推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  管理  安全  法律  營(yíng)銷  北京  合同管理  從業(yè)  研修班 
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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升
  • 班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升
  • 一線管理是企業(yè)所有管理的基礎(chǔ),企業(yè)的各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成最終通過一線管理工作實(shí)現(xiàn).一線班組長(zhǎng)是一線管理的核心,肩負(fù)著各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)完成的重任,他們管理水平的高低直接影響著企業(yè)質(zhì)量/成本/效率指標(biāo)的達(dá)成.同時(shí)一線班組長(zhǎng)又是聯(lián)結(jié)員工與企業(yè)的紐帶,他們對(duì)員工的影響直接關(guān)系著士氣和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力.
  • 主講老師:劉梁平  開課地點(diǎn):[廣東佛山市] 開課時(shí)間:2023-10-20
1980.00/人
人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)管理
  • 人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)管理
  • 通過人才盤點(diǎn)——辨識(shí)人才,全方位評(píng)價(jià)各級(jí)人才,讓高潛浮出水面。實(shí)戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識(shí)人用人水平。統(tǒng)一語(yǔ)言,不同管理者用同一把尺子評(píng)價(jià)人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。
  • 主講老師:王建華  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-25
4580.00/人
IE改善與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)工作坊
  • IE改善與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)工作坊
  • IE英文為(industrial engineering),中文翻譯為工業(yè)工程.發(fā)展歷程為:起源于19世紀(jì)美國(guó)人泰勒,他最先提出了時(shí)間研究,被后人稱為工業(yè)工程之父。成功應(yīng)用于福特汽車公司,使福特汽車公司迅速崛起.在七十年代流行于歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家。美國(guó)工業(yè)工程師學(xué)會(huì)(AIIE)對(duì)工業(yè)工程的定義是:工業(yè)工程是對(duì)人員、物料、設(shè)備、能源和信息組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置的一門學(xué)科。它綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的專門知識(shí)和技術(shù),以工程分析和設(shè)計(jì)的原理與方法,對(duì)該系統(tǒng)所取得的成果進(jìn)行確定、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)。
  • 主講老師:劉江  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-31
4580.00/人
需求計(jì)劃、交付管理及庫(kù)存控制
  • 需求計(jì)劃、交付管理及庫(kù)存控制
  • 物資需求計(jì)劃(Material Requirement Planning,MRP)即指根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)各層次物品的從屬和數(shù)量關(guān)系,以每個(gè)物品為計(jì)劃對(duì)象,以完工時(shí)期為時(shí)間基準(zhǔn)倒排計(jì)劃,按提前期長(zhǎng)短區(qū)別各個(gè)物品下達(dá)計(jì)劃時(shí)間的先后順序,是一種工業(yè)制造企業(yè)內(nèi)物資計(jì)劃管理模式。MRP是根據(jù)市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)和顧客訂單制定產(chǎn)品的生產(chǎn)計(jì)劃,然后基于產(chǎn)品生成進(jìn)度計(jì)劃,組成產(chǎn)品的材料結(jié)構(gòu)表和庫(kù)存狀況,通過計(jì)算機(jī)計(jì)算所需物料的需求量和需求時(shí)間,從而確定材料的加工進(jìn)度和訂貨日程的一種實(shí)用技術(shù)。
  • 主講老師:周老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-25
4680.00/人
車間一日管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
  • 車間一日管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
  • 車間管理是以生產(chǎn)為中心的企業(yè)管理形態(tài),是企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行生產(chǎn)任務(wù)的單位,它以單純完成廠部下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃為目的,只需要通過具體的生產(chǎn)活動(dòng)來保證企業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施,一般不需要直接對(duì)外發(fā)生經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。所以說,車間管理屬于內(nèi)向型管理。
