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數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用

數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用
數(shù)字化轉(zhuǎn)型一定是一把手工程，應(yīng)該有明確的數(shù)字化戰(zhàn)略，而人力資源應(yīng)該緊隨其后，在組織能力這一重要維度上幫助一把手把戰(zhàn)略精準(zhǔn)落地。而要幫組織落地的前提，是自己必須實(shí)現(xiàn)快速迭代。組織能力包括能力，意愿和平臺(tái)三方面，因此我們提出了 HR 轉(zhuǎn)型成為 DHR 的三力模型：腦力、心力、手力。
主講老師：汪老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-25

￥2800.00/人

如何操盤(pán)培訓(xùn)項(xiàng)目-從方案設(shè)計(jì)到效果產(chǎn)出

如何操盤(pán)培訓(xùn)項(xiàng)目-從方案設(shè)計(jì)到效果產(chǎn)出
本次課程，以“如何操盤(pán)培訓(xùn)項(xiàng)目-從方案設(shè)計(jì)到效果產(chǎn)出”為主題，幫助學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)的新變化、新特點(diǎn)和新挑戰(zhàn)，清晰認(rèn)知培訓(xùn)的本質(zhì)與產(chǎn)出，以及培訓(xùn)管理者的場(chǎng)景化角色與任務(wù)，找到助力業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的培訓(xùn)抓手，體驗(yàn)并掌握培訓(xùn)項(xiàng)目方案的設(shè)計(jì)與操盤(pán)的方法技巧與案例；并通過(guò)企業(yè)分享和學(xué)員交流，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)來(lái)自企業(yè)的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而助力培訓(xùn)管理者加速提升培訓(xùn)操盤(pán)能力。
主講老師：王老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-05-18

￥2500.00/人

企業(yè)文化建設(shè)與落地執(zhí)行
1. 統(tǒng)一企業(yè)文化認(rèn)知：深度理解文化與企業(yè)文化的內(nèi)涵、體系和建構(gòu)流程； 2. 學(xué)習(xí)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：分享成功企業(yè)，在文化建設(shè)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)； 3. 找到文化落地鑰匙：賦能HR掌握在公司推廣和落地企業(yè)文化的有效方法。
主講老師：王老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-05-19

￥2500.00/人

基于戰(zhàn)略的敏捷績(jī)效管理工作坊
掌握戰(zhàn)略績(jī)效管理3.0時(shí)代的三大體系；掌握OKR與KPI的具體操作方法，能夠提煉出公司級(jí)，部門(mén)級(jí)和崗位級(jí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)；掌握績(jī)效改進(jìn)的BEM模型與績(jī)效輔導(dǎo)的GROW模型；提升績(jī)效結(jié)果在人力資源中運(yùn)用的能力。
主講老師：Jerry 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-09

￥4800.00/人

TTT內(nèi)訓(xùn)師能力提升-授課技巧及課程開(kāi)發(fā)
本課程將幫助企業(yè)技術(shù)型專(zhuān)業(yè)人員快速突破培訓(xùn)障礙，減少自我摸索的時(shí)間，并通過(guò)結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的系統(tǒng)、模式、技巧、場(chǎng)景和成功經(jīng)驗(yàn)的講授，高老師獨(dú)創(chuàng)的“五步成師”授課技巧，能有效幫助參加者理解并掌握專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)者的授課技能，提升培訓(xùn)效果。
主講老師：高老師開(kāi)課地點(diǎn)：[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-03-28

￥4200.00/人

HR必備法律知識(shí)及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防控
本次課程將圍繞著疫情期間的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件、《民法典》對(duì)勞動(dòng)用工的影響，結(jié)合實(shí)際案例展開(kāi)詳細(xì)的講解，將指導(dǎo)企業(yè)如何規(guī)避勞動(dòng)關(guān)系管理過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的遠(yuǎn)行保駕護(hù)航。
主講老師：侯老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-04-25

￥4500.00/人

從管理走向內(nèi)部績(jī)效顧問(wèn)——績(jī)效改進(jìn)六步法

從管理走向內(nèi)部績(jī)效顧問(wèn)——績(jī)效改進(jìn)六步法
高質(zhì)量發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境下，組織需要掌握績(jī)效提升的系統(tǒng)方法論，升級(jí)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效分析能力，推動(dòng)績(jī)效改進(jìn)的實(shí)施，助力持續(xù)的績(jī)效改進(jìn)
主講老師：曹衛(wèi)華開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-12-20

￥3980.00/人

人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像2022.10.21
主講老師：賈老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-10-21

￥2500.00/人

金字塔原理：邏輯思維與有效表達(dá) （結(jié)構(gòu)性思維）2022.10.19-20

金字塔原理：邏輯思維與有效表達(dá) （結(jié)構(gòu)性思維）2022.10.19-20
主講老師：李老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-10-19

￥4200.00/人

共同頻道-360度高效溝通力提升2022.10.18-19
主講老師：高老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-10-18

