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數(shù)字
人才
【課程背景】 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長中扮演著越來越重要的角色，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)
2022-11-18 12:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
銀行數(shù)字化
人才
管理
【課程背景】 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長中扮演著越來越重要的角色，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)
2022-11-18 12:46
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
華為實(shí)踐——
人才
管理心法
課程背景：眾所周知，
人才
是企業(yè)第一資源，但是
人才
是企業(yè)的核心競爭力嗎？早在2006年的時(shí)候，華為總裁任正非就給出了自己獨(dú)有的
2022-11-17 10:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
商業(yè)銀行公司條線精英
人才
供應(yīng)鏈金融培訓(xùn)
課程背景：供應(yīng)鏈融資近些年發(fā)展很快，各家銀行都很重視，培訓(xùn)也都搞了不少。但是一直存在三個(gè)問題，一是供應(yīng)鏈產(chǎn)品五花八門，怎
2022-11-16 20:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才
培養(yǎng)——打造一條
人才
生產(chǎn)線
課程背景：當(dāng)今世界，市場競爭激烈，科技發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)快速升級，企業(yè)不斷創(chuàng)新。企業(yè)所面臨的最大挑戰(zhàn)，不是資金的多少，不是技
2022-11-16 12:06
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-
人才
的選育用留
課程背景：一位人力資源總監(jiān)說，我要在族規(guī)里加上一條：凡本門后人，不得從事HR工作！如若不聽，百年之后不得歸入祖墳！他為什么
2022-11-16 12:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高潛
人才
培養(yǎng)之企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練
課程背景：2019年招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)是1997年出生，1977年的畢業(yè)生也已經(jīng)退休。80、70后已經(jīng)是企業(yè)的中流砥柱。過去20年的企業(yè)
2022-11-15 19:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)與關(guān)鍵
人才
管理
課程背景：我們的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志曾經(jīng)說過：“先讓一部分人富起來，再帶領(lǐng)大家共同致富。”這是當(dāng)時(shí)中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要理
2022-11-15 18:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
得
人才
得天下——曾國藩的用人之道
課程背景：企業(yè)的競爭歸根結(jié)底就是
人才
的競爭。企業(yè)如何廣開渠道發(fā)現(xiàn)
人才
？如何慧眼識(shí)珠，辨別
人才
？如何春風(fēng)化雨，培育
人才
？又
2022-11-15 18:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才
復(fù)制系統(tǒng)——企業(yè)大學(xué)建設(shè)
課程背景：從全球第一所企業(yè)大學(xué)（GE克勞頓管理學(xué)院），到國內(nèi)第一所企業(yè)大學(xué)（春蘭大學(xué)），無不預(yù)示著更多的企業(yè)大學(xué)正在興起，
2022-11-15 18:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
從
人才
標(biāo)準(zhǔn)到學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì)
課程背景：很多企業(yè)一提到培訓(xùn)，就是來場講座，外派學(xué)習(xí)一周等單調(diào)方式，或者說很少考慮自身需要，更多的是流于形式，為培訓(xùn)而培
2022-11-15 18:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
洞悉現(xiàn)在，引領(lǐng)未來---敏捷
人才
盤點(diǎn)工作坊
課程背景：德魯克曾經(jīng)說過“
人才
決斷能力恐怕是最后剩余不多的可依賴的競爭資源之一，因此擅長此道的企業(yè)很少”。隨著社會(huì)的不斷
2022-11-15 15:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
敏捷
人才
梯隊(duì)建設(shè)“四步法”---4R工作坊
課程背景：著名的企業(yè)家松下幸之助曾經(jīng)說過，“我們是生產(chǎn)
人才
的，順便制造一些電器?！币粋€(gè)企業(yè)需要持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，離不開
人才
2022-11-15 15:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于戰(zhàn)略，
人才
驅(qū)動(dòng) ——公司
人才
盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)
課程背景：在當(dāng)下這個(gè)VUCA時(shí)代，企業(yè)的發(fā)展，需要不斷地夯實(shí)組織能力，尤其是對中高層管理者及核心骨干
人才
的梯隊(duì)培養(yǎng)。但作為企
2022-11-15 13:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
留住關(guān)鍵
人才
課程背景：在充分競爭的市場環(huán)境下，每個(gè)企業(yè)都面臨
人才
競爭的市場壓力，企業(yè)幾家歡樂幾家愁。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也面臨著巨大壓力：時(shí)間緊
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才
測評工具應(yīng)用—高效能HR的面試官必備
課程背景：沒有無用的人，只有放錯(cuò)位置的人。只有了解企業(yè)員工能夠做什么，以及傾向于做什么，明確某個(gè)職位需要哪些知識(shí)技能基礎(chǔ)
2022-11-15 13:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
勵(lì)才之策：如何做好
人才
培與
人才
保留
課程背景：在不確定性增加的VUCA時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè)，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。
2022-11-15 13:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精準(zhǔn)讀人—企業(yè)
人才
致勝的核心
課程背景：在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是
人才
的競爭！“企業(yè)戰(zhàn)略——核心能力——核心
人才
”，企業(yè)經(jīng)營的
2022-11-15 13:12
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
慧眼識(shí)
人才
之金牌面試官
課程背景：彼得.德魯克的研究表明，
人才
抉擇有1/3是錯(cuò)誤的，只有選對人，激勵(lì)和績效改進(jìn)才會(huì)更有效果，那么企業(yè)究竟怎樣才能去偽
2022-11-15 13:12
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
崗位勝任素質(zhì)模型與
人才
測評
課程背景：當(dāng)下國內(nèi)許多企業(yè)在選人與用人環(huán)節(jié)問題層出不窮，其中有兩個(gè)關(guān)系十分緊密的原因，其一，崗位勝任素質(zhì)模型存在嚴(yán)重；其
2022-11-15 13:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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