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高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營 — 倍增組織活力

主講老師: 魏藍(lán)
課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-05-20 08:51

課程背景:
2003年,*通用電器&霍尼韋爾總裁拉里·博西迪(LarryBossidy)、拉姆·查蘭(Ram Charan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書,從而在*掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。同此,世界各地知名企業(yè)也逐漸圍繞著執(zhí)行力體系建設(shè)展開了新一輪的角逐。一個(gè)企業(yè)的成功,5%靠戰(zhàn)略,而95%在于執(zhí)行。
為什么企業(yè)制定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如期實(shí)現(xiàn)?
為什么制度/流程成了辦公室文件柜的藏品,而從未貫徹,甚至老員工也不清楚公司有何制度、流程?
為什么決策得不到有力的執(zhí)行與落地?
為什么制定好的計(jì)劃(PLAN)/方案(CASE)總是半途周折或不了了之?
為什么企業(yè)大了,分工細(xì)了,卻出現(xiàn)互相推諉,甚至是陰奉陽違的怪局?
種種以上,答案只有一個(gè),那就是企業(yè)執(zhí)行力的缺失。高效執(zhí)行力,是企業(yè)在任何時(shí)代,任何競爭環(huán)境壓力下能夠抵抗風(fēng)險(xiǎn)的核心競爭力。沒有執(zhí)行力,就沒有企業(yè)的生命力。執(zhí)行力是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營并得以健康發(fā)展的源動(dòng)力。

課程目標(biāo):
1、了解組織環(huán)境下執(zhí)行力缺失的形態(tài)及特征;
2、掌握高效執(zhí)行力的方法、執(zhí)行工具;
3、找出自己日常管理工作中存在的執(zhí)行力問題,并制定行動(dòng)方案;
4、樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維習(xí)慣與行為模式,責(zé)任當(dāng)先、講究效能;
5、了解并檢視自己的溝通、管理風(fēng)格對(duì)執(zhí)行力的影響;
6、培育管理者/骨干成員的高效執(zhí)行力,為團(tuán)隊(duì)凝聚力量,為組織賦能。

課程對(duì)象:中高層管理者;儲(chǔ)備管理干部等

課程提綱:
第一講、執(zhí)行力的精髓:執(zhí)行力到底有多重要
1、什么是執(zhí)行力?
2、沒有執(zhí)行力,就沒有企業(yè)的生命力(新型經(jīng)濟(jì)體崛起的關(guān)鍵能力)
3、世界*企業(yè)的執(zhí)行觀(麥當(dāng)勞、GE、華為、戴爾等)
4、執(zhí)行力與戰(zhàn)略的關(guān)系(沃爾瑪、樂視危機(jī))
5、將戰(zhàn)略、策略轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)術(shù)
6、本土企業(yè)執(zhí)行力水平與員工素養(yǎng)差異化

第二講、執(zhí)行力的缺失:企業(yè)談何經(jīng)久不衰
一、企業(yè)篇
1、戰(zhàn)略意圖不清晰,目標(biāo)不明確
案例:樂視危機(jī)
2、制度不合理或體制不健全,朝令夕改(戰(zhàn)術(shù)指揮不力)
3、缺乏執(zhí)行力文化的培育與環(huán)境土壤(團(tuán)隊(duì)塑造是關(guān)鍵)
4、帕金森定律:人才流失及忽視人才發(fā)展戰(zhàn)略
案例:老太太寄賀卡
5、缺乏嚴(yán)格的監(jiān)測體系與科學(xué)評(píng)估機(jī)制
二、員工篇
1、沒有規(guī)劃、缺乏目標(biāo)(耶魯大學(xué)調(diào)研)
2、意志力不夠而導(dǎo)致的悲觀意識(shí)
3、信息時(shí)代下的精神追求
4、為何學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校(“22”條軍規(guī))

第三講、塑造執(zhí)行力的核心業(yè)務(wù)流程
1、戰(zhàn)略流程
戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
戰(zhàn)略變革
戰(zhàn)略調(diào)整
案例:商業(yè)帝國阿里 — 事業(yè)是做出來的,不是想出來的。
2、運(yùn)營計(jì)劃
指明路徑,將長期的規(guī)劃分解成可操作的目標(biāo)與任務(wù)
3、人才管理
案例1:讓有能力的執(zhí)行者在刀尖上跳舞
案例2:任正非談干部管理

第四講、塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化,培育員工執(zhí)行力
1、杜絕習(xí)慣性借口
解讀:本質(zhì)是拖沓,惰性,不作為;
分享:“我沒有時(shí)間!”“我很忙!”(案例)
討論:對(duì)于經(jīng)常找借口推托責(zé)任,拖延成性的員工應(yīng)該怎樣處理?(80、90、00后員工性格特征與責(zé)任意識(shí))
2、日事日清
3、言必行,行必果
4、有效溝通
解讀:溝通漏斗
分享:同理性高效溝通 --- 洋媳婦的困擾(案例)
點(diǎn)評(píng):沒有有效溝通,就沒有執(zhí)行結(jié)果
5、獎(jiǎng)罰分明
解讀:執(zhí)行意愿不強(qiáng),根源在于激勵(lì)不足
分享:列舉有效的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰措施
討論:胡蘿卜與大棒
6、合理授權(quán)

第五講、通過有效管理驅(qū)動(dòng)執(zhí)行戰(zhàn)略的能力
1、優(yōu)化制度與工作流程
解讀:本土企業(yè)普遍存在的制度優(yōu)化與流程設(shè)計(jì)問題
分享:優(yōu)化制度/流程設(shè)計(jì)成功案例
分享:設(shè)計(jì)制度/流程的四項(xiàng)要點(diǎn)
討論:與執(zhí)行力有關(guān)的幾條問題(分組)
2、規(guī)劃愿景、明確責(zé)任、兌現(xiàn)承諾
解讀:塑造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化的核心思想
分享:《戰(zhàn)狼2》、《死亡飛車》
討論:“危畫”餅?如何形成一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的高績效團(tuán)隊(duì)?
3、OKR
解讀:速度、效能的優(yōu)先準(zhǔn)則 --- 績效P=p(效能)-i(干擾)/時(shí)間
分享:時(shí)間管理法則(案例分享:農(nóng)夫耕田)
分享:OKR工作法及操作規(guī)范講解
討論:運(yùn)用OKR設(shè)置部門目標(biāo)/崗位目標(biāo)
4、充分展示及運(yùn)用執(zhí)行者角色能力
解讀:以人為本,尊重差異,不拘一格,發(fā)揮專長
分享:執(zhí)行者的角色分類與差異分析(*思維及個(gè)性測試)
討論:怎樣的團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力?(《智取威虎山》、《亮劍》)
5、監(jiān)督、檢查
解讀:目標(biāo)分解、責(zé)任鎖定、行動(dòng)計(jì)劃、業(yè)績跟蹤、結(jié)果考核
分享:執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn) --- 檢查與回饋
問題:你如何檢查部屬的執(zhí)行力?
參考:某知名企業(yè)評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力高低的七項(xiàng)指引(對(duì)照自評(píng))
點(diǎn)評(píng):員工只會(huì)做你檢查(考核)的工作,而不是你期望的工作

第六講、向華為學(xué)習(xí)執(zhí)行力
1、華為流程管理的執(zhí)行系統(tǒng)圖解
2、狼性文化
3、核心價(jià)值:以客戶為中心、以奮斗者為本,做好長期艱苦奮斗的準(zhǔn)備

第七講、回顧/總結(jié)

 
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