| 主講老師： | 喬熠 |  |
| 課時(shí)安排： | 3小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 本課程參與人數(shù)30人以上，60-100人效果和氣氛最佳。最大曾經(jīng)操作過(guò)近800人同時(shí)的場(chǎng)面。20年來(lái)每次都可以保證氣氛火爆，參與者投入情緒爆燃。所有人收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 喬老師通過(guò)設(shè)計(jì)巧妙的讓參與者在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)重溫了人類(lèi)5000年經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。參與者在其中可以自由發(fā)揮，盡情創(chuàng)意。徹底展現(xiàn)自己的，戰(zhàn)略性思維；銷(xiāo)售能力；溝通技巧以及感染力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-29 09:10 |
【課程背景】
選擇體驗(yàn)《財(cái)富密碼》這個(gè)沙盤(pán)的學(xué)員理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@個(gè)沙盤(pán)自2002年設(shè)計(jì)完成以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)上百次總裁班；高管班；以及行業(yè)大會(huì)的考驗(yàn)。參與人數(shù)超過(guò)3萬(wàn)人，其中公司高級(jí)管理人員占80%，并有多名國(guó)內(nèi)國(guó)際知名企業(yè)家；教授參加，并給從自己的商業(yè)經(jīng)歷給出了獨(dú)到的見(jiàn)解和靈感。
在課程中，喬老師并不是講授者，而是啟發(fā)者，是優(yōu)質(zhì)信息的傳道者，他會(huì)把多年來(lái)各位精英人士在沙盤(pán)中的亮點(diǎn)行為；經(jīng)典語(yǔ)錄和獨(dú)家思維和大家分享。
本課程參與人數(shù)30人以上，60-100人效果和氣氛最佳。最大曾經(jīng)操作過(guò)近800人同時(shí)的場(chǎng)面。20年來(lái)每次都可以保證氣氛火爆，參與者投入情緒爆燃。所有人收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
喬老師通過(guò)設(shè)計(jì)巧妙的讓參與者在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)重溫了人類(lèi)5000年經(jīng)濟(jì)發(fā)展史。參與者在其中可以自由發(fā)揮，盡情創(chuàng)意。徹底展現(xiàn)自己的，戰(zhàn)略性思維；銷(xiāo)售能力；溝通技巧以及感染力。
該沙盤(pán)游戲的思考點(diǎn)可以說(shuō)包羅萬(wàn)象。既有奉獻(xiàn)型團(tuán)隊(duì)形成的條件，又有個(gè)體溝通技巧和錯(cuò)誤溝通的情節(jié)展示。還包括個(gè)人成長(zhǎng)中蓋子法則（自己的思維格局是自我提升的上限）。企業(yè)經(jīng)營(yíng)中如何解決現(xiàn)金流困惑，如何設(shè)計(jì)最大收益的股權(quán)結(jié)構(gòu)？個(gè)人思維格局的大小對(duì)最終結(jié)果起著很大的作用。提升格局，讓眼光從近到遠(yuǎn)，從現(xiàn)下到未來(lái)。從傳統(tǒng)的尋找客戶(hù)到主動(dòng)的制造需求...........
【課程收益】
? 重溫人類(lèi)5000年經(jīng)濟(jì)發(fā)展史
? 體會(huì)各時(shí)期個(gè)人和企業(yè)在商業(yè)運(yùn)作中的瓶頸原因，并找到解決方法
? 找到并組建具有共同價(jià)值關(guān)的團(tuán)隊(duì)，并體會(huì)企業(yè)文化在團(tuán)隊(duì)中的作用
? 鍛煉自身溝通能力，同理心思維，讓單位時(shí)間內(nèi)溝通更高效
? 建立股權(quán)優(yōu)化意識(shí)，做好股權(quán)合理分配
? 提升個(gè)人思維格局，開(kāi)拓戰(zhàn)略眼光
【課程特色】沉浸式體驗(yàn)式實(shí)景沙盤(pán)模擬，讓每個(gè)人都成為參與者，規(guī)則易懂；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，參與度高
【課程對(duì)象】所有人（各企業(yè)中高級(jí)管理人員，企業(yè)中層以下帶培養(yǎng)干部，創(chuàng)業(yè)者效果最優(yōu)）
【課程時(shí)間】2-3 小時(shí)
【課程大綱】
一、前期鋪墊
1、道具發(fā)放
2、規(guī)則講解
二、直接進(jìn)入游戲
全員離位互動(dòng)，無(wú)差別交流，講師鲇魚(yú)式引導(dǎo)，大家自由發(fā)揮，盡情創(chuàng)意。
三、復(fù)盤(pán)點(diǎn)評(píng)
（1）個(gè)人發(fā)言（如時(shí)間不允許，可選擇關(guān)鍵人物發(fā)言）
? 分享自己游戲人生中， 最有價(jià)值的一次，以及最遺憾的經(jīng)歷
? 體會(huì)個(gè)人奮斗和團(tuán)隊(duì)合作的區(qū)別
? 感受個(gè)人性格風(fēng)格在團(tuán)隊(duì)中的融合方式，角色定位。
? 尋找人生貴人，并真誠(chéng)結(jié)交。
（2） 講師分享
主要知識(shí)點(diǎn)：
n 5000年經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律必然性
n 現(xiàn)金流問(wèn)題的解決辦法
n 最佳團(tuán)隊(duì)組成和管理模式
n 分享過(guò)往參與者名人名言
案例：幾位國(guó)內(nèi)頂級(jí)企業(yè)家的參后感，西游記中的管理思考.....
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)