  • 主講老師:柳草  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-25
4580.00/人
高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃控制
  • 高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃控制
  • 目標(biāo)管理被視為管理和領(lǐng)導(dǎo)力的一項(xiàng)核心技能,因?yàn)樗鼛椭鷤€(gè)人和團(tuán)隊(duì)制定清晰且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),并監(jiān)測(cè)這些目標(biāo)的進(jìn)度。然而,許多人發(fā)現(xiàn)難以實(shí)際操作目標(biāo)管理,這可能會(huì)導(dǎo)致未能達(dá)到預(yù)期的成果。在本文中,我們將探討如何高效地進(jìn)行目標(biāo)管理。
  • 主講老師:夏老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-24
4580.00/人
采購(gòu)人員七大核心技能提升與再造
  • 采購(gòu)人員七大核心技能提升與再造
  • 采購(gòu)人員技能提升培訓(xùn),數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,數(shù)字化供應(yīng)鏈發(fā)展最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在于采購(gòu)。采購(gòu)涵蓋了從供應(yīng)商到需求之間的貨物、技術(shù)、信息或服務(wù)流動(dòng)的全過程。并且,采購(gòu)成本是企業(yè)成本控制種的主體和核心部分。目前的市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境,許多企業(yè)開始通過建立采購(gòu)管理系統(tǒng)來提升進(jìn)行供應(yīng)鏈管理水平,實(shí)現(xiàn)降本增效。
  • 主講老師:何芳  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-18
4680.00/人
敏捷項(xiàng)目管理——超越傳統(tǒng)
  • 敏捷項(xiàng)目管理——超越傳統(tǒng)
  • Scrum是迭代式增量軟件開發(fā)過程,是敏捷方法論中的重要框架之一,通常用于敏捷軟件開發(fā)。Scrum包括了一系列實(shí)踐和預(yù)定義角色的過程骨架。Scrum中的主要角色包括同項(xiàng)目經(jīng)理類似的Scrum主管角色負(fù)責(zé)維護(hù)過程和任務(wù),產(chǎn)品負(fù)責(zé)人代表利益所有者,開發(fā)團(tuán)隊(duì)包括了所有開發(fā)人員。雖然Scrum是為管理軟件開發(fā)項(xiàng)目而開發(fā)的,它同樣可以用于運(yùn)行軟件維護(hù)團(tuán)隊(duì),或者作為計(jì)劃管理方法:Scrum of Scrums.
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[四川成都市] 開課時(shí)間:2023-11-07
5390.00/人
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)直通車
  • 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)直通車
  • 企業(yè)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行銷售或營(yíng)業(yè)、生產(chǎn)和成本費(fèi)用預(yù)算,努力完成利潤(rùn)指標(biāo)。在日常控制中,企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全憑證記錄,完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)月度計(jì)劃和成本費(fèi)用的定額、定率標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)適時(shí)的監(jiān)控。對(duì)預(yù)算執(zhí)行中出現(xiàn)的異常情況,企業(yè)有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)查明原因,提出解決辦法。 企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告制度,要求各預(yù)算執(zhí)行單位定期報(bào)告財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行情況。對(duì)于財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行中發(fā)生的新情況、新問題及出現(xiàn)偏差較大的重大項(xiàng)目,企業(yè)財(cái)務(wù)管理部門以至財(cái)務(wù)預(yù)算委員會(huì)應(yīng)當(dāng)責(zé)成有關(guān)預(yù)算執(zhí)行單位查找原因,提出改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理的措施和建議。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-19
5380.00/人
如何贏得客戶——高端零售業(yè)的銷售與服務(wù)
  • 如何贏得客戶——高端零售業(yè)的銷售與服務(wù)
