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招商銀行智能風(fēng)險(xiǎn)
管理
體系探索
《招商銀行智能風(fēng)險(xiǎn)
管理
體系探索》課程背景:羅教授在中國人民銀行任職期間,積極參與對中國銀行業(yè)“資本與風(fēng)險(xiǎn)
管理
體系構(gòu)建”的
2024-10-31 15:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織
管理
績效
《人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織
管理
績效》課程背景:在當(dāng)今充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代,人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織
管理
績效的重要性日益凸顯。羅教授在
2024-10-31 15:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理
者養(yǎng)生與組織健康
《
管理
者養(yǎng)生與組織健康》課程背景:羅教授從事
管理
工作幾十年,對
管理
者的身、心、靈健康與
管理
自身、家庭、員工、企業(yè)的相關(guān)性
2024-10-31 15:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
供應(yīng)鏈
管理
與改善實(shí)踐
供應(yīng)鏈
管理
與改善實(shí)踐課程背景:供應(yīng)鏈
管理
包括企業(yè)從上游供應(yīng)商獲得資源,進(jìn)行生產(chǎn)和增值活動,向下游客戶完成交付的整個過程。
2024-10-31 14:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
產(chǎn)品全生命周期中的供應(yīng)鏈
管理
產(chǎn)品全生命周期中的供應(yīng)鏈
管理
課程背景:供應(yīng)鏈
管理
貫穿著產(chǎn)品全生命周期的四個階段:導(dǎo)入(設(shè)計(jì)與開發(fā)),成長(批量生產(chǎn)和交付
2024-10-31 14:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
采購戰(zhàn)略規(guī)劃與供應(yīng)商
管理
采購戰(zhàn)略規(guī)劃與供應(yīng)商
管理
課程背景:采購戰(zhàn)略是企業(yè)
管理
采購的重要指導(dǎo)性綱要,是供應(yīng)商
管理
工作的前置步驟。它源自于企業(yè)的發(fā)展
2024-10-31 14:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
管理
與內(nèi)部控制
企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
管理
與內(nèi)部控制課程背景:“企業(yè)成長發(fā)展,各有各的理由,但企業(yè)的破產(chǎn)必然是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)失控的結(jié)果”。新形勢新常態(tài)、后疫
2024-10-31 13:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓有成效的
管理
者---
管理
能力五項(xiàng)修煉
卓有成效的
管理
者——
管理
能力五項(xiàng)修煉課程背景:在當(dāng)今這個快速演變的商業(yè)時(shí)代,企業(yè)的成功不再僅僅取決于產(chǎn)品或服務(wù)的卓越,更
2024-10-31 12:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
贏在復(fù)盤---從實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤到經(jīng)驗(yàn)萃取
贏在復(fù)盤——從實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤到經(jīng)驗(yàn)萃取課程背景:組織最大的浪費(fèi),莫過于經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。復(fù)盤作為一種重要的
管理
工具和方法,用于組織經(jīng)
2024-10-31 12:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
習(xí)慣致勝---卓越效能的七項(xiàng)修煉
習(xí)慣致勝——卓越效能的七項(xiàng)修煉課程背景:在瞬息萬變的時(shí)代浪潮中,個人與團(tuán)隊(duì)的持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升已成為維持競爭力的核心要素
2024-10-31 12:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
統(tǒng)合綜效---跨部門溝通與協(xié)作
統(tǒng)合綜效——跨部門溝通與協(xié)作課程背景:在快速變化、高度互聯(lián)的商業(yè)環(huán)境中,跨部門溝通與協(xié)作已成為組織成功的關(guān)鍵因素。隨著企
2024-10-31 12:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
使命必達(dá)---高效能目標(biāo)達(dá)成和時(shí)間
管理
使命必達(dá)——高效能目標(biāo)達(dá)成和時(shí)間
管理
課程背景:在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,在對日益激烈的競爭和不斷變化的市場需,企業(yè)和員工
2024-10-31 12:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
破題之道---問題分析與解決
破題之道——問題分析與解決課程背景:在當(dāng)今這個瞬息萬變的時(shí)代,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就必須擁有兩項(xiàng)關(guān)鍵
2024-10-31 12:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
4D - 打造高績效團(tuán)隊(duì)
4D - 打造高績效團(tuán)隊(duì)(2天版)【課程背景】 《心性
管理
與4D領(lǐng)導(dǎo)力》是什么?4D,一個神奇的坐標(biāo)系統(tǒng),是具有科學(xué)性、全面性、簡
2024-10-31 11:57
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
組織行為學(xué)課程研習(xí)會
組織行為學(xué)課程研習(xí)會【前言】人們?yōu)楹卧絹碓街匾暯M織行為學(xué)?組織行為學(xué)是研究組織中人的行為與心理規(guī)律的一門科學(xué)。它是行為科
2024-10-31 11:23
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
主管
管理
能力課程研習(xí)會
主管
管理
能力課程研習(xí)會【前言】由于在現(xiàn)有的工資績效制度下,主管發(fā)揮組織成員的績效等技能的欠缺或使用不當(dāng),造成上交項(xiàng)目報(bào)告
2024-10-31 11:22
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取---課程內(nèi)容開發(fā)工作坊
敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取——課程內(nèi)容開發(fā)工作坊課程介紹:企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,同時(shí)也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩
2024-10-31 11:22
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精彩匯報(bào)---結(jié)構(gòu)性匯報(bào)與呈現(xiàn)
精彩匯報(bào)——結(jié)構(gòu)性匯報(bào)與呈現(xiàn)課程背景:在當(dāng)今日益復(fù)雜多變的職場環(huán)境中,有效溝通與匯報(bào)成為職場人士不可或缺的技能。然而,隨
2024-10-31 11:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
戰(zhàn)略性人力資源
管理
課程研習(xí)會
戰(zhàn)略性人力資源
管理
課程研習(xí)會【前言】經(jīng)理人肩負(fù)著企業(yè)經(jīng)營重責(zé),一方面要創(chuàng)造績效,達(dá)成目標(biāo);要達(dá)成目標(biāo)必須透過全體同仁的一
2024-10-31 11:20
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
有效授權(quán)
管理
研習(xí)會
有效授權(quán)
管理
研習(xí)會【研習(xí)目標(biāo)】1.了解授權(quán)的重要性2.學(xué)習(xí)如何有效的授權(quán)3.學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)技巧來提升同仁工作能力4.學(xué)習(xí)灌能技巧來
2024-10-31 11:19
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
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