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【培訓老師】高海友【培訓課時】2天【培訓形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學 【課程大綱】一、招投標必知1．投標的五

【課程背景】2方向錯了，前進就成了后退。2有專家認為，從生產(chǎn)力角度，最近百年的社會變化超過了歷史4000年的總和，問題是還在

【培訓老師】高海友【培訓課時】1~2天【培訓學員】銷售、市場 【培訓形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】一

【授課老師】：高海友 【課程課時】：2天 【授課形式】：理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】一、依據(jù)企業(yè)發(fā)展階

【授課老師】高海友【授課課時】2天 【授課對象】企業(yè)高管、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動式教

【課程背景】2方向錯了，前進就成了后退。2有專家認為，從生產(chǎn)力角度，最近百年的社會變化超過了歷史4000年的總和，問題是還

【授課老師】高海友【授課課時】2天（12小時）【授課學員】有溝通談判需求的商務部門人員【授課形式】理論講解、案例分析、互動

【授課老師】高海友【課時設計】2天【學員層次】營銷人員 【課程形式】理論講解、案例分析、互動式、參與式教學【課程大綱】一、

【課程背景】§銷售從未如此重要！§中國經(jīng)濟已經(jīng)從有沒有的時代跨過好不好的時代，又進入到好又多的時代。有沒有的時代：企業(yè)成

【課程背景】§銷售從未如此重要！§中國經(jīng)濟已經(jīng)從有沒有的時代跨過好不好的時代，又進入到好又多的時代。在當今競爭環(huán)境下，一

【課程背景】§商業(yè)沒有真正的公平，在供大于求的環(huán)境里，供應商永遠在心理上都處于劣勢地位；在供不應求的環(huán)境里，供應商心理上

【課程對象】技術型售后人員【講授模式】案例分享、游戲互動、情景模擬、理論指導【課程時間】1天【主講老師】高海友§清華大學

【授課老師】高海友老師 【課時安排】?2天（12）【授課方式】?核心法則講解、案例分析、角色扮演，啟發(fā)式、互動式教學【授課大

【課程背景】 從生產(chǎn)力角度，最近百年的社會變化超過了歷史4000年的總和，問題是還在加速當中。商業(yè)條件升級了，商業(yè)思維就要升

【課程背景】 §銷售從未如此重要！ §中國經(jīng)濟已經(jīng)從有沒有的時代跨過好不好的時代，又進入到好又多的時代。有沒有的時代：企業(yè)

【授課老師】高海友【課時安排】2天 【授課方式】核心法則講解、案例分析、角色扮演，啟發(fā)式、互動式教學?！臼谡n大綱】 一、我

【培訓需求】2大客戶銷售2銷售回款【課時安排】【授課形式】理論講解、實戰(zhàn)落地、要素演練、案例分析、互動式參與式教學【主講

【課程背景】§當好產(chǎn)品碰到好產(chǎn)品，銷售便成為其中的核心要素§大客戶因為其地位的重要性，少量大客戶對應著企業(yè)大部分業(yè)績。所

【培訓老師】高海友 【培訓課時】2天 【培訓學員】銷售管理人員 【培訓形式】分組PK機制，案例分析；理論講解、互動式參與式教學

【授課老師】高海友【授課課時】2天 【授課對象】企業(yè)高管、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動式教

【授課老師】：高海友 【課程收益】了解欠款的幾種原因掌握規(guī)避欠款的發(fā)放掌握催款要賬的策略明確催款過程中的技巧和方法學習常

【授課老師】高海友 【課程課時】1-2天 【授課形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】第一部分：開篇一、別被

課程時間:1天課程對象：企業(yè)的管理人員、主管、部門經(jīng)理 培訓形式：理論60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗分享、答

課程時間：2天課程對象：企業(yè)的管理人員、主管、部門經(jīng)理 培訓形式：理論60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗分享、答

課程背景和針對問題：企業(yè)的戰(zhàn)略沒有問題，制度沒有問題，可還是難以強大；而我們還會經(jīng)常聽到一些困惑的管理者搖著頭說：1)這個

課程時間：2天 課程對象：需要提升人際關系與溝通技巧的人 課程人數(shù)：20-25人培訓形式：理論講授60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、

課程時間：2 天（6小時/天）課程對象：需要提升關系型營銷能力的人課程人數(shù)：40人課程特點：《以結果為導向的客戶關系管理》培訓

課程時間：2天 課程對象：需要提升情緒壓力管理的人 課程人數(shù)：20-25人培訓形式：理論講授60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15

課程時間：1.5天 課程對象：企業(yè)中層管理者 培訓形式：理論講授50％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論、經(jīng)驗分享25％、游戲、答疑10％ 培

課程時間：2天 課程人數(shù)：30人左右課程對象：需要加強團隊協(xié)作能力的人群培訓形式：理論講授60％、游戲15％、案例分享20％、答疑