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鄒莫

企業(yè)管理人力資產(chǎn)增值專家
鄒莫老師常駐地區(qū):上海
鄒莫老師簡介:鄒莫老師任職業(yè)講師并擔任多家企業(yè)及機構(gòu)的培訓及管理顧問,現(xiàn)場授課已超500天,并主導(dǎo)多個培訓項目,且遠超一般課程平均效果滿意度,展現(xiàn)了課程(或項目)合作方多方共贏的優(yōu)質(zhì)效果。

鄒莫老師

企業(yè)大學建立及管理專家

企業(yè)管理人力資產(chǎn)增值專家

705914274306327708【專業(yè)資質(zhì)背景】

22年企業(yè)人才發(fā)展實踐與專業(yè)訓練

聚焦企業(yè)培訓及管理的實踐與應(yīng)用研究

曾任職2家世界500強企業(yè)培訓負責人

國家二級人力資源管理師

美國ACI國際注冊認證培訓師

中國管理科學院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所學術(shù)委員

全國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會 特聘講師

上海交大/上海財大 總裁班講師

國內(nèi)多家培訓機構(gòu)認證/合作  講師&顧問

【關(guān)鍵從業(yè)經(jīng)歷】

2004-2011年,進入國泰人壽保險有限公司總部,先后任職內(nèi)部講師、培訓部經(jīng)理、銀行保險部運營經(jīng)理等職務(wù)。在職期間參與并建立了企業(yè)的培訓中心;制定并優(yōu)化各項制度和課程體系;構(gòu)建了企業(yè)營銷團隊的人才培育體系。

2011-2013年,中美聯(lián)泰大都會直銷部,上海區(qū)培訓負責人,多年的工作實踐中,對企業(yè)和學員的需求、目標、能力現(xiàn)況有專業(yè)及深入的了解,注重將管理理論與實踐相結(jié)合,通過新渠道培訓體系的建立,在工作中解決的方法更多元,更便捷,更有效,有利于員工的快速成長與提升,并高效銜接企業(yè)目標。

★2013-2015年,加入新加坡印咨詢集團,擔任高級講師、高級顧問。為各類大中型企業(yè)提供培訓解決方案及各類課程實施。

★2015-至今,任職業(yè)講師并擔任多家企業(yè)及機構(gòu)的培訓及管理顧問,現(xiàn)場授課已超500天,并主導(dǎo)多個培訓項目,且遠超一般課程平均效果滿意度,展現(xiàn)了課程(或項目)合作方多方共贏的優(yōu)質(zhì)效果。

【主講課程及項目類別】

企業(yè)文化及管理人才培訓系列:                                            

《企業(yè)人才管理升級》

《以文化心——企業(yè)文化的建設(shè)與落地》

《高效輔導(dǎo)之路(教練技術(shù))》

《教練式高爾夫》

《組織經(jīng)驗萃取技術(shù)》

《管理者高品質(zhì)溝通》

《思維技術(shù)之——問題分析與解決》

《樂在工作的秘密》

《企業(yè)管理者之公眾演講與口才》

培訓體系及內(nèi)訓師培養(yǎng)系列:                                              

《企業(yè)培訓體系搭建》

《企業(yè)課程體系規(guī)劃》

《企業(yè)年度培訓計劃的制定與執(zhí)行》

《企業(yè)培訓項目的策劃與落地》

《企業(yè)內(nèi)訓師選拔項目設(shè)計與實施》

《企業(yè)實用型課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》

《自信快樂走向講臺——企業(yè)初級內(nèi)訓師成長之路》

《互動及引導(dǎo)式教學技法——企業(yè)中高級講師必備之授課技巧》

《STT高階培訓師能力提升之——玩轉(zhuǎn)課堂》

【授課風格】

★講授方式極具親和力,擅長互動,注重雙向溝通,引發(fā)學員自主思考;

★課程注重協(xié)助解決學員問題,針對性強,始終遵循理論+實踐的教學理念;

★課程傳遞以理性見長,循循善誘,并能對參與課程的學員建立持久的影響力;

★因講師扎實的企業(yè)管理現(xiàn)場經(jīng)驗,課程實用型強,特別擅長解決其中實操問題。

【服務(wù)客戶】

金融、銀行:中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、北京光大銀行、浦發(fā)銀行、交通銀行、各地農(nóng)商行、上海銀行、北京郵儲銀行、貴州農(nóng)信社、臨商銀行、山西郵政銀行、吉林商業(yè)銀行、重慶三峽銀行、農(nóng)銀人壽、眾誠保險、華夏保險等

