何麗

何麗老師

              --------管理效能與思維技術(shù)專家

ACI美國國際注冊培訓(xùn)師

英國東尼?博贊思維導(dǎo)圖國際認(rèn)證管理師

曾任：阿里巴巴集團(tuán) | 高級培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：廣州立白集團(tuán) | 大區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：健合集團(tuán)（上市） | 大區(qū)績效經(jīng)理

曾任：藍(lán)月亮集團(tuán)（中國品牌500強） | 大區(qū)培訓(xùn)師

首個：搭建了阿里全國首個業(yè)務(wù)組織雙驅(qū)動智庫，提升集團(tuán)人員崗位勝任力測評10%

13年：13年培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，開展課程近800場，學(xué)員超萬人

30+個：為任職企業(yè)操盤30+人才培養(yǎng)項目，輸送1000+精英骨干、管理人才、高潛人才

160+位：作為阿里結(jié)構(gòu)思維實踐帶教專家，帶教超過160名管理者認(rèn)證《結(jié)構(gòu)思維》課程

300+%：曾通過績效改進(jìn)輔導(dǎo)，實現(xiàn)立白集團(tuán)某區(qū)域的銷售連續(xù)3個月提升300+%

→ 中國管理科學(xué)研究院、東北大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)特聘講師

→ 版權(quán)認(rèn)證講師：《從邏輯到創(chuàng)新-思維導(dǎo)圖》《阿里管理三板斧-俠客行》《教練式高爾夫-向下管理》

主講領(lǐng)域：管理者能力提升、團(tuán)隊管理、表達(dá)與匯報、結(jié)構(gòu)思維、問題分析與解決……

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

何麗老師深耕于企業(yè)管理人才的培養(yǎng)與發(fā)展，憑借其專業(yè)管理知識、教學(xué)經(jīng)驗和人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)了1000+企業(yè)管理者，且持續(xù)賦能管理者的管理能力提升：

——為阿里巴巴東北戰(zhàn)區(qū)搭建首個業(yè)務(wù)組織雙驅(qū)動智庫（全國首創(chuàng)）、崗位經(jīng)驗內(nèi)化智庫體系：為組織沉淀并傳播優(yōu)秀作戰(zhàn)經(jīng)驗，實現(xiàn)人員崗位勝任力測評較搭建智庫前提升10%，組織戰(zhàn)斗力顯著提升，該業(yè)務(wù)組織雙驅(qū)動智庫后作為全國智庫藍(lán)本復(fù)用

——確定阿里巴巴東北戰(zhàn)區(qū)關(guān)鍵崗位能力模型，逐層梳理人才培養(yǎng)路徑，確認(rèn)人才評估體系及團(tuán)隊榮譽體系，從新人培養(yǎng)到高潛賦能，三年期間團(tuán)隊高潛晉升上崗率達(dá)80%

——為健合集團(tuán)搭建人才體系，制定人才的選用育留機制，通過嚴(yán)謹(jǐn)全面的結(jié)構(gòu)性統(tǒng)籌、規(guī)劃并指導(dǎo)人員的崗位知識和技能培訓(xùn)，北方戰(zhàn)區(qū)人員戰(zhàn)斗能力提升30%，提升率全國第一

——根據(jù)立白集團(tuán)實際需求，搭建系統(tǒng)、全面的人才體系，并適配人才階段培養(yǎng)項目，定制員工能力提升培訓(xùn)計劃，優(yōu)化設(shè)計各專業(yè)學(xué)習(xí)地圖，通過《銷售管理者人才發(fā)展項目》助力東北區(qū)域菁英從高潛到管理者的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)70%高潛順利晉升

——操盤阿里巴巴多個人才培養(yǎng)項目，為企業(yè)培養(yǎng)管理人才

【2019-2022年三板斧領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目：賦能提升近千名優(yōu)秀管理者完成從P到M的蛻變】

【2020-2021年蜂鳥菁英訓(xùn)練營-通用人才培養(yǎng)項目：輔導(dǎo)帶教集團(tuán)超1000名管理者提升9大能力】

【2022潛龍計劃-儲備人才培養(yǎng)項目：推動800+儲干成功晉升上崗】

何老師擅長運用思維技術(shù)，幫助管理者梳理復(fù)雜的工作，提升工作效率，同時她與管理者深入探討管理難題的根本原因，并引導(dǎo)管理者采取合適的方法和策略解決問題，以達(dá)到高效完成工作的目的。