  • 銷售顧問是一種專業(yè)的職業(yè),主要負(fù)責(zé)為客戶提供銷售咨詢和建議,幫助客戶實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。銷售顧問需要具備一定的銷售技巧和知識(shí),能夠了解客戶的需求和要求,提供相應(yīng)的解決方案。 銷售顧問的工作內(nèi)容包括與客戶溝通,了解客戶的需求和要求,提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù),協(xié)助客戶完成銷售目標(biāo)。銷售顧問需要具備良好的溝通能力和銷售技巧,能夠與客戶建立良好的關(guān)系,提高客戶的滿意度。 銷售顧問的職業(yè)發(fā)展前景廣闊,可以在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域中發(fā)揮作用。銷售顧問需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的銷售技能和知識(shí),以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和客戶的需求。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-12
4980.00/人
戰(zhàn)略思維全方位:強(qiáng)化業(yè)務(wù)敏感度
  • 戰(zhàn)略思維全方位:強(qiáng)化業(yè)務(wù)敏感度
  • 戰(zhàn)略思維,面對(duì)企業(yè)管理、軍事管理、國(guó)家管理等實(shí)際問題,對(duì)于運(yùn)用抽象思維所形成的若干個(gè)相關(guān)因素,連續(xù)地、動(dòng)態(tài)地、全面地度量這些相關(guān)因素的數(shù)量變化程度,并找出這些相關(guān)因素在數(shù)量變化程度上相互影響、共同變化的規(guī)律性。以發(fā)現(xiàn)的這些規(guī)律性為基礎(chǔ),以已形成的目標(biāo)格局為導(dǎo)向,促使現(xiàn)實(shí)問題從當(dāng)前狀態(tài)向目標(biāo)狀態(tài)演化。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊(duì)  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-09-14
6480.00/人
卓越的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理
  • 卓越的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理
  • 生產(chǎn)運(yùn)作管理是對(duì)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì),運(yùn)行與維護(hù)過程的管理,它包括對(duì)生產(chǎn)運(yùn)作活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃,組織和控制。 傳統(tǒng)生產(chǎn)管理主要是以工業(yè)企業(yè),特別是制造業(yè)為研究對(duì)象,其注目點(diǎn)主要是一個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)部的計(jì)劃和控制,一般稱為狹義的生產(chǎn)管理學(xué),其內(nèi)容主要是關(guān)于生產(chǎn)的日程管理和在制品管理。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-23
7290.00/人
精益物流
  • 精益物流
  • 精益物流的根本目的就是要消除物流活動(dòng)中的浪費(fèi)現(xiàn)象,如何有效地識(shí)別浪費(fèi)就成了精益物流的出發(fā)點(diǎn),為此,物流專家做了大量的工作,創(chuàng)建了一些 “工具箱”,Daniel T.Jones等曾總結(jié)了這方面的成果,認(rèn)為目前行之有效的方法有7種:過程活動(dòng)圖、供應(yīng)鏈反應(yīng)矩陣、產(chǎn)品漏斗圖、質(zhì)量過濾圖,需求放大(扭曲)圖、決策點(diǎn)分析圖、實(shí)體結(jié)構(gòu)圖,而其中最常用的方法是過程活動(dòng)圖和實(shí)體結(jié)構(gòu)圖。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-09
5390.00/人
現(xiàn)代制造業(yè)庫(kù)存管理
  • 現(xiàn)代制造業(yè)庫(kù)存管理
  • 制造業(yè)是將已獲取的物質(zhì)資源作為勞動(dòng)對(duì)象,通過加工、制作、裝配等環(huán)節(jié)以形成新部件、新產(chǎn)品的工業(yè)部門。制造業(yè)主要有冶金工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、食品工業(yè)、紡織工業(yè)、電子工業(yè)等。 從制造業(yè)的發(fā)展歷史來看,主要有兩類制造業(yè):一個(gè)是加工制造業(yè),一個(gè)是裝備制造業(yè)。大批量、標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)線是加工制造業(yè)的最重要的特點(diǎn)。在工業(yè)化發(fā)展過程當(dāng)中,加工制造業(yè)最基本的競(jìng)爭(zhēng)方式就是成本價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)。技術(shù)達(dá)到一定水平,質(zhì)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),如果產(chǎn)品之間沒有差異,價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的最后結(jié)果就是沒有利潤(rùn)。 制造業(yè)不僅僅是采購(gòu)和銷售而已,還包括了將價(jià)值較低的材料
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-16
5090.00/人
采購(gòu)市場(chǎng)開發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選
  • 采購(gòu)市場(chǎng)開發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選
