主講老師: | 劉艷萍 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 打造專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì), 幫助團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變角色,優(yōu)化職業(yè)心態(tài),激發(fā)大家的工作意愿 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作實(shí)踐中,體現(xiàn)專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè) 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-20 19:32 |
【課程目標(biāo)】
? 幫助團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變角色,優(yōu)化職業(yè)心態(tài),激發(fā)大家的工作意愿
? 啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在工作實(shí)踐中,體現(xiàn)專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)
? 站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想
【課程大綱】
第一講:我是誰?從社會人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想?
一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一
1.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
2.團(tuán)隊(duì)定向的四個(gè)問題
3.互動討論:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?
二、職業(yè)化:少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識,多一份雇傭感
1.職業(yè)人:獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任 獨(dú)立履行原則
2.案例:IBM小沃森先生與門衛(wèi)
三、職業(yè)人的兩大要素:靠原則做事,拿結(jié)果交換
四、職業(yè)人的兩大標(biāo)準(zhǔn):成年人邏輯,社會人心態(tài)
1.視頻案例:小孩心態(tài)
2.職業(yè)道德:職業(yè)人的生存底線
五、職業(yè)人宣言,完成從社會人到職業(yè)人的完美蛻變
第二講:組織到底需要你干啥?
一、職業(yè)誤區(qū):努力不等于結(jié)果
二、區(qū)分任務(wù)與結(jié)果
1.案例:種樹與挖井
2.結(jié)果意識訓(xùn)練:生活中的結(jié)果
3.結(jié)果意識訓(xùn)練:工作中的結(jié)果
三、結(jié)果的層級:九段結(jié)果
訓(xùn)練九段思維:小組PK
四、做結(jié)果的兩大思維
底線思維:先做必須的,再追求完美
外包思維:用要求別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
五、做結(jié)果的三大方法
1. 復(fù)述承諾法:接到指令復(fù)述一遍主動承諾結(jié)果
2. 分解法:大結(jié)果分解為小結(jié)果,清晰節(jié)點(diǎn),方便檢查
3.重點(diǎn)法:做好重要不緊急的事是根本
六、企業(yè)內(nèi)部客戶價(jià)值鏈?zhǔn)崂?/span>
1.上下級之間的內(nèi)部客戶關(guān)系
2.部門之間的內(nèi)部客戶關(guān)系
3.梳理自己崗位的內(nèi)部客戶
七、企業(yè)內(nèi)部客戶價(jià)值訓(xùn)練
1.標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
2.改進(jìn)方案
第三講: 你憑什么能在組織成長?
一、職業(yè)人的共同特征:對自己百分百負(fù)責(zé)
二、百分百責(zé)任:凡是代價(jià)的承擔(dān)者之一,就要為此承擔(dān)百分百責(zé)任
三、案例分析:買火車票故事
四、責(zé)任是一種信托,也是一種契約
五、百分百責(zé)任核心:契約精神
六、百分百責(zé)任三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
信守承諾:承諾是最基礎(chǔ)的信任源
結(jié)果導(dǎo)向:解決的問題的本身比找到責(zé)任人更重要
永不言?。翰环艞壘统晒?/span>
七、個(gè)人戰(zhàn)略訓(xùn)練
第四講: 憑什么能在組織左右逢源?
一、溝通的冰山模型
二、溝通的三大要素:表達(dá),傾聽,反饋
三、溝通三度:角度、深度、高度
四、價(jià)值40萬測試題:換位思考
五、職場溝通訓(xùn)練:結(jié)構(gòu)化溝通
案例:匯報(bào)工作
六、接受信息的四個(gè)步驟:識別、對應(yīng)、結(jié)構(gòu)、概括
七、接受信息四不:不猜測、不建議、不批評、不反對
八、接受信息的萬能公式模型
九、參與討論的常見問題
案例:香港人與大陸人
十、大型訓(xùn)練:職場模擬溝通
十一、總結(jié)與改進(jìn)
十二、開放分享互動
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