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類別
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線下學(xué)習(xí)
線上學(xué)習(xí)
您可以
或
TTT成為
培訓(xùn)師
課程大綱
【課程目標(biāo)】n 打造
培訓(xùn)師
的專業(yè)形象n 掌握確定培訓(xùn)課題的方法,并能確定出自己的課題n 撰寫課程目標(biāo)的技巧n 熟練應(yīng)用金字塔原理
2022-11-09 11:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
直播
培訓(xùn)師
這樣執(zhí)行效果最好
【課程背景】直播已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)常用的一種工具和手段,不論你是上課還是開會(huì)還是賣東西,都會(huì)用到。但直播確實(shí)有很多的技巧,特
2022-11-08 12:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
從0到1成為
培訓(xùn)師
【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呈現(xiàn)出VUCA特征,各行各業(yè)都在悄然發(fā)生變化,各類企業(yè)大學(xué)如雨后春筍般成立,均在積極探尋內(nèi)部人才培育之
2022-11-07 09:07
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
TTT
培訓(xùn)師
內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
第一單元內(nèi)訓(xùn)師的角色與定位 1. 成人學(xué)習(xí)模式 2 培訓(xùn)的目的與意義 2 理論知識(shí)與技能的關(guān)系,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)圈2. 從技術(shù)專家到培訓(xùn)
2022-10-31 10:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
TTT企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
第一模塊:觀念篇-
培訓(xùn)師
應(yīng)建立的基本認(rèn)知與角色定位第一部分 培訓(xùn)導(dǎo)入:從本能授課走向本事授課-說自己想說的是本能,說別人聽
2022-07-23 10:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
PTT職業(yè)
培訓(xùn)師
培訓(xùn)
課程背景:管理大師*﹒圣吉早在1990年出版的《第*——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》中講過:“二十一世紀(jì)成功的組織將是學(xué)習(xí)型組織,
2022-07-17 14:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)
培訓(xùn)師
快速思考與有效表達(dá)技巧
課程特色課程側(cè)重思考邏輯的塑造,而非簡(jiǎn)單表達(dá)技能的傳遞。分階段的大量演練,講師示范、反饋,幫助學(xué)員真正掌握每一個(gè)技巧,讓
2022-07-07 11:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
教練式
培訓(xùn)師
(PCT)技能訓(xùn)練
傳統(tǒng)的培訓(xùn)和教學(xué),絕大部分是基于邏輯和信息(Logic and information)的傳遞,但事實(shí)上,如果要吸引學(xué)員的注意,深入學(xué)員的情
2022-05-25 08:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何成為一名合格的
培訓(xùn)師
培訓(xùn)對(duì)象:各種組織、企業(yè)的各級(jí)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者,HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師以及所有期待從事這一行業(yè)的各界人士等
2022-05-16 08:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
TTT教練式
培訓(xùn)師
進(jìn)階培訓(xùn)
課程背景員工跟隨企業(yè),一則求成功,二則求成長(zhǎng)。提升企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)實(shí)效的學(xué)習(xí)型組織,離不開一支干練的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍?!耙粚?/li>
2022-05-11 09:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
培訓(xùn)師
教學(xué)設(shè)計(jì)與課程引導(dǎo)
第一單元 教學(xué)方案,一張計(jì)劃表搞定
培訓(xùn)師
課程傳導(dǎo)一、知角色,
培訓(xùn)師
只有知己知彼、才能百戰(zhàn)不殆1、簡(jiǎn)單縷縷,什么是培訓(xùn)?什么
2022-05-10 11:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
內(nèi)部
培訓(xùn)師
體系搭建
第一單元 認(rèn)知篇,企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師
價(jià)值與定位一、企業(yè)內(nèi)部
培訓(xùn)師
價(jià)值與定位1、
培訓(xùn)師
:組織價(jià)值創(chuàng)造的動(dòng)力源2、簡(jiǎn)單縷縷,什么是
2022-05-10 11:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
培訓(xùn)師
授課引導(dǎo)技術(shù)
課程背景課堂引導(dǎo)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的授課技巧,由于成人學(xué)習(xí)是:他們有著一定的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)接受新的知識(shí)時(shí)會(huì)運(yùn)用過去的經(jīng)驗(yàn),成人只
2022-05-10 11:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
培訓(xùn)師
角色認(rèn)知與培訓(xùn)需求挖掘
課程大綱:1.優(yōu)秀
培訓(xùn)師
的勝任模型1)一個(gè)中心2)兩項(xiàng)交流3)三部曲4)四步驟5)五肢體2.
培訓(xùn)師
授課前的心理調(diào)適1)造成緊張五個(gè)主要因
2022-04-20 10:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓越
培訓(xùn)師
的課程大綱
課程背景: 《卓越
培訓(xùn)師
的*》內(nèi)核是
培訓(xùn)師
授課技術(shù)與呈現(xiàn),即TTT。TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫,意指“
2022-04-20 10:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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