政府機關(guān):國家電網(wǎng)、上海煙草、南京煙草、福建中煙、中糧集團、中國移動、中國聯(lián)通、浙江麗水緊水灘水力發(fā)電廠、哈密電廠、中航集團、航天風動、航天衛(wèi)星、中船708研究所、河北鐵塔、河北聯(lián)通、重慶鐵通、葛洲壩集團、貴州稅務(wù)局、四川稅務(wù)局、哈爾濱鐵路、石家莊印鈔公司、中車集團、中國電信、上海地鐵等

其他行業(yè):五糧液集團、路橋集團、蒙牛集團、中國黃金集團、中國紙業(yè)、蘇州文體中心、顧家家居、長春英利汽車、一汽啟明、富力地產(chǎn)、多維聯(lián)合集團、榮程鋼鐵、山東浪潮、山河智能、搜房網(wǎng)、泰禾集團等

各類型企業(yè)在內(nèi)的眾多客戶...

【課程及項目簡介】

課 題

課 長

課程價值

《企業(yè)人才管理升級》

2

知識經(jīng)濟時代的來臨或身處其中已成事實。它跟我們每一個人都密切相關(guān),跟企業(yè)的每一位管理者更密切相連,而這其中,負責企業(yè)人才發(fā)展事業(yè)的人力資源工作人員(管理者)又首當其沖。在新時代背景下,如何結(jié)合自己企業(yè)的實際情況,因時因地的開展相關(guān)人才管理工作?并能合理有效的規(guī)劃和實施?該課程聚焦國際前沿研究成果并結(jié)合國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀及講師豐富經(jīng)驗針對此主題做深入探討,為廣大HR工作人員和管理者提供最有力支持。

《以文化心——企業(yè)文化的建設(shè)與落地》

2

作為管理者,你真的了解自己的企業(yè)和所管理的團隊嗎?你真的確認自己的員工是投入且快樂的工作嗎?員工是否能夠快樂且投入工作已經(jīng)超過薪水和地位成為人才去留的衡量尺度;

管理者是否能激發(fā)員工斗志和工作熱情已經(jīng)成為衡量管理能力的關(guān)鍵指標!由此,曾經(jīng)隱形的企業(yè)文化將與資本和技術(shù)成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。企業(yè)文化的作用和影響已毋庸置疑,但是,為什么企業(yè)文化現(xiàn)狀及其功能的發(fā)揮總是不盡人意呢?

一個很重要的原因就是——企業(yè)內(nèi)部缺乏真正懂得企業(yè)文化、善于系統(tǒng)開展企業(yè)文化建設(shè)與管理的專業(yè)化知識和技能!

《管理者高效輔導(dǎo)之路》

2

教練技術(shù)從誕生至今,已經(jīng)被廣泛運用于企業(yè)管理實踐中。在歐美,如通用電氣、福特汽車、摩托羅拉、波音、微軟、美孚石油、IBM、寶潔等全球知名企業(yè),在中國也有越來越多的企業(yè)家和管理人員開始關(guān)注并引進教練技術(shù)。這正是中國經(jīng)濟和社會發(fā)展到一個較高階段的必然選擇,也是企業(yè)要轉(zhuǎn)型、要發(fā)展、要壯大的必經(jīng)之路。在眾多教練技術(shù)中,以GROW教練模型的適用最為企業(yè)歡迎,在聯(lián)想Lenovo集團,GROW企業(yè)教練技術(shù)成為所有層級管理人員的必修課,如何鍛造這項技能,實現(xiàn)輔導(dǎo)式管理,是本課程著力解決的核心問題。

《教練式高爾夫》

2

教練式高爾夫?(Coaching   Golf ?Management Courses)是根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作,將這些經(jīng)驗精心描述為適當?shù)陌咐?,并擷取全球多所著名商學院及多位大師的精華,最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學理論,發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?管理系列課程。中國“人”的時代已經(jīng)來臨,產(chǎn)業(yè)環(huán)境瞬息萬變,企業(yè)管理面臨挑戰(zhàn)考驗,管理體系的建立與管理基礎(chǔ)的穩(wěn)固亦更加重要,隨著90、00后新生代員工逐漸成為企業(yè)的生產(chǎn)主力軍,舊有的“管人理事”的管理模式已經(jīng)無法滿足于新生代員工的需求,他們不認為人是可以管理的,相反他們更崇尚“以人為本”的人性化、科學化管理,他們認為事情是可以管理的,而人際關(guān)系是梳理的,所以他們認為新一代的管理模式應(yīng)該是“管事理人”,該課程幫您擺脫舊有模式,創(chuàng)造合宜管理基準、贏得管理典范依循,有系統(tǒng)的檢視管理盲點!

