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360度全方位員工素質(zhì)提升

主講老師: 姜楠 姜楠

主講師資:姜楠

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程旨在幫助職場(chǎng)人士從職業(yè)化角度解讀自己在職場(chǎng)的角色定位,基本素養(yǎng),和現(xiàn)在社會(huì)職場(chǎng)人普遍存在的“忙盲?!睜顟B(tài),從而解決自我管理能力低下,工作效率無(wú)法提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行力弱、溝通不順暢等問(wèn)題。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-16 13:15

課程背景:

具備高質(zhì)量的職業(yè)化素養(yǎng),是商業(yè)世界和職場(chǎng)人生里必備的“身份證”和“通行證”。從企業(yè)的角度出發(fā),不止可以提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力,目標(biāo)感和合作意識(shí),更可以提升企業(yè)品牌美譽(yù)度和品牌價(jià)值和社會(huì)形象和地位……從員工個(gè)人的角度出發(fā),可以提高個(gè)人在企業(yè)和行業(yè)的品牌價(jià)值,有助于在職場(chǎng)和商業(yè)社會(huì)環(huán)境中具備更高的競(jìng)爭(zhēng)力,任何一個(gè)個(gè)人的成功都要在一定范圍內(nèi)滿(mǎn)足“客戶(hù)需求”,攜手同行,才能達(dá)成企業(yè)目標(biāo),從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

這個(gè)“客戶(hù)”可以是甲方乙方的商業(yè)行為客戶(hù),更可以是員工在企業(yè)里從領(lǐng)導(dǎo)到平級(jí)到屬下的360度全方位的合作共贏(yíng)滿(mǎn)意度。

本課程旨在幫助職場(chǎng)人士從職業(yè)化角度解讀自己在職場(chǎng)的角色定位,基本素養(yǎng),和現(xiàn)在社會(huì)職場(chǎng)人普遍存在的“忙盲?!睜顟B(tài),從而解決自我管理能力低下,工作效率無(wú)法提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行力弱、溝通不順暢等問(wèn)題。

 

課程收益:

樹(shù)立正確的職業(yè)化工作心態(tài),改善工作精神面貌

● 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性,自我檢視執(zhí)行力的黑洞,針對(duì)性提升工作執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,從而達(dá)到從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)的幾何式效率倍增的目標(biāo)

● 培養(yǎng)積極主動(dòng)的思維模式,面對(duì)自己的職場(chǎng)情緒和壓力,從而從個(gè)人角度出發(fā),更好的融入團(tuán)隊(duì)角色,提升團(tuán)隊(duì)工作成果

● 學(xué)會(huì)運(yùn)用商務(wù)禮儀和職業(yè)形象管理的方法。自建以職業(yè)化形象為標(biāo)準(zhǔn),自我的差異和需要提升的部門(mén),讓員工在職業(yè)生涯中不僅有令自己自信的職業(yè)形象,更有職業(yè)化魅力可以影響感染職場(chǎng)氛圍,正面影響和帶動(dòng)他人

● 掌握高情商的溝通技巧,多維度刨析員工溝通普遍存在的盲點(diǎn)和誤區(qū),從根本上解決溝通中的困擾,讓員工更高效更順暢更自信地工作,給企業(yè)創(chuàng)造更令人滿(mǎn)意的績(jī)效,并讓員工在企業(yè)這所學(xué)校大學(xué)里為自己不斷加分和交出另自己滿(mǎn)意的成績(jī)單

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)全員和職場(chǎng)人士

課程特色:課前調(diào)研+授課(團(tuán)隊(duì)建設(shè)、角色扮演、案例分析、頭腦風(fēng)暴、游戲互動(dòng)等)


課程大綱

第一講:職場(chǎng)進(jìn)化論之“職業(yè)化”

頭腦風(fēng)暴:今日職場(chǎng)與20年前的不同點(diǎn)有哪些

一、職業(yè)化——商業(yè)世界的通行證

二、職業(yè)化基本素養(yǎng)

三、職業(yè)化素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義

案例分析:他山之石可以攻玉—國(guó)外職業(yè)化歷史進(jìn)程啟示

四、職業(yè)化的終身受益者是是誰(shuí)

1.具有整容效力的職場(chǎng)行為修養(yǎng)

案例分享

2. 非職業(yè)化給企業(yè)帶來(lái)的惡性傷害

團(tuán)隊(duì)活動(dòng):分組和風(fēng)采展示,帶出下一章執(zhí)行力

 

第二講:塑造良好職業(yè)心態(tài)

一、自我認(rèn)識(shí),了解態(tài)度的力量

1. 企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人

頭腦風(fēng)暴游戲:假如你是CEO

2. 我是誰(shuí)?認(rèn)清自我角色

3. 企業(yè)員工應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)

4. 心態(tài)的力量,態(tài)度比能力更重要

案例分析:一袋禮物

5. 積極心態(tài)與消極心態(tài)

6. 成功人士必備心態(tài):積極主動(dòng)

二、優(yōu)秀員工必備的五大積極態(tài)度

1. 主人心態(tài):做自己與企業(yè)的主人

2. 敬業(yè)心態(tài):對(duì)事業(yè)熱忱!尋找工作的樂(lè)趣

3. 專(zhuān)注心態(tài):對(duì)待事情的意愿和決心

4. 責(zé)任心態(tài):要有自我負(fù)責(zé)的精神,沒(méi)有借口

5. 團(tuán)隊(duì)心態(tài):我是團(tuán)隊(duì)中的一員

測(cè)試游戲:姑娘和水手

三、優(yōu)秀員工心態(tài)訓(xùn)練,嚴(yán)格的自我管理

1. 認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)