——為立白集團(tuán)6家東北代理商完成業(yè)務(wù)診斷，針對業(yè)務(wù)診斷結(jié)果，開展系統(tǒng)性關(guān)鍵價值鏈分析，輸出全流程績效改進(jìn)方案，實現(xiàn)區(qū)域的銷售連續(xù)3個月提升300+%

——通過為帶教阿里巴巴160+名管理者認(rèn)證《結(jié)構(gòu)思維》課程，從上至下，建立管理者之間、管理者與員工之間的統(tǒng)一共識的思維、語言、交流和行為標(biāo)準(zhǔn)，并建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，實現(xiàn)職場中的高效溝通提升，助力企業(yè)創(chuàng)新、協(xié)作與提效。

——為健合集團(tuán)開展通過實地走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)促銷員及推廣績效問題，結(jié)構(gòu)性梳理問題根本原因，針對性地制訂有效的績效提升計劃，實現(xiàn)高端品、戰(zhàn)略品及新品銷售增長全國領(lǐng)先。

培訓(xùn)經(jīng)驗：

主講課程：

《【道】企業(yè)文化落地實踐》

《【法】企業(yè)管理之道》

《【術(shù)】管理實踐三板斧》

《【器】高效管理者的三項修煉》

《【想】結(jié)構(gòu)性思維》

《【寫】結(jié)構(gòu)化匯報與表達(dá)》

《【做】透過結(jié)構(gòu)看問題分析與解決》.

授課風(fēng)格：

授課風(fēng)趣生動、幽默詼諧：利用幽默來解釋復(fù)雜的概念和理論，使學(xué)員更易理解和記憶，不但啟發(fā)思維、啟迪心智，能夠給學(xué)員帶來愉悅和放松的學(xué)習(xí)氛圍。

內(nèi)容一針見血、直擊核心：精準(zhǔn)把控客戶需求，快速錨定客戶痛點，以多年管理及培訓(xùn)經(jīng)驗，為企業(yè)涉及解決方案，通過課堂講授分析、案例分享、引導(dǎo)技術(shù)、工具演練、情景模擬、角色扮演、研討互動等多方式讓學(xué)員學(xué)會方法、掌握技能、靈活運用

曾服務(wù)企業(yè)：

500強企業(yè)：中化集團(tuán)、中國移動、中國電信、中國鐵建、中國煙草、中國建筑、中國航空發(fā)動機集團(tuán)、國家電網(wǎng)、中國鐵塔集團(tuán)、中國航空工業(yè)集團(tuán)公司、鞍山鋼鐵集團(tuán)、本溪鋼鐵集團(tuán)、撫順礦業(yè)集團(tuán)、三一重工、美的集團(tuán)、宜家家居、米氏集團(tuán)、物美集團(tuán)、一汽大眾

金融企業(yè)/互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：中國建設(shè)銀行、中國平安集團(tuán)、阿里巴巴集團(tuán)、阿里健康、阿里本地生活、淘寶網(wǎng)、盒馬鮮生、螞蟻金服、前程無憂、獵聘

民企：萬科集團(tuán)、利勃海爾集團(tuán)、廣州立白集團(tuán)、中國健合集團(tuán)、廣州藍(lán)月亮集團(tuán)、廣東珠江啤酒、天津農(nóng)墾集團(tuán)、遼寧鑫睿物業(yè)服務(wù)、中嘉博眾教育集團(tuán)、樂友集團(tuán)、海南新盈科技、東莞富蘭地工具股份、固達(dá)機械制造、卓銘家具、沈陽木棉、大連啟創(chuàng)、大連德逸、本溪強紳、睿軒商貿(mào)、陽光食品、盛泰商貿(mào)、誠潔經(jīng)貿(mào)、勝春商貿(mào)、長春市躍鑫友誠、鞍山仁輝、本溪敏錚商貿(mào)

其他：中儲糧集團(tuán)、東北設(shè)計院、沈陽飛機工業(yè)集團(tuán)、中國黎明氣體集團(tuán)、北京能源集團(tuán)、鞍山鋼鐵集團(tuán)、本溪鋼鐵集團(tuán)、沈陽鼓風(fēng)機集團(tuán)、遼寧省食品藥品監(jiān)督管理局、遼寧大學(xué)、東北大學(xué)、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陽光一百置業(yè)集團(tuán)、拉扎斯上海科技

部分客戶評價：

何老師課程中幽默的授課風(fēng)格，讓大家在課程中都聽的非常認(rèn)真專注，先進(jìn)的工作理念和思維模式，更是深受我司中青年管理人員認(rèn)可。課程結(jié)束后，大家都覺得沒聽夠呢!老師先進(jìn)的內(nèi)容為我們帶來很好能力提升，是我們國企當(dāng)下非常需要的！

——撫順礦業(yè)集團(tuán)  王總

感謝老師，真誠分享，兩天授課，一生受益，既談戰(zhàn)略，又講戰(zhàn)術(shù)，入耳共鳴，入心獨行，理論實踐，學(xué)可致用，大美之言，美不勝收，各美其美，美人之美，美美與共，天下大同再次感謝，美麗智慧，美言并蓄，端莊大氣何老師!