《組織經(jīng)驗萃取技術(shù)》

2天+輔導(dǎo)

中國企業(yè)在近幾十年的高速發(fā)展過程中,既吸收了不少西方發(fā)達國家的企業(yè)管理經(jīng)驗,又通過自身的不斷實踐和努力,創(chuàng)造了企業(yè)獨一無二的寶貴經(jīng)驗。如何讓這些蘊含珍貴價值的經(jīng)驗高效提煉出來,并通過有效的形式展現(xiàn)、轉(zhuǎn)化并應(yīng)用出來,從而最大限度讓經(jīng)驗變現(xiàn)并增值,這是目前很多企業(yè)在關(guān)注的一個企業(yè)發(fā)展中的痛點,也是企業(yè)知識管理中的重要一課。該課程即為解決以上問題而設(shè),并協(xié)助企業(yè)內(nèi)每一位相關(guān)的工作人員力爭有效達成目標。

《管理者高品質(zhì)溝通》

1

現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠合作、溝通、協(xié)調(diào)。員工長期溝通不暢,便會造成企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系緊張,團隊凝聚力差,進而導(dǎo)致運作效率低,管理成本增高等等,直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。而身處企業(yè)關(guān)鍵崗位的管理層,更加需要把溝通這件事情理解透徹,對這項能力深度貫徹執(zhí)行到位。該課程即針對企業(yè)中存在的溝通問題進行深度分析,專業(yè)應(yīng)對,并通過各類游戲化的教學手段讓學員真正感悟并最終做到身體力行,進而提升組織溝通效率和效果。

《思維技術(shù)——問題分析與解決》

2

現(xiàn)今社會,問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱,讓我們漸漸迷失了方向,影響能力的發(fā)揮。對于企業(yè)發(fā)展來說,在過程中必然會碰到各種各樣的問題,而企業(yè)正是在不斷解決問題的過程中實現(xiàn)了發(fā)展,解決問題的能力已經(jīng)成為企業(yè)制勝的核心競爭力之一。然而,如何高效地解決問題是困擾企業(yè)的一大難題。本課程將與各位學員分享一系列與問題解決相關(guān)的主題,向?qū)W員傳授多種解決問題的方法和工具,內(nèi)容豐富而翔實,幫助學員在自己所在的企業(yè)內(nèi)運用問題解決的方法和技巧,有效實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標。

《樂在工作的秘密》

1-2

管理工作是需要應(yīng)對各種壓力的工作,如何有效認知情緒、管理壓力,進而處理好職業(yè)倦怠提升工作效能,是大部分管理者和職場人需要著手解決的工作問題。通過學習相關(guān)理念,掌握對應(yīng)方法,學習者既可以對內(nèi)提升精神力量,又可以對外提高工作效率和結(jié)果。

《企業(yè)管理者之公眾演講與口才訓練營》

2天+輔導(dǎo)

公眾演講是一種高效的呈現(xiàn)形式,涉及到的表達技巧跟每個人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是企業(yè)管理者需要具備的一種能力;我們希望在表達時能夠說到點子上,那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴,達成共識?是一門需要深入學習且受益終身的管理技巧。

《企業(yè)培訓體系搭建》

1天+輔導(dǎo)

任何需要優(yōu)質(zhì)成長、長期發(fā)展的企業(yè)都需要配套的培訓體系為其保駕護航。但在規(guī)劃階段,如何做到既不會不切實際的堆砌資源建構(gòu)龐大的系統(tǒng),又能夠根據(jù)現(xiàn)有資源因地制宜的做出必要的配套部署?是該課程著力解決的重點。

《企業(yè)課程體系規(guī)劃》

1天+輔導(dǎo)

課程體系是企業(yè)培訓體系的重要組成部分,如何根據(jù)一定的規(guī)則編排課程框架?如何為為每一個課程設(shè)置合理的教學目標?如何根據(jù)情況尋找合適的資源落實并盡力展現(xiàn)課程的價值?該課程會給出清晰的答案。

《培訓項目規(guī)劃與實施》

1天+輔導(dǎo)

隨著培訓的發(fā)展,其對企業(yè)管理和經(jīng)營產(chǎn)生的積極影響在逐漸加大,單一的課程方案已無法滿足日益復(fù)雜的企業(yè)運營環(huán)境。如何通過培訓項目的設(shè)計,與業(yè)務(wù)部門聯(lián)動,把培訓的功能和作用提到新的高度和層次?該課程可提供具體的流程和方法。