2. 做事先做人

3. 過(guò)去不等于未來(lái)

4. 準(zhǔn)備好了,立即執(zhí)行

5. 享受過(guò)程

 

第三講:職場(chǎng)核心軸——時(shí)間管理

一、時(shí)間管理核心4象限——要事當(dāng)先

1. 時(shí)間與時(shí)間管理

練習(xí)測(cè)試:《各類(lèi)事項(xiàng)排序》

1)時(shí)間和工作的關(guān)系

2)時(shí)間和工作生活的四象限

3)如何更好的管理時(shí)間

4)時(shí)間管理與自我管理

2. 時(shí)間管理的黑洞

學(xué)員練習(xí):按照時(shí)間管理四象限列舉時(shí)間小偷

3. 時(shí)間管理的技巧與方法

案例分析:勤懇的老王

1)時(shí)間管理之效能——要事當(dāng)先

2)時(shí)間管理之效率——精準(zhǔn)作業(yè)

3)時(shí)間管理之勤懇——自問(wèn)路在何方

4. 時(shí)間管理落地解析

1)一張清單鎖定目標(biāo)

2)萬(wàn)物皆需有序(長(zhǎng)短期目標(biāo)資源分配)

3)沒(méi)有“休止符”等于無(wú)效計(jì)劃(事件完成時(shí)間設(shè)定)

4)具體實(shí)施

5)自檢的方法

學(xué)員練習(xí):《下周工作安排》

二、執(zhí)行力—以結(jié)果為導(dǎo)向

案例:《買(mǎi)火車(chē)票的故事》

1. 執(zhí)行力概述

2. 執(zhí)行力缺失的原因

1)組織執(zhí)行力缺失的原因

2)個(gè)人執(zhí)行力缺失的原因

3. 怎樣提升執(zhí)行力

1)提升執(zhí)行力的方法

工具:落實(shí)錫恩4R執(zhí)行力的方法

2)企業(yè)文化與高效激勵(lì)

團(tuán)隊(duì)小結(jié):執(zhí)行開(kāi)始前:決心第一,成敗第二

團(tuán)隊(duì)小結(jié):執(zhí)行過(guò)程中:速度第一,完美第二

團(tuán)隊(duì)小結(jié):執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二

 

第四講:塑造專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)形象

一、影響人際關(guān)系的心理效應(yīng)

1. 標(biāo)簽效應(yīng)

2. 首因效應(yīng)

3. 時(shí)間與職業(yè)化印象的關(guān)系

視頻分享:形象帶給流浪漢的

小組討論:從客戶(hù)視覺(jué)看我們

二、職業(yè)儀容禮儀

1. 揭秘職場(chǎng)人化妝包必備單品

2. 畫(huà)臉如何點(diǎn)睛

3. 門(mén)“眉”重要性

4. 職業(yè)女性發(fā)型

5. 當(dāng)代職場(chǎng)男性也看‘臉’

課堂體驗(yàn):妝容前后對(duì)比

6.“味道”的可有可無(wú)

7. 細(xì)節(jié)決定成敗

案例分享:中外職場(chǎng)著名人士著裝分享

小組討論:職場(chǎng)著裝的類(lèi)型

幾大職場(chǎng)著裝類(lèi)型區(qū)分

三、職場(chǎng)著裝升級(jí)版TPO原則

1. 職場(chǎng)穿衣潛規(guī)則

職務(wù)和崗位決定你的穿衣原則

2. 男士版職場(chǎng)穿衣攻略

3. 女士版職場(chǎng)穿衣攻略

案例:成功案例前后對(duì)比分享

課堂練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)受眾著裝問(wèn)題講解

四、接待禮儀

1. 懂分寸,知距離

2. 引領(lǐng)禮儀

3. 接待參觀(guān)禮儀

4. 電梯禮儀

五、問(wèn)候與稱(chēng)呼禮儀

小組通論:稱(chēng)呼的變化

六、握手禮儀

1. 握手禮起源

2. 職場(chǎng)握手禮儀

3. 握手禁忌有哪些

4. 關(guān)于握手禮的各種疑惑

角色扮演:情景劇—角色扮演之握手禮

七、名片微信與電話(huà)禮儀

1. 名片細(xì)節(jié)

2. 微信使用禮儀

3. 電話(huà)禮儀

八、商務(wù)場(chǎng)合——介紹禮儀

1. 10秒鐘令人印象深刻的自我介紹

現(xiàn)場(chǎng)演練:自我介紹pk

 

第五講:職業(yè)化高效溝通

一、打破溝通堅(jiān)冰

二、贊美與溝通

1. 贊美的要素

互動(dòng)游戲:一夸到底

2. 贊美要搞懂“紅花綠葉”

分組pk:贊美可以這樣說(shuō)

三、溝通在乎對(duì)方感受

視頻分享:被下課的名嘴主持

四、溝通從聽(tīng)開(kāi)始

1. 聽(tīng)的重要性

2. 傾聽(tīng)時(shí)令對(duì)方舒適的肢體語(yǔ)言

3. 傾聽(tīng)時(shí)合適的表情促進(jìn)談話(huà)溫度

視頻案例:電影《大腕》節(jié)選

五、同理心傾聽(tīng)——聽(tīng)亦慈悲

1. 同理心傾聽(tīng)的重要性

2. 同理心傾聽(tīng)的應(yīng)用要素

視頻案例:港劇《溏心風(fēng)暴》節(jié)選

六、溝通之國(guó)人說(shuō)話(huà)的藝術(shù)——聽(tīng)懂話(huà)外音

案例分析:不同版本《月黑風(fēng)高夜》

分組討論:職場(chǎng)溝通常遇見(jiàn)的《月黑風(fēng)高夜》

 
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