| 主講老師： | 孫衛(wèi)華 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 綜合管理，是一種高效、協(xié)調的管理方式，旨在通過綜合運用各種管理手段和方法，實現(xiàn)組織資源的優(yōu)化配置和整體效能的最大化。它要求管理者具備全局觀念，能夠協(xié)調各方面的工作，確保組織目標的順利實現(xiàn)。 在綜合管理中，管理者需善于分析組織內外環(huán)境，制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略，并通過有效的計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制，確保各項工作的有序進行。同時，他們還需注重團隊建設和員工激勵，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，共同推動組織的持續(xù)發(fā)展。 綜上所述，綜合管理是一種全面、系統(tǒng)的管理方式，對于提升組織競爭力和實現(xiàn)長遠發(fā)展具有重要意 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-25 15:22 |
【課程收益】
這是一門高效聚焦目標計劃與時間管理，推進工作進度與提高績效的實戰(zhàn)工具課
u 學習和掌握目標的科學設定、分解的流程、工具與方法
u 有效的梳理與可視化呈現(xiàn)目標管理中的各個關鍵要點，形成清晰的思維模式
u 快速掌握目標與計劃執(zhí)行中的問題處理，攻破難點與困惑點
u 課后實現(xiàn)能夠獨立完成有效的目標設定與計劃執(zhí)行的有效推進與實施
u 掌握系統(tǒng)的時間管理法則：系統(tǒng)時間管理法，有序安排每日工作
u 掌握會議管理的標準流程與實施要點
【課程特點】
本課程運用國內外培訓領域內最新的行動學習模式與傳統(tǒng)授課方式相結合，綜合講解剖析與演練，學中做，做中學，讓學員深入課程之中，在傾聽、思考與行動中感同身受，全身心投入，并輔以老師深入的結合案例情境講解目標計劃與時間管理之法，引導參訓學員挖掘出當下在目標計劃與時間管理中方法不到位，沒思路，不系統(tǒng)及方法陳舊等存在的問題，并予以有效的解決。
【授課方式】多樣化教學法方式，讓課堂生動起來！
課程講授 案例分析 實戰(zhàn)工具 引導技術 行動學習 推演操作導圖
【課程對象】
職場中需要在目標設定與計劃實施中進行有效提升的各級職場人士
【課程時長】
1-2天（6H/D）
【課程大綱】
模塊一、目標的科學設定
l 目標管理的四大作用
? 舵
? 鐘
? 鏡
? 梅
l 目標的三大類來源
? 除了上級設定，還有哪些來源？
? 如果領導者讓我們自己來設定目標，應從哪些方面考慮？
? 設定目標的三級來源
l 目標設定的四化原則
? 正向化
? 標準化
? 價值化
? 可視化
l 定量目標的設定
? 可衡量性的QQTC四大維度
模塊二、目標的分解與計劃設定
l 目標分解的常用方法
? 時間分解法
? 空間分解法
? 項目分解法
l 對于基礎分解方法的解讀
l 目標分解的路徑設計——我們如何去？
? 明了目標分解的三級路徑
? FH-我們有幾條路徑？
? SH-先做什么，再做什么？
? TH-路上我們又應該做好哪些？
l 目標分解的關鍵方法
? 關鍵成果領域法
? 關鍵成功因素法
? 關鍵成功策略法
l 計劃設定的工具
? OGSM工具與全流程情景演練
? 定性目標如何有效轉化為定量目標
2 工具解析與分享：目標設定的OGSM
l 實戰(zhàn)演練：目標計劃流程設定表解析
l 實戰(zhàn)演練：OPPM一頁紙項目管理計劃表
模塊三、有序安排工作的時間管理法
2 案例分析：艾米的一天
有效構建時間管理的系統(tǒng)與基石—系統(tǒng)時間管理法
l 匯集—每天的任務究竟有多少，做到心中有數(shù)，心如止水
? 工作任務收集的三大原因
? 匯集的內容
? 匯集中出現(xiàn)的問題
l 思考—頭腦演練，深度思考各類工作的處理之法
? 不能行動的三類任務
? 可以操作的六類工作
? 行動、任務與項目
? 頭腦中永遠只裝一件事
? 如何有效的進行工作計劃安排
? 思考后的任務操作的三種模式
l 組織—將各類工作任務分門別類，模塊化進行處理
? 的清單系統(tǒng)
? 任務計劃待辦單
? 項目工作清單
? 將來也許清單
l 回顧—通覽全局并深思，做到心中有數(shù)無遺漏
l 執(zhí)行—如何有效的選擇具體的最佳行動方案
? 場合-挑選出在當前環(huán)境下做的事
? 時間-挑選出在我時間塊內能做的事
? 資源-挑選出以我現(xiàn)有的精力能完成的事
2 案例分析：梅西與C羅你會選擇哪一個？
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