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線上學(xué)習(xí)
您可以
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宣傳隊與企業(yè)電視臺打造訓(xùn)練
課程
課程
背景：2021年是我們偉大的中國共產(chǎn)黨成立一百周年，同時也是“十四五”工作規(guī)劃的開局之年，做好黨的建設(shè)工作意義重大。其中
2022-11-15 15:09
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
完美呈現(xiàn)PPT報告制作技巧（版權(quán)
課程
）
課程
背景：職場中有一個技能非常重要那就是PPT，還記得新東方年會上的那個吐槽段子：“干的累死累活，有業(yè)績又如何，到頭來，干
2022-11-15 15:08
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
TTT精準(zhǔn)設(shè)計——
課程
設(shè)計與開發(fā)
課程
背景：你是否看過這樣的電影，明星很多，但是劇情混亂，雖然演員演技在線，但也難逃被定義為爛片的厄運(yùn)。
課程
設(shè)計就好比電影
2022-11-15 15:07
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
全感觀授課演繹——讓
課程
表達(dá)更專業(yè)
課程
背景：隨著培訓(xùn)業(yè)的不斷發(fā)展，很多企業(yè)老板均意識到，在專業(yè)
課程
方面，很多外部老師不了解企業(yè)，沒辦法實際解決企業(yè)內(nèi)部專業(yè)
2022-11-15 15:07
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
五問
課程
開發(fā)法，內(nèi)訓(xùn)師輕松學(xué)做課
課程
背景：降低組織重復(fù)試錯成本如何有效的將外部經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為內(nèi)部經(jīng)驗，將內(nèi)部經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為內(nèi)部知識與技能，用于內(nèi)部復(fù)制和學(xué)習(xí)。避
2022-11-15 15:06
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
有的放矢——關(guān)鍵崗位
課程
體系構(gòu)建工作坊
課程
背景：企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于：人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)體系的核心為：一套與業(yè)務(wù)緊密關(guān)聯(lián)的
課程
體系：科學(xué)的
課程
體系可以避免
2022-11-15 15:05
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部
課程
設(shè)計開發(fā)
課程
背景：人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑，也是為企業(yè)創(chuàng)造價值的最高形式。 在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過程中，如何將外部
2022-11-15 15:05
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
迅課?——結(jié)構(gòu)化敏捷
課程
開發(fā)
課程
背景：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來越被認(rèn)可和重視，成為人力資源發(fā)展 “選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色。作
2022-11-15 15:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
打造明星內(nèi)訓(xùn)師——
課程
開發(fā)與精彩演繹
課程
背景：問題現(xiàn)狀新形勢下企業(yè)越發(fā)注重企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)掘、提升和培養(yǎng)。但是
課程
開發(fā)與課件制作、授課技巧、講師基本禮儀、呈現(xiàn)
2022-11-15 15:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
TTT中階：四步玩轉(zhuǎn)
課程
開發(fā)
課程
背景：作為內(nèi)訓(xùn)師，是否遇到過以下場景：1、老板要求你設(shè)計一門
課程
，但不知從何下手；2、課件、資料五花八門，想要統(tǒng)一，那
2022-11-15 15:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
獨具匠心---
課程
開發(fā)與設(shè)計
課程
背景：開發(fā)一門
課程
到底從哪里入手呢？什么樣的課題具有吸引力，使人有參與學(xué)習(xí)的欲望？怎樣結(jié)合需求快速制作出
課程
大綱？如
2022-11-15 15:02
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
5D
課程
設(shè)計與開發(fā)
課程
背景：為解決企業(yè)的實際問題，企業(yè)往往聘請外部專家到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，而隨著社會的進(jìn)步和企業(yè)的不斷發(fā)展，這種模式的效果越來
2022-11-15 15:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
運(yùn)籌帷幄---企業(yè)內(nèi)部
課程
設(shè)計與開發(fā)
課程
背景：在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企
2022-11-15 15:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
愛上
課程
TTT系列---培訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練
課程
背景：在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企
2022-11-15 14:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
愛上
課程
TTT系列--企業(yè)培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練
課程
背景：在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企
2022-11-15 14:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
出師計劃——敏捷
課程
開發(fā)訓(xùn)練
課程
背景：在信息發(fā)達(dá)和不斷迭代的當(dāng)今時代，產(chǎn)品知識和業(yè)務(wù)技能需要結(jié)構(gòu)化、精準(zhǔn)地、快速高效地覆蓋到各層級員工；同時，在運(yùn)用
2022-11-15 14:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
課程
設(shè)計與開發(fā)五步曲
課程
背景：企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓(xùn)外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進(jìn)行傳承，那如何進(jìn)行有效的
課程
開發(fā)將內(nèi)部成果顯性
2022-11-15 14:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
一“課”驚人——基于工作情境的
課程
開發(fā)
課程
背景：知識的獲取，經(jīng)驗的沉淀及組織核心能力的傳承，是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個企業(yè)的發(fā)展，離不開組織內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干的
2022-11-15 14:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
供應(yīng)鏈
課程
系列01 基于企業(yè)戰(zhàn)略的供應(yīng)鏈管理
課程
背景：中國加入世貿(mào)組織以來，加快了中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的接軌，中國正逐漸成為國際采購與物流中心、全球生產(chǎn)加工制造中心，
2022-11-15 14:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
供應(yīng)鏈
課程
系列02 PMC-生產(chǎn)計劃與物料管控
課程
背景：在當(dāng)今企業(yè)環(huán)境下，生產(chǎn)計劃與物料控制在企業(yè)中的地位至關(guān)重要性，在整個企業(yè)的產(chǎn)、供、銷的供應(yīng)鏈中的具有核心主導(dǎo)作
2022-11-15 14:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
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