高曉嘉

高曉嘉老師

【講師介紹】

《團隊管理與領導力》沙盤認證講師

《全腦表達》沙盤認證講師

《團隊目標管理》沙盤認證講師

《情商加速器》沙盤認證講師

《結構性思維》課程認證講師

《表達力》課程認證講師

《創(chuàng)新思維》沙盤認證講師

《TOC 突破瓶頸》沙盤認證講師

國際DISC 顧問技術認證講師

國際 DISC 認證咨詢師

國家績效改進師

中國政法大學雙學士

北京師范大學工商管理碩士             

【職業(yè)履歷】

曾任：正泰集團     培訓負責人

曾任：上海大眾集團 人力資源負責人

曾任：萬達集團 高級培訓經(jīng)理

曾任：沱牌舍得集團 企業(yè)大學 校長助理

曾任：佳兆業(yè)集團   企業(yè)大學 學習專家

曾任：學大教育集團 培訓總監(jiān)

曾任：北京科技大學經(jīng)濟管理學院 教研員

高曉嘉老師從業(yè)18年來，一直致力于企業(yè)人才培養(yǎng)與組織發(fā)展實踐，任職期間搭建、優(yōu)化三家上市公司的人才培養(yǎng)與培訓管理體系，獨立運營企業(yè)大學體系。并通過企業(yè)內(nèi)訓、咨詢項目等解答客戶的疑惑，幫助企業(yè)優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，助力客戶團隊提高管理技能，促進績效改善，廣受企業(yè)客戶和學員好評。

【主講課程】

1.《結構性思維系列課程》（職場思維力、職場寫作、報告輔導、問題分析與解決）

2.《團隊管理與領導力沙盤》（領導力修煉、團隊協(xié)作、團隊驅動力、團隊變革）

3.《全腦表達沙盤》（左右腦表達訓練、創(chuàng)新思維、全新思維與表達呈現(xiàn)）

4.《知彼解己的職場溝通》（職場溝通融入、跨部門溝通、向上管理溝通、向下輔導與激勵）

5.《飛同凡響管理沙盤》（團隊目標管理、團隊計劃管理、團隊協(xié)作與執(zhí)行力、團隊溝通協(xié)作、時間管理、職場逆商）

6.《創(chuàng)新思維加速器》（團隊創(chuàng)新思維、職場創(chuàng)新思維力、產(chǎn)品創(chuàng)新與故事力）

7.《情商加速器沙盤》 （壓力管理、情緒管理、職場逆商）

【授課風格】

±  深入淺出，風趣幽默；控場自如，演繹獨到；全方面與學員互動交流；

±  采用理論+實務+訓練的授課模式：以科學理論指導實踐，結合企業(yè)管理實際，以經(jīng)驗或案例呈現(xiàn)實務；以技能訓練強化理論與實務的結合，塑造正確的行為；

±  因材施教，授課內(nèi)容既能專業(yè)深刻，亦能簡單易懂；

±  現(xiàn)場為學員答疑解惑，即時解決學員問題，深入啟發(fā)學員解決問題的邏輯思路與策略。

【曾服務客戶】（部分）

神華集團  《知已解彼的職場溝通》、《結構性思維》、《全腦表達沙盤》

大唐集團  《團隊管理與領導力》沙盤、《結構性思維》、《創(chuàng)新思維》

中國聯(lián)通  《團隊管理與領導力沙盤》、《結構性思維》、《全腦表達沙盤》

中國移動  《結構性思維》、《全腦表達沙盤》

佳兆業(yè)集團《團隊管理與領導力》、《飛同凡響團隊目標管理》

億利集團  《團隊管理與領導力》沙盤、《結構性思維與職場匯報》、《全腦表達沙

盤》、《飛同凡響團隊目標管理》沙盤

恒天基金  《結構性思維》、《飛同凡響團隊執(zhí)行力沙盤》

大眾集團  《創(chuàng)新思維》、《職場思維力》、《全腦表達沙盤》

豐沃物業(yè)  《結構性思維》、《全腦表達沙盤》、《情商加速器沙盤》

工商銀行  《管理者角色與知人善任》、《團隊溝通與協(xié)作沙盤》

海柔創(chuàng)新  《高效職場思維與工作匯報》、《飛同凡響團隊溝通協(xié)作》

伊泰集團   《團隊創(chuàng)新思維沙盤》、《職場表達力》

【線上訓練營輔導】

中建交通：“繁星”青年特訓營《職場思維加速器》課程及匯報輔導

中建交通：續(xù)航計劃特訓營《結構性思維》、《DISC職場應用》、《教練領導力》、《情

商》課程輔導

中建交通：啟航計劃訓練營《職場思維加速器》、《管理魔方》課程及匯報輔導

豐沃物業(yè)：“新員工職業(yè)化訓練營”，“儲備管理人才訓練營”課程及輔導

【客戶評價】

“思考更清晰、表達更精準，高老師的《結構性思維》課程實戰(zhàn)又理論功底深厚，課程設計嚴謹又輕松，現(xiàn)場輔導有學習結果產(chǎn)出，收獲頗豐?！?/span>

——億利集團

“一門課程的價值不僅僅是知識的啟發(fā)，更精彩的是打通個知識點的底層邏輯，幫助學員構建知識體系。實戰(zhàn)的引導更是基于豐富的工作經(jīng)驗，嚴謹?shù)男枨笳{研分析，科學的制定化課程設計。老師嚴謹又實戰(zhàn)，兩天的課程對工作指導非常有幫助?！?/span>

——中國移動

“課程生動又實戰(zhàn)，案例詳實而且都是工作中實戰(zhàn)的案例，互動引導張弛有度， 現(xiàn)場輔導及時促進學習轉化，課后輔導結果很好結合工作業(yè)務，產(chǎn)生價值?！?/span>

——工商銀行

“多行業(yè)的實戰(zhàn)案例，有效引導學員思考，促進學員有效學習、運用、內(nèi)化， 幽默不失嚴謹，用心、負責的講師。”

——大眾集團