
6、應(yīng)用全生命周期架構(gòu):應(yīng)用是如何開(kāi)發(fā)、投運(yùn)、退役
7、技術(shù)全生命周期架構(gòu):基礎(chǔ)設(shè)施如何采購(gòu)、投運(yùn)、退役
8、架構(gòu)映射一:業(yè)務(wù)遵從戰(zhàn)略目標(biāo)
9、架構(gòu)映射二:數(shù)據(jù)支撐業(yè)務(wù)發(fā)展
10、架構(gòu)映射三:應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)需求
11、架構(gòu)映射四:技術(shù)降低擁有成本
12、一條主線:業(yè)務(wù)穿針引線
13、兩條暗線:數(shù)據(jù)交叉其中、應(yīng)用撲朔迷離
分組討論:企業(yè)架構(gòu)項(xiàng)目應(yīng)該由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)?是哪些人的職責(zé)
第四部分 TOGAF9架構(gòu)概覽
一、TOGAF介紹
1、TOGAF發(fā)展歷程
2、如何理解TOGAF
二、TOGAF架構(gòu)的主要內(nèi)容
三、架構(gòu)開(kāi)發(fā)方法(ADM)
四、TOGAF企業(yè)架構(gòu)框架
五、TOGAF企業(yè)架構(gòu)內(nèi)容框架
六、TOGAF內(nèi)容元模型
七、TOGAF企業(yè)架構(gòu)制品
八、企業(yè)架構(gòu)參考模型
九、企業(yè)連續(xù)系列
十、架構(gòu)不同水平
十一、能力框架
第五部分 TOGAF的核心內(nèi)容
一、利益相關(guān)者
二、視圖、視點(diǎn)
三、業(yè)務(wù)場(chǎng)景
四、構(gòu)件塊
五、支撐技術(shù)(互操作性、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、能力規(guī)劃)
六、架構(gòu)分區(qū)
七、架構(gòu)成熟度
第六部分 TOGAF ADM介紹-階段A:架構(gòu)愿景
一、架構(gòu)愿景的目的
二、架構(gòu)愿景的輸入
三、架構(gòu)工作方案
四、架構(gòu)愿景的開(kāi)展步驟
五、架構(gòu)愿景的工作輸出
第七部分 TOGAF ADM介紹-階段B:業(yè)務(wù)架構(gòu)
一、業(yè)務(wù)架構(gòu)的目的
二、業(yè)務(wù)架構(gòu)方法
三、業(yè)務(wù)架構(gòu)輸入
四、業(yè)務(wù)架構(gòu)開(kāi)展的步驟
五、業(yè)務(wù)架構(gòu)輸出
六、業(yè)務(wù)架構(gòu)-目錄、矩陣、圖
提問(wèn)思考:業(yè)務(wù)架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程再造(BPR)有什么區(qū)別和聯(lián)想
第八部分 TOGAF ADM介紹-階段C:信息系統(tǒng)架構(gòu)
一、信息系統(tǒng)架構(gòu)的目的
二、數(shù)據(jù)架構(gòu)和應(yīng)用架構(gòu)介紹
三、開(kāi)展策略(自上而下和自下而上的實(shí)施)
四、數(shù)據(jù)架構(gòu)開(kāi)展的步驟
五、數(shù)據(jù)架構(gòu)-目錄、矩陣、圖
六、集成信息基礎(chǔ)設(shè)施參考模型
七、應(yīng)用架構(gòu)開(kāi)展的步驟
八、應(yīng)用架構(gòu)-目錄、矩陣、圖
提問(wèn)思考:先設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)架構(gòu),還是先設(shè)計(jì)應(yīng)用架構(gòu)
第九部分 TOGAF ADM介紹-階段D:技術(shù)架構(gòu)
一、技術(shù)架構(gòu)的目的
二、技術(shù)架構(gòu)的輸入
三、技術(shù)架構(gòu)開(kāi)展的步驟
四、技術(shù)架構(gòu)-目錄、矩陣、圖
第十部分 TOGAF ADM介紹-階段E:機(jī)會(huì)和解決方案
一、機(jī)會(huì)和解決方案的目的
二、機(jī)會(huì)和解決方案的輸入
三、機(jī)會(huì)和解決方案開(kāi)展的步驟
第十一部分 TOGAF ADM介紹-階段F:遷移規(guī)劃
一、遷移規(guī)劃的目的
二、遷移規(guī)劃的輸入
三、遷移規(guī)劃開(kāi)展的步驟
第十二部分 TOGAF ADM介紹-階段G:實(shí)施治理
一、實(shí)施治理的目的
二、實(shí)施治理的輸入
三、實(shí)施治理開(kāi)展的步驟
第十三部分 TOGAFADM介紹-階段H:架構(gòu)變更管理
一、架構(gòu)變更管理的目的
二、架構(gòu)變更管理的輸入
三、架構(gòu)變更管理開(kāi)展的步驟
第十四部分 TOGAF介紹-需求管理
一、需求管理的目的
二、需求管理的輸入
三、需求管理的流程和開(kāi)展步驟
第十五部分 案例:某世界500強(qiáng)企業(yè)架構(gòu)案例介紹
一、項(xiàng)目背景、發(fā)起
二、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程、波折
三、項(xiàng)目成果和交付物
四、項(xiàng)目的成功之處
五、項(xiàng)目存在的問(wèn)題
第十六部分 架構(gòu)開(kāi)發(fā)關(guān)鍵成功因素
一、高層重視是成功的一半
二、骨干參與是成功的另一半
三、人人理解架構(gòu),形成架構(gòu)文化
四、藍(lán)圖共識(shí)比文檔細(xì)節(jié)更重要
五、架構(gòu)治理比過(guò)程更重要
六、先教條主義再量體裁衣
七、先有定稿再逐步發(fā)展
案例分析:波士頓的 Central Artery/Tunnel Project (中央干道/隧道工程)是美國(guó)建造費(fèi)用最高的高速公路工程(只有5公里的海底隧道和十來(lái)公里的高架橋),從1991年開(kāi)始建設(shè),到2007年勉強(qiáng)竣工。從這個(gè)失敗案例中,我們需要汲取的教訓(xùn)有哪些
第十七部分 企業(yè)架構(gòu)應(yīng)用價(jià)值
一、公司層面:優(yōu)化項(xiàng)目投資決策
二、部門(mén)層面:科學(xué)進(jìn)行IT規(guī)劃
三、團(tuán)隊(duì)層面:設(shè)計(jì)高質(zhì)量的解決方案
四、個(gè)人層面:架構(gòu)思維、架構(gòu)一切
第十八部分 企業(yè)信息化規(guī)劃的常見(jiàn)方法
一、現(xiàn)狀調(diào)研
二、外部學(xué)習(xí)
三、明確目標(biāo)、思路
四、設(shè)計(jì)信息化藍(lán)圖
五、制定實(shí)施階段和里程碑
六、產(chǎn)生項(xiàng)目?jī)?chǔ)備和投資估算
第十九部分 信息化規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)
以小組為單位,結(jié)合公司目前信息化的問(wèn)題,運(yùn)用TOGAF規(guī)劃方法,進(jìn)行一個(gè)EA項(xiàng)目的設(shè)計(jì),并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分享,由林海老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
設(shè)計(jì)的內(nèi)容,需要體現(xiàn)幾個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容:架構(gòu)愿景、業(yè)務(wù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)、機(jī)會(huì)和解決方案、遷移規(guī)劃
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