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培訓(xùn)體系
建設(shè)
課程背景:內(nèi)部培訓(xùn)是進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)傳承和能力提升的最佳形式之一,于是企業(yè)開(kāi)發(fā)了優(yōu)質(zhì)的課程,并培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師,問(wèn)題
2022-11-15 15:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
培訓(xùn)體系
搭建和企業(yè)大學(xué)構(gòu)建 ——內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技巧
課程背景:隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇、人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈、企業(yè)核心價(jià)值觀無(wú)法統(tǒng)一……“引人才不如留人才,留人才不如育人才”,越
2022-11-15 13:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
源于目標(biāo)歸于績(jī)效的
培訓(xùn)體系
創(chuàng)新
源于目標(biāo)歸于績(jī)效的
培訓(xùn)體系
創(chuàng)新課程背景:傳統(tǒng)的企業(yè)
培訓(xùn)體系
,在需求分析和效果轉(zhuǎn)化上普遍是短板,需求沒(méi)有很好對(duì)接業(yè)務(wù),轉(zhuǎn)化
2022-11-15 13:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
為提升績(jī)效而學(xué)習(xí)——企業(yè)
培訓(xùn)體系
搭建
課程背景:企業(yè)的發(fā)展如同生命體的生長(zhǎng)發(fā)育,而
培訓(xùn)體系
則是這個(gè)生命體的“造養(yǎng)系統(tǒng)”確保企業(yè)生長(zhǎng)的更快更好。每個(gè)生命體都是不
2022-11-15 13:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)
培訓(xùn)體系
建設(shè)
課程背景:國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)
培訓(xùn)體系
完成維護(hù)度不到30%,很多企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀是號(hào)稱(chēng)已經(jīng)有了
培訓(xùn)體系
,實(shí)質(zhì)上只是不夠完善的培訓(xùn)計(jì)
2022-11-15 13:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)之高效業(yè)績(jī)導(dǎo)向
培訓(xùn)體系
搭建
課程背景:隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可和重視,成為人力資源發(fā)展 “選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色,越
2022-11-15 13:12
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于勝任力與績(jī)效管理的
培訓(xùn)體系
構(gòu)建
課程目標(biāo):● 幫助學(xué)員提升對(duì)人才發(fā)展的認(rèn)識(shí),提高重視程度● 幫助學(xué)員掌握勝任力與績(jī)效改進(jìn)理論、方法與工具● 幫助企業(yè)識(shí)別高
2022-11-15 13:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
培訓(xùn)體系
建設(shè)與規(guī)劃
【課程大綱】一、企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)1、 為什么我的培訓(xùn)方案領(lǐng)導(dǎo)不支持?2、 戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)3、 培訓(xùn)和戰(zhàn)略的關(guān)系——培訓(xùn)如
2022-11-12 19:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
透過(guò)阿里
培訓(xùn)體系
,看企業(yè)
培訓(xùn)體系
搭建
【課程背景】 企業(yè)
培訓(xùn)體系
是孵化企業(yè)人才的搖籃,是企業(yè)組織能力提升的重要組成部分。很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到培訓(xùn)的重要性,投入大
2022-11-10 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何通過(guò)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力-員工職業(yè)生源規(guī)劃與
培訓(xùn)體系
建設(shè)
【課程背景】進(jìn)入新的一年,企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確,但新的問(wèn)題接踵而來(lái):? 如何將企
2022-11-09 09:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)-員工職業(yè)生涯規(guī)劃與
培訓(xùn)體系
建設(shè)
【課程背景】進(jìn)入新的一年,企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確,但新的問(wèn)題接踵而來(lái):? 如何將企
2022-11-09 09:52
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于員工職業(yè)生涯規(guī)劃下的
培訓(xùn)體系
構(gòu)建
第I部分 員工職業(yè)生涯發(fā)展階段一、 生命周期與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃——人生百年,活出一個(gè)不一樣的自己1、 工作職業(yè)周期與生物/社會(huì)
2022-11-09 09:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)
培訓(xùn)體系
搭建-課程大綱
從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),以人為本才是不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,特別是企業(yè)發(fā)展到一定程度,內(nèi)部沒(méi)有人才蓄水池,和沒(méi)有內(nèi)部培訓(xùn)體
2022-11-07 11:09
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
贏在系統(tǒng)-
培訓(xùn)體系
建立與管理
【課程背景】伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不僅僅局限于4P等領(lǐng)域,而更多的競(jìng)爭(zhēng)是體現(xiàn)在人才領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng),人力資源
2022-05-26 08:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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