主講老師: | 魯潔 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能是勞動者在特定職業(yè)領(lǐng)域所掌握的專業(yè)知識和實踐能力。它涵蓋了從基礎(chǔ)知識到高級技能的廣泛內(nèi)容,是勞動者在工作中展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和能力的基石。具備扎實的職業(yè)技能,意味著勞動者能夠高效、準(zhǔn)確地完成工作任務(wù),同時也具備應(yīng)對復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)的能力。在現(xiàn)代社會,職業(yè)技能的重要性愈發(fā)凸顯,它不僅是勞動者求職和晉升的關(guān)鍵,也是企業(yè)提升競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。因此,不斷提升和更新職業(yè)技能,是每個勞動者應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-15 16:05 |
【課程背景】
只有每一位員工都成為高效能的員工,企業(yè)才能真正成為高效能的企業(yè)。
習(xí)慣影響你的成功,有了好習(xí)慣,想不成功都難!
為什么有些人在工作中,經(jīng)常帶著抱怨、消極、悲觀的情緒,而工作動力不足?
為什么有些人總覺得時間不夠,忙忙碌碌,但結(jié)果卻離目標(biāo)很遠(yuǎn)?
為什么有些人忙于瑣事,忘記了最重要的事情?
為什么有些上下級之間、部門之間或員工之間在配合上不是很理想?
為什么企業(yè)中缺乏必要的理解,溝通不暢,導(dǎo)致內(nèi)耗?
為什么在執(zhí)行中,非黑即白,缺乏創(chuàng)新,不能有第三方案?
為什么有些人固守經(jīng)驗,拒絕學(xué)習(xí),止步不前?
《高效能人士的七個習(xí)慣》這門課取自于世界著名管理學(xué)家史蒂芬·柯維博士的研究結(jié)果,他被《 時代周刊》評為“美國25個最具影響力人物”之一。這門課,已經(jīng)被世界500強企業(yè)作為培訓(xùn)的必修課。
【培訓(xùn)課時】1天(6小時)
【課程大綱】
習(xí)慣一: 積極主動—個人愿景的原則
1. 無奈無助 or 操之在我
2. 積極之樹和消極之樹的不同果實
3. 人的第三次出生—真正意義的人的出現(xiàn)
4. 做發(fā)光體,不做黑洞
現(xiàn)場互動
習(xí)慣二: 以終為始—自我管理原則
1. 計劃管理的PDCA管理循環(huán)
2. 目標(biāo)管理SMART原則
3. 計劃分解的5W2H方法
4. 管理工具--甘特圖的應(yīng)用
現(xiàn)場互動
習(xí)慣三: 要事第一—自我時間管理原則
現(xiàn)場互動
1. 時間管理的三原則
2. 別讓瑣事牽著鼻子走
3. 敢于說“NO”
習(xí)慣四: 雙贏思維—人際領(lǐng)導(dǎo)原則
1. 人際關(guān)系的六種模型
2. 什么是真正的贏
3. 雙贏是溝通協(xié)作的基礎(chǔ)
4. 利人利己的要領(lǐng)
現(xiàn)場互動
習(xí)慣五: 知彼知己—同理心交流的原則
1. 有效的聆聽與發(fā)問
2. 換位思考,感同身受,重點復(fù)述,感性回應(yīng)
3. 溝通中的人性智慧
現(xiàn)場互動
習(xí)慣六: 統(tǒng)合綜效—創(chuàng)造性合作的原則
1. 聚焦目標(biāo),創(chuàng)造可能性
2. 敞開胸懷,博采眾意
3. 尊重差異,換位思考
4. 化阻力為動力
5. 避免本位主義
現(xiàn)場互動:
習(xí)慣七: 不斷創(chuàng)新—自我更新的原則
1. 學(xué)歷與學(xué)習(xí)力
2. 工作是真正學(xué)習(xí)的開始
3. 需要更新的四個方面
4. 成功與成長的關(guān)系
5. 自助成長于他助成長
6. 創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織
【課程寄語】
誰也無法說服他人改變,因為我們每個人都有一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門,不論動之以情或是曉之以理,我們都不能替別人開門。
倘如你已決定打開改變之門,你就能夠從容地解決上面所面臨的諸多難題,你將得到以下收獲:養(yǎng)成積極主動、以終為始、要事第一有關(guān)個人成功的三個習(xí)慣,可以大幅提升你的自信,認(rèn)清自己的本質(zhì)和獨特的才干;養(yǎng)成雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效有關(guān)公眾成功的三個習(xí)慣,將使你能夠理解他人,換位思考,懂得聆聽,建立和維持良好的人際關(guān)系,很好的處理沖突與分歧。在通過第七個習(xí)慣不斷更新的養(yǎng)成,時時為自己充電,達(dá)到真正的獨立和雙贏的成功。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號