推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

踐行工匠精神塑造謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)

主講老師: 李寧 李寧

主講師資:李寧

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,就是對(duì)一切事情都有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍、精益求精,把做好每件事情的著力點(diǎn)放在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟上,注重把自己崗位上的、自己手中的事情做精做細(xì),做得出彩,做出成績(jī)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-07 11:53

01、【課程背景】

嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,就是對(duì)一切事情都有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍、精益求精,把做好每件事情的著力點(diǎn)放在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟上,注重把自己崗位上的、自己手中的事情做精做細(xì),做得出彩,做出成績(jī)。

02、【課程目標(biāo)】

1、掌握謹(jǐn)慎細(xì)致的基本要求                     

2、培養(yǎng)謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)

3、形成謹(jǐn)慎細(xì)致的工作習(xí)慣

03、【課程時(shí)長(zhǎng)】

3-6小時(shí)

04、【授課方式】

理念講授、案例分析、互動(dòng)討論、模擬演練、行動(dòng)計(jì)劃、30%講授、70%演練與體驗(yàn)

05、【課程大綱】

一、謹(jǐn)慎細(xì)致的基本要求

1、認(rèn)知謹(jǐn)慎細(xì)致含義

2、工作的本質(zhì)是價(jià)值呈現(xiàn)

3、高效任務(wù)達(dá)成需要具有“嚴(yán)、準(zhǔn)、快、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)

二、如何培養(yǎng)謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)

1、嚴(yán)謹(jǐn)就意味著細(xì)心

A、細(xì)節(jié)決定成敗

B、做事先做流程

——如何區(qū)分目的與目標(biāo)

——正確設(shè)定目標(biāo)的工具與流程

——如何做好計(jì)劃

——促進(jìn)執(zhí)行的PDCA工具

C、事分輕重先后,善用矩陣清單工具

——矩陣——問(wèn)題排序清單

2、嚴(yán)謹(jǐn)就意味著用心

A、克服困難,堅(jiān)持不懈。

B、有意識(shí)地訓(xùn)練自己應(yīng)變的能力

C、做到“五勤”

——勤張嘴

——勤使眼

——勤用腦

——勤動(dòng)手

——勤跑腿

4、嚴(yán)謹(jǐn)就意味著效率高

A、系統(tǒng)思考——讓大腦考慮更加全面,沒(méi)有遺漏

B、垂直思考與水平思考構(gòu)建高效能

三、把新行為培養(yǎng)成好習(xí)慣的技巧

1、什么是習(xí)慣?

2、“對(duì)抗新變化,維持現(xiàn)狀的底層邏輯

3、習(xí)慣的養(yǎng)成有3個(gè)階段

A、反抗期,過(guò)了三分鐘熱度,馬上就想不做

——對(duì)策1,從小處著手,降低行動(dòng)門檻。

——對(duì)策2,簡(jiǎn)單記錄

B、不穩(wěn)定期,第8天到第21天,容易被影響失敗率達(dá)到40%。

——對(duì)策1,設(shè)立固定行為模式

——對(duì)策2,設(shè)立例外規(guī)則

——對(duì)策3設(shè)立動(dòng)力源

C、怠慢期,(第22天到30天)感到厭煩

——對(duì)策1,著手?jǐn)M定下一個(gè)習(xí)慣

——對(duì)策3,給第30天設(shè)立儀式感

四、課程總結(jié)、分享

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與踐行工匠精神塑造謹(jǐn)慎細(xì)致的工作作風(fēng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
企業(yè)家經(jīng)營(yíng)哲學(xué)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道 高   效   執(zhí)   行   力 教練式經(jīng)銷商管理 商業(yè)模式創(chuàng)新 創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問(wèn)題 創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行 微課的設(shè)計(jì)與制作 高效能主管風(fēng)暴訓(xùn)練營(yíng)
李寧老師介紹>李寧老師其它課程
《企業(yè)文化共識(shí)營(yíng)》引導(dǎo)工作坊 中層管理者塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力工作坊 基于主動(dòng)和信任基礎(chǔ)上的合作共贏沙盤課程 高效時(shí)間與目標(biāo)管理情景模擬沙盤課程 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力打造課程 《沙漠掘金》 情景模擬團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升課程 《賦能》——塑造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程 中層管理者跨部門與向下溝通能力提升課程
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25