——招賢建科  張總

感謝何老師的付出和苦心的教導(dǎo)，讓我們受惠無窮。更感恩老師這兩年來的陪伴引導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下公司一一落實了三板斧的內(nèi)容：包括文化，戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在終于看到了成績。從兩年前的虧損累累到現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展。團(tuán)隊更是對前途充滿了希望和信心。何老師的叮嚀我們會銘記于心，老師的教導(dǎo)我們不會忘記，同時也將持續(xù)落實，貫徹到底。再次感恩老師的陪伴。雖然何老師的每次總裁班課程都會參與，但仍希望我們能線下再次與聰慧美麗的何麗老師相見。

——馬來西亞  Jason總

回到家打開電腦，迫不及待的分享下這兩天和老師課堂學(xué)習(xí)的收獲。因為這兩天學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。這兩年也參加了很多場的培訓(xùn)。而這兩天的學(xué)習(xí)讓我有光射進(jìn)來的感覺。讓我們深刻認(rèn)識到我們現(xiàn)今的績效制度推行下“沒有績效工資就沒人做”問題的發(fā)生，可以通過管理提升和企業(yè)文化落地去解決的，我們的管理之道還有很大的提升空間！

——邯鄲總裁班  張總

何麗老師的《阿里管理三板斧》課程，能夠解決實際業(yè)務(wù)問題，實戰(zhàn)培養(yǎng)管理團(tuán)隊，全面滲透組織文化，落地強，大量實戰(zhàn)工具可以應(yīng)用于組織內(nèi)部，助力企業(yè)解決發(fā)展與管理不適配的問題。詼諧幽默的課堂氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的邏輯設(shè)計，引人入勝的參與體驗，醍醐灌頂?shù)乃季S拓展，一旦敲響課程開始的鈴聲，一切將變得“一發(fā)而不可收拾”，你會“深陷”其中無法自拔，開啟一段思想和實踐的深度碰撞，待到課程結(jié)束，意猶未盡的你，也許還尚將學(xué)到的知識未付諸實踐，但此時的你已不再一樣，你會悄然覺察，戰(zhàn)勝一個不善管理的自己，其實，只需要何老師的這“三板斧”！

——沈飛民機  姜總

何麗老師授課非常注重邏輯和學(xué)員感受，課堂上風(fēng)趣幽默。她的結(jié)構(gòu)性思維課程幫助學(xué)員有邏輯地、清晰地思考，帶來工作效率的提高，讓你真正的“想清楚，說明白”。

——宜家家居  張總

我們對于培訓(xùn)師的要求有些“不厚道”，有顏有料還得又幽默。何老師的出現(xiàn)，恰好滿足了我們對于講師的所有期待，她膚白貌美，又高級?！督Y(jié)構(gòu)化思維》在何老師輕松歡喜的演繹下，為我們的同事帶來驚喜的靈感。跟著她的引領(lǐng)，能夠感受到那張美麗容顏下的智慧與努力。所有的交付，都是學(xué)習(xí)、積累、沉淀后的轉(zhuǎn)化，感謝何老師的精彩輸出。

——利勃海爾  Celica總

都說學(xué)習(xí)是一種修行，書山學(xué)?？嘧髦郏卫蠋熓谡n卻似沉浸式情感劇，沁人心脾令人陶醉，讓我們在春風(fēng)化雨潤物無聲中豐富了知識，增長了思維理念。感謝何老師留給我們精彩的回憶，真心希望能夠常聽常學(xué)何老師的課程。

——中儲糧盤錦公司  王總

何老師的培訓(xùn)課程靜動結(jié)合，感染力極強，與學(xué)員保持頻繁互動，形成輕松的課堂氛圍，讓學(xué)員能夠全程集中精力認(rèn)真聽講和學(xué)習(xí)。課程設(shè)計邏輯性強，在輕松幽默的氛圍中能夠讓學(xué)員系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和吸收課堂知識，并能馬上提高學(xué)員的實操水平。期待下一次與您合作，再一次聆聽何老師的課程。

——中國建筑  薛總