  • 采購(gòu)的基本作用,就是將資源從資源市場(chǎng)的供應(yīng)者手中轉(zhuǎn)移到用戶手中的過程。在這個(gè)過程中,一是要實(shí)現(xiàn)將資源的物質(zhì)實(shí)體從供應(yīng)商手中轉(zhuǎn)移到用戶手中。前者是一個(gè)商流過程,主要通過商品交易、等價(jià)交換來實(shí)現(xiàn)商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。后者是一個(gè)物流過程,主要通過運(yùn)輸、儲(chǔ)存、包裝、裝卸、流通加工等手段來實(shí)現(xiàn)商品空間位置和時(shí)間位置的完整結(jié)合,缺一不可。只有這兩個(gè)方面都完全實(shí)現(xiàn)了,采購(gòu)過程才算完成。因此,采購(gòu)過程實(shí)際上是商流過程與物流過程的統(tǒng)一。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[四川成都市] 開課時(shí)間:2023-10-26
5790.00/人
采購(gòu)人員的實(shí)用策略與技巧
  • 采購(gòu)人員的實(shí)用策略與技巧
  • 采購(gòu)員,英文里merchandiser和buyer有很大的差別,中文概稱采購(gòu)員、采辦員,或時(shí)尚買手等。時(shí)尚采購(gòu)主要負(fù)責(zé)采買一個(gè)(或是多個(gè))時(shí)尚品牌的產(chǎn)品。時(shí)尚采購(gòu)員須具備多年對(duì)市場(chǎng)熟悉的豐富履歷,才有資格當(dāng)上采購(gòu)員。一個(gè)優(yōu)秀采購(gòu)員的性格特征:第一,善良性;首先要具備守信的態(tài)度及能力。第二,可激怒性;必須有點(diǎn)小性格。第三,寬容性。在對(duì)方首先違規(guī),但知道自己的選擇不多時(shí),懂得原諒對(duì)方。當(dāng)然,對(duì)那些供應(yīng)商很多的情況下,就堅(jiān)決使用第二種性格。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時(shí)間:2023-10-09
7290.00/人
供應(yīng)鏈的供應(yīng)計(jì)劃管理
  • 供應(yīng)鏈的供應(yīng)計(jì)劃管理
  • 供應(yīng)鏈計(jì)劃包括供應(yīng)鏈主鏈之需求計(jì)劃、主生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃、產(chǎn)能計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存計(jì)劃、倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃、配送計(jì)劃。輔鏈上相關(guān)的配套計(jì)劃由主鏈計(jì)劃衍生而出, 這些計(jì)劃的相關(guān)一致性, 是供應(yīng)計(jì)劃得以實(shí)施的保障。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-11-01
7790.00/人
供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐
  • 供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐
  • 供應(yīng)鏈管理,指使供應(yīng)鏈運(yùn)作達(dá)到最優(yōu)化,以最少的成本,令供應(yīng)鏈從采購(gòu)開始,到滿足最終客戶的所有過程,MBA、EMBA等管理教育均將企業(yè)供應(yīng)鏈管理包含在內(nèi)。 供應(yīng)鏈管理就是協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外資源來共同滿足消費(fèi)者需求,當(dāng)我們把供應(yīng)鏈上各環(huán)節(jié)的企業(yè)看作為一個(gè)虛擬企業(yè)同盟,而把任一個(gè)企業(yè)看作為這個(gè)虛擬企業(yè)同盟中的一個(gè)部門,同盟的內(nèi)部管理就是供應(yīng)鏈管理。只不過同盟的組成是動(dòng)態(tài)的,根據(jù)市場(chǎng)需要隨時(shí)在發(fā)生變化。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-25
8690.00/人
供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
  • 供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
  • 供應(yīng)鏈管理,指使供應(yīng)鏈運(yùn)作達(dá)到最優(yōu)化,以最少的成本,令供應(yīng)鏈從采購(gòu)開始,到滿足最終客戶的所有過程,MBA、EMBA等管理教育均將企業(yè)供應(yīng)鏈管理包含在內(nèi)。 供應(yīng)鏈管理就是協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外資源來共同滿足消費(fèi)者需求,當(dāng)我們把供應(yīng)鏈上各環(huán)節(jié)的企業(yè)看作為一個(gè)虛擬企業(yè)同盟,而把任一個(gè)企業(yè)看作為這個(gè)虛擬企業(yè)同盟中的一個(gè)部門,同盟的內(nèi)部管理就是供應(yīng)鏈管理。只不過同盟的組成是動(dòng)態(tài)的,根據(jù)市場(chǎng)需要隨時(shí)在發(fā)生變化。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-16
8390.00/人
塔陵行動(dòng)——項(xiàng)目管理沙盤
  • 塔陵行動(dòng)——項(xiàng)目管理沙盤
  • 官方解釋,項(xiàng)目管理其實(shí)是一個(gè)管理學(xué)科的分支 ,指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望。 比如你準(zhǔn)備的一場(chǎng)考試就是一個(gè)項(xiàng)目,運(yùn)用你的知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)或超過你自己設(shè)定或你父母設(shè)定的期望。 換句話說,項(xiàng)目管理就是用科學(xué)的方法,簡(jiǎn)單的邏輯,結(jié)合事情發(fā)展的自然法則,整合有形資源和無形資源,推動(dòng)工作向前發(fā)展的過程,并最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[上海] 開課時(shí)間:2023-10-30
5980.00/人
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