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積極心態(tài)與職業(yè)生涯規(guī)劃

主講老師: 姜雷 姜雷

主講師資:姜雷

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人職業(yè)乃至人生進行計劃的過程,它可以讓員工盡早的確立個人目標,識別自身特質(zhì),基于崗位勝任力要求,確定個人行動計劃。有了良好的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以讓員工少走不必要的彎路,提升工作效益,達到個人和組織的雙贏結(jié)果。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-16 11:46

課程背景:

曾把前國足帶到世界杯賽場的教練米盧說過“態(tài)度決定一切!”心態(tài)決定了一個人看待世界的視角,決定了一個人將采取什么樣的行為面對工作和生活。面對同樣的工作,積極心態(tài)的人看到的是機會,是希望,而消極心態(tài)的人看到的缺是風險,阻礙。在積極心態(tài)的驅(qū)動下,員工往往采取主動、迎難而上的行為。這對于職場新人來說,尤為重要。既影響著周圍同事、領(lǐng)導對自己的看法,也決定了個人的職場發(fā)展。可以說,在職場里,員工的心態(tài)決定了員工的成就。

職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人職業(yè)乃至人生進行計劃的過程,它可以讓員工盡早的確立個人目標,識別自身特質(zhì),基于崗位勝任力要求,確定個人行動計劃。有了良好的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以讓員工少走不必要的彎路,提升工作效益,達到個人和組織的雙贏結(jié)果。

 

課程收益:

經(jīng)過培訓,學員將能夠:

● 意識到建立積極心態(tài)對于個人成長和成就的重要影響

建立五種積極心態(tài),面對職場中的挫折,積極面對工作,提升主人翁意識

識別人工智能對于傳統(tǒng)業(yè)務的挑戰(zhàn),具備危機意識,產(chǎn)生行動力

根據(jù)職業(yè)發(fā)展的階段模型,判斷自身所處的職業(yè)階段,識別挑戰(zhàn),思考應對策略

根據(jù)職業(yè)能力清單,盤點個人能力現(xiàn)狀,基于職業(yè)目標,列出行動計劃

 

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:新入職員工,剛參加工作的員工,工作心態(tài)需要正向調(diào)整的員工

課程方式:老師講授、案例分析、情境模擬、學員互動


課程大綱

第一講:心態(tài)概述

一、什么是心態(tài)

互動練習:“你看到了什么”

1. 心態(tài)的內(nèi)涵

二、心態(tài)的重要性

1. 心態(tài)對行為的影響

2. 心態(tài)對身心健康的影響

3. 心態(tài)與個人的成功關(guān)系

 

第二講:員工應有的五種積極心態(tài)

一、積極心態(tài)

1. 積極與消極的心態(tài)對比

2. 識別常見的被動心態(tài):“我沒辦法、我無能為力、這事不怪我……”

3. 將被動心態(tài)轉(zhuǎn)化為主動心態(tài)的方法

個人練習:“建立個人積極心態(tài)”

二、空杯心態(tài)

1. 經(jīng)驗對于個人成長的積極與負面作用

互動練習:“ABCD正方形拆分”

視頻材料:《先入為主是如何影響思維判斷的》

2. 虛心學習對于個人職業(yè)成長的意義

3. 空杯心態(tài)在同事關(guān)系以及上下級關(guān)系中的應用

三、感恩心態(tài)

案例故事:《一碗米是恩,十碗米是仇》

1. 為什么要感恩

2. 心態(tài)轉(zhuǎn)換:如何看待不幫忙的同事、如何看待自己的對手

小組討論:“假如我是行長,是否會聘用現(xiàn)在的自己?”

3. 理解與上級

四、寬容心態(tài)

案例故事:《海爾是海》

1. 認識人與人的差異性:內(nèi)在價值觀以及外在行為風格

互動練習:“價值觀站隊”

2. 寬容心態(tài)對于團隊協(xié)作的意義

小組討論:“西游記團隊為什么能成功?”

3. 寬容心態(tài)對健康的意義

五、主人翁心態(tài)

案例故事:《新娘子打老鼠》

小組討論:“保安和武警,誰受游客的尊敬?”

1. 個人身份意識對于行為的影響

2. 主人翁心態(tài)對于個人成長的意義

3. 打工者心態(tài)與主人翁心態(tài)的對比

 

第三講:職業(yè)生涯規(guī)劃

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

1. 人工智能對傳統(tǒng)崗位人員的挑戰(zhàn)

2. 目標對于個人成就的重要性

3. 哈佛大學的數(shù)據(jù)調(diào)查

二、如何做好職業(yè)規(guī)劃

1. 職業(yè)發(fā)展模型

2. 職業(yè)發(fā)展三階段的策略:適應期、成長期、穩(wěn)定期

小組討論:“跳槽還是繼續(xù)干?”

三、成就更好的自己

1. 能力面對的三個區(qū)域:舒適圈-學習圈-恐慌圈

2. 提升能力的三個策略

3. 職業(yè)能力清單

4. 個人能力盤點

個人練習:制定個人職業(yè)成長計劃

注:課程開始和結(jié)尾各有0.5小時的暖場及復習活動。課綱可以根據(jù)客戶需求進行定制化設計。

 
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