《工作場所6S管理》 課程大綱

【課程收益】

通過本課程學習，學員可以：

 理解工作場所做6S管理對提升員工職業(yè)素養(yǎng)、提高工作效率的重要意義；

 深刻理解6S管理的關鍵，掌握6個S實施的步驟和要領；

 消除6S管理的7個誤區(qū)，認真做好6S現(xiàn)場管理，提升工作效率。

【課程特色】

實戰(zhàn)實效的啟發(fā)、互動式培訓，以實踐真知指導實戰(zhàn)，讓學員學的快樂，讓培訓真正產生效果

【課程形式】

專業(yè)講授、引導啟發(fā)、分組討論、案例分析、角色扮演、現(xiàn)場體驗等

【課程對象】

適用于所有職場人士

【課程時長】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

引言：我們有下列“癥狀”嗎

導入：不良現(xiàn)象造成的浪費

第一節(jié)  6S概述

一、什么是6S

二、6S說明書

三、6S的起源

四、6S的發(fā)展

五、6S的含義

六、用短句描述6S

七、推行6S的目的

八、6S是推行精益化生產的基礎(八大作用）

九、6S之間的關系

第二節(jié)  6S管理實施

一、整理 （Seiri）

1、含義

2、目的

3、特別說明

4、整理的“三清”原則

5、整理的對象

6、整理的作用

7、推進整理的步驟

8、整理的實施要領

二、整頓（Seition）

1、含義

2、目的

3、特別說明

4、整頓的作用

5、推行整頓的步驟

6、整頓的三定原則

7、整頓的實施方法

8、整頓的三要素

9、放置方法

10、標識方法

三、清掃(Seiso)

1、含義

2、目的和作用

3、特別說明

4、清掃的步驟

5、清掃的“三掃”原則

6、清掃的實施要領

四、清潔(seiketsu)

1、含義

2、目的

3、清潔的作用

4、推進清潔的特別說明：

5、推進清潔的步驟

6、清潔的三項原則：

五、素養(yǎng)(Shitsuke)

1、含義

2、目的

3、作用

4、推進素養(yǎng)的步驟

5、素養(yǎng)的三準則（三守）

6、素養(yǎng)的實施要點

7、素養(yǎng)活動培育的內容

8、素養(yǎng)的表現(xiàn)

9、素養(yǎng)活動的實施方法

六、安全（safety）

1、含義

2、目的

3、企業(yè)常見的安全問題

4、安全的作用

5、安全的內容

6、推進安全的特別說明

7、推進安全的步驟

七、6S的推進體制

八、推行6S應經歷三個階段

第三節(jié)  消除6S管理的七個認識誤區(qū)

一、我們公司已經做過6S了

1、誤區(qū)說明

2、正確認識

二、6S就是把現(xiàn)場搞干凈

1、誤區(qū)說明

2、正確認識

三、6S活動看不到經濟效益

1、誤區(qū)說明

2、正確認識

四、工作太忙，沒有時間做6S

1、誤區(qū)說明

2、正確認識

五、我們是搞技術的，做6S是浪費時間

1、誤區(qū)說明

2、正確認識

六、我們這個行業(yè)不可能做好6S

1、誤區(qū)說明

2、正確認識

七、我們的員工素質差，搞不好6S

1、誤區(qū)說明

2、正確認識