￥4000.00/人

成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓(xùn)練 2022.9
施振榮先生的微笑曲線(xiàn)給了我們很好的啟示，各行各業(yè)都深刻地認(rèn)識(shí)到單純的加工和制造已經(jīng)不能支撐企業(yè)健康地生存下去了！必須要有突破！產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)制！“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”！當(dāng)一個(gè)企業(yè)從單一產(chǎn)品線(xiàn)向多產(chǎn)品線(xiàn)跨越的時(shí)候，必須突破的一個(gè)瓶頸就是公司產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)，因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理是公司價(jià)值鏈中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是直接面向客戶(hù)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值的領(lǐng)軍人物，因此產(chǎn)品經(jīng)理個(gè)人及其所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。
主講老師：張老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-09-30

￥4200.00/人

以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的人才管理與發(fā)展體系 2022.9.22-23

以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的人才管理與發(fā)展體系 2022.9.22-23
建立以業(yè)務(wù)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)發(fā)展體系的定位，有一個(gè)系統(tǒng)全面的全局觀掌握搭建五大體系的關(guān)鍵要點(diǎn)及每一個(gè)體系搭建的要素與方法提供“干貨”：結(jié)合多年企業(yè)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，提供落地且實(shí)用的方法工具，做到“學(xué)之即能用”
主講老師：蘭馨老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-09-22

￥4200.00/人

領(lǐng)導(dǎo)魅力-卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 2022.9.20-21

領(lǐng)導(dǎo)魅力-卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 2022.9.20-21
建立對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與管理正確認(rèn)知，明確領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值與領(lǐng)導(dǎo)力的要素，了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的合適性原則學(xué)習(xí)的情景領(lǐng)導(dǎo)的要點(diǎn)，掌握情景領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用技巧
主講老師：賈老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-09-20

￥4500.00/人

數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用 2022.9.17

數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用 2022.9.17
系統(tǒng)性：課程按“為什么”，“是什么”和“怎么做”的邏輯設(shè)計(jì)，讓學(xué)員知其然，也知其所以然。實(shí)戰(zhàn)性：課程開(kāi)發(fā)者有十五年以上的外企人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，兼具理論高度和實(shí)操性。工具性：課程以流程步驟、工具模型的方式講述，易理解，易內(nèi)化，易落地。互動(dòng)性：課堂采用分組競(jìng)爭(zhēng)，積分 PK 模式，鼓勵(lì)學(xué)員互動(dòng)參與練習(xí)。
主講老師：汪老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-09-17

￥3000.00/人

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬：希安? - 問(wèn)題分析與解決

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬：希安? - 問(wèn)題分析與解決
主講老師：開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2022-05-25

￥4800.00/人

經(jīng)理人卓越管理與職業(yè)化心態(tài)修煉
經(jīng)理人卓越管理培訓(xùn)
主講老師：譚兆麟開(kāi)課地點(diǎn)：[全國(guó)] 開(kāi)課時(shí)間：

面議

咨詢(xún)式人力資源管理的五定--定崗.定額.定人.定職.定責(zé)
1.實(shí)戰(zhàn)性--系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過(guò)的工作。 2.落地性--結(jié)合柯式四級(jí)評(píng)估，幫企業(yè)*限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。 3.實(shí)操性--打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢(xún)式培訓(xùn)為主導(dǎo)，有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。 4.參與性--以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。 5.方案性--提供的是一個(gè)系統(tǒng)又完善的培訓(xùn)方案，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)課程。 6.效果性--培訓(xùn)效果即是培訓(xùn)前后變化，培訓(xùn)方案可將培訓(xùn)效果一目了然呈現(xiàn)出來(lái)。
主講老師：葛老師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2022-05-27

￥4600.00/人

人力資源從業(yè)者的商務(wù)談判
人力資源的工作不僅僅是招聘、培訓(xùn)等內(nèi)容，談判的工作貫穿人力資源始終，從員工招聘開(kāi)始直到員工離職都需要談判。人力資源工作者每天面臨著這些“人”的問(wèn)題，然而面臨工作上的疑難問(wèn)題，如何針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行談判，HR們卻束手無(wú)策。
主講老師：呂春蘭開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東東莞市] 開(kāi)課時(shí)間：2022-11-25

￥2800.00/人

薪酬方案 - 系統(tǒng)的員工激勵(lì)機(jī)制
1.您是否正被要求進(jìn)行構(gòu)建和管理企業(yè)的薪酬體系，但卻不知道從何處開(kāi)始入手？ 2.您是否經(jīng)常收到單位部門(mén)經(jīng)理抱怨，公司薪酬水平太低，留不住人？ 3.您是經(jīng)常受到員工的抱怨，公司薪酬給付不公平？ 4.您是否感受到薪酬體系對(duì)組織和員工產(chǎn)生的巨大影響力而帶來(lái)的壓力？ 5.您是否想成為一名能夠設(shè)計(jì)企業(yè)薪酬體系的專(zhuān)家，讓老板對(duì)你刮目相看？
主講老師：汪明凱開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2022-09-15

￥4980.00/人

人才激勵(lì)方案設(shè)計(jì)研修班
當(dāng)VUCA（不穩(wěn)定、不確定、復(fù)雜、模糊）成為這個(gè)時(shí)代的特征，我們對(duì)外部環(huán)境的控制力、預(yù)測(cè)力顯著下降，企業(yè)人力資源管理也首當(dāng)其沖受到了巨大的挑戰(zhàn)。人才困境也成為阻礙企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升及可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
主講老師：王老師開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2022-03-24

￥4280.00/人

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