《企業(yè)內(nèi)訓師選拔項目設(shè)計與實施》

按需

在內(nèi)訓師隊伍建設(shè)的過程中,內(nèi)訓師的選拔是內(nèi)訓師管理的第一步。如何選人?如何選對人?除了在培訓能力和相關(guān)技巧方面通過必要的評選維度查看一定的潛力之外,影響內(nèi)訓師后續(xù)培訓工作效果的是不是還有其他因素?這些是可以通過選拔環(huán)節(jié)做出必要的篩選和評估。

《企業(yè)內(nèi)訓師能力評估項目設(shè)計與實施》

按需

在開始建立企業(yè)內(nèi)訓師隊伍之后,內(nèi)訓師的管理工作會進入更加精細化專業(yè)化的階段。針對內(nèi)訓師的能力評定并合理分級是其中一項重要且主要的工作。如何為企業(yè)精準定位培訓人才?如何有效的進行內(nèi)訓師管理?該項目可提供專業(yè)支持。

《企業(yè)實用型課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》

2天+輔導(dǎo)

什么是企業(yè)需要的課程?能協(xié)助企業(yè)解決問題的課程就是企業(yè)真正需要的實用型課程。如何通過一定的流程,尋找到準確的需求路徑?如何利用金字塔原理梳理知識結(jié)構(gòu),搭建課程框架?如何根據(jù)不同的教學目標和課程內(nèi)容,匹配不同的培訓方法?該課程可提供詳實的理論依據(jù)、操作流程和作業(yè)工具。

《自信快樂走向講臺——企業(yè)初級內(nèi)訓師成長之路》

2天+輔導(dǎo)

培訓現(xiàn)場好多“坑”?是的,沒有經(jīng)歷內(nèi)訓師崗位(無論是專職還是兼職)崗前的培訓和必要的練習,新任內(nèi)訓師往往一不小心就掉入深坑,嚴重挫傷其任職自信和教學積極性。如何應(yīng)用成人學習理論,深刻理解“說話”與“表達”、“教育”與“培訓”的區(qū)別?并通過實際技巧的訓練和展示,讓企業(yè)初級內(nèi)訓師能自信快樂的走向講臺,是該課程的價值重點。

《互動及引導(dǎo)式教學技法——企業(yè)中高級講師必備之授課技巧》

2天+輔導(dǎo)

要想獲得更好的培訓效果,熟練掌握多樣化的互動教學技法,并深刻理解引導(dǎo)式教學的價值和魅力,掌握課堂引導(dǎo)技術(shù)對內(nèi)訓師的成長提出了更高的要求,而這也是初級講師邁向中高級的必經(jīng)之路。

《STT——玩轉(zhuǎn)課堂》

2天+輔導(dǎo)

在掌握了基礎(chǔ)的TTT課程之后,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認同,這需要對培訓各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進一步提升,也是培訓師磨練專業(yè)技能必須挑戰(zhàn)的目標。經(jīng)過這次培訓班的訓練,學習者一定能快速掌握其中要領(lǐng),盡速達到新的專業(yè)高度!

【部分客戶評價】

我是在看了幾十份視頻資料后,最終選定和鄒老師合作,因為我評估下來,鄒老師授課親和力真的強,特別能引導(dǎo)學員,最關(guān)鍵的是知道我們企業(yè)需要把員工培養(yǎng)成什么樣的。授課結(jié)果也正如我的期待。

                             ——北京多維聯(lián)合集團培訓負責人 趙曉麗

我們跟鄒老師合作都快十次了,反正只要鄒老師上課,我就可以放一百個心,我們公司還沒有哪個老師給每個部門都輪訓過呢。

                           ——長春一汽啟明人力資源部負責人  趙一闊

上午我本來沒來參加培訓,一直聽群里學員反饋很棒,我趕緊放下手邊的事情,下午過來當學員。一投入進課題后,發(fā)現(xiàn)鄒老師講的真的很棒,后悔上午都沒參加。

                              ——北京光大銀行培訓負責人 張玲玲

課程結(jié)束后,我勉勵學員們說,你們不光要學習鄒老師授課的內(nèi)容和技巧,還要學習的是鄒老師沉淀多年的知識底蘊,這樣你們講課才真的能打動人。

                         ——山東省農(nóng)商行人力資源部部長  申大田

 
 
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