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溫暖服務(wù)贏在”新“廳堂
溫暖服務(wù) 贏在”新“廳堂 ----智能時代下有溫度的服務(wù)體驗課程背景:客戶到底需要什么什么服務(wù)?期望的?極想要的?驚喜的?銀行
2025-01-07 13:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
“悅”客--給服務(wù)加點溫體驗成長訓(xùn)練工作坊
“悅”客---給服務(wù)加點溫體驗成長訓(xùn)練工作坊課程背景:銀行作為一個服務(wù)性行業(yè),在服務(wù)中只有把品牌效應(yīng)和優(yōu)良的服務(wù)結(jié)合起來,才
2025-01-07 13:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)
課程
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)
課程題綱美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調(diào)查,無論你針對的是什么樣
2025-01-07 13:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
引導(dǎo)式授課技巧訓(xùn)練營
引導(dǎo)式授課技巧訓(xùn)練營作為
培訓(xùn)
師,以下場景您一定不陌生:l 無論多么精彩的課程,依然有學(xué)員會注意力不集中,玩手機、發(fā)呆、不發(fā)
2025-01-07 13:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
學(xué)習(xí)地圖設(shè)計
4STM學(xué)習(xí)地圖設(shè)計課程簡介:或許對于很多
培訓(xùn)
專業(yè)人士而言,下面的問題早已屢見不鮮:l 業(yè)務(wù)部門說需要什么
培訓(xùn)
就提供什么
培訓(xùn)
,
2025-01-07 13:20
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
內(nèi)訓(xùn)師5項修煉
內(nèi)訓(xùn)師5項修煉課程背景:你是否曾經(jīng)經(jīng)歷過讓自己非常失望的
培訓(xùn)
課程?你的學(xué)員在課上早退,課程開始的時候他們還有一些興趣學(xué)習(xí)
2025-01-07 13:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
勝任力模型構(gòu)建課程
勝任力模型構(gòu)建課程大綱【
培訓(xùn)
背景】:勝任力模型英文叫Competency Model,但“能力模型”、“素質(zhì)模型”等稱謂、都被不同企業(yè)使
2025-01-07 13:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
培訓(xùn)
需求分析與年度
培訓(xùn)
計劃
基于銀行業(yè)務(wù)的
培訓(xùn)
需求分析與年度
培訓(xùn)
計劃(1天)課程背景:
培訓(xùn)
需求分析和制定年度
培訓(xùn)
計劃是銀行
培訓(xùn)
經(jīng)理或
培訓(xùn)
負責(zé)人所必須
2025-01-07 13:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
培訓(xùn)
體系建設(shè)
培訓(xùn)
體系建設(shè)(1天)課程背景:也許你的企業(yè)還沒有足夠的精力和資源做系統(tǒng)的
培訓(xùn)
體系。但是
培訓(xùn)
工作者卻不能沒有
培訓(xùn)
體系的全局
2025-01-07 13:12
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
敏捷精品課程開發(fā)
敏捷精品課程開發(fā)課程背景:如何讓學(xué)習(xí)過程變得愉悅,學(xué)習(xí)成果變得豐碩?這不僅要求內(nèi)訓(xùn)師具備課程現(xiàn)場的把控技巧,更依賴于課程
2025-01-07 13:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
金字塔原理
改善溝通、思考、解決問題的根本方法:金字塔原理課程背景: 溝通、思考、解決問題的能力,是企業(yè)員工必須劇本的根本能力。但是
2025-01-07 13:09
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
問題分析與解決
問題分析與解決企業(yè)的軟實力就是思維力!企業(yè)的存在是為了解決問題。每天我們都會被不同的問題困擾著,無論是通過群策群力還是單
2025-01-07 13:04
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
開發(fā)企業(yè)微課
開發(fā)企業(yè)微課課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)到來,在移動化、碎片化、游戲化學(xué)習(xí)快速發(fā)展的今天,微課是微時代的最佳選擇?!拔⒄n程”
2025-01-07 13:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
工作復(fù)盤:從經(jīng)歷到經(jīng)驗
工作復(fù)盤:從經(jīng)歷到經(jīng)驗課程背景:復(fù)盤是圍棋中的一個術(shù)語,原意是下完棋后重新把對弈的過程擺一遍,以不斷檢驗和校正目標,分析
2025-01-07 13:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
從最佳實踐到案例教學(xué)
從最佳實踐到案例教學(xué)傳播專家經(jīng)驗的實戰(zhàn)方法主講:王丹課程背景:一個典型的案例,勝過千百句理論灌輸。從業(yè)務(wù)專家親身經(jīng)歷的“
2025-01-07 12:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
從邏輯到視覺全面設(shè)計PPT
從邏輯到視覺全面設(shè)計PPT課程背景:我們每天用大量時間來制作演示文稿,喜歡用文字和數(shù)字讓它變得深奧而又復(fù)雜;也許到最后才意
2025-01-07 12:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
銀行業(yè)聲譽風(fēng)險管理
《銀行業(yè)聲譽風(fēng)險管理》課程大綱主講人:曾慶熹導(dǎo)論 《什么是“銀行業(yè)聲譽風(fēng)險管理”》模塊一 《轉(zhuǎn)型期:當代社會公共關(guān)系》一、
2025-01-07 11:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
辯論競賽活動短期集訓(xùn)
辯論競賽活動短期集訓(xùn)通用大綱(二日版)模塊一 辯論競賽基礎(chǔ)知識1. 辯論賽規(guī)則與賽場禮儀2. 辯論賽評判原則3. 辯論賽備賽流程及
2025-01-07 11:26
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
廳堂微沙技巧
廳堂微沙技巧課程背景:銀行不再是一個地方,而是一種行為。布萊特·金在他著名的暢銷書《Bank3.0》中這樣指出。而眼下,我們發(fā)
2025-01-06 14:37
[北京]
佳講經(jīng)紀
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理財經(jīng)理培養(yǎng)課程
理財經(jīng)理培養(yǎng)課程課程:《理財經(jīng)理步步高》【課程對象】銀行理財經(jīng)理【課程天數(shù)】1--2天【課程特點】(1)側(cè)重訓(xùn)練:
培訓(xùn)
不在于
2025-01-06 14:31
[北京]
佳講經(jīng)紀
[未核實]
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