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詹錦亞

師課雙體系開發(fā)與建設專家
詹錦亞老師常駐地區(qū):深圳
詹錦亞老師簡介:詹錦亞 老 師———師課雙體系開發(fā)與建設專家2 原影兒時尚集團商學院負責人2 原贏家服飾贏家大學營銷體系負責人2 課匠堂教學技術(shù)研究院副院長2 課匠堂磨課會總教練2 廣西區(qū)政府培訓中心特

詹錦亞  老 師

———師課雙體系開發(fā)與建設專家

2  原影兒時尚集團商學院負責人

2  原贏家服飾贏家大學營銷體系負責人

2  廣西區(qū)政府培訓中心特聘顧問

講師資歷 -----------------------------------------

2  IPTA國際TTT認證培訓師

2  中國管理科學研究院認證高級培訓師導師

2  版權(quán)課程《七步成詩?版權(quán)導師

2  版權(quán)課程《TTT ?貓計劃》版權(quán)講師

2  版權(quán)課程《創(chuàng)課車間?》版權(quán)講師

擅長領域:

培訓體系建設、學習地圖/課程體系搭建、培訓師體系建設與落地、學習項目設計與落地

課程開發(fā)與設計、課程教學設計、微課開發(fā)與設計、崗位經(jīng)驗萃取、TTT呈現(xiàn)技術(shù)

培訓師大賽輔導、微課大賽輔導

培訓經(jīng)驗 ------------------------------------------  

15年企業(yè)培訓管理經(jīng)驗,歷任多家企業(yè)培訓經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)大學負責人。對于培訓和培訓體系的建設都有深刻的理解。

主導過多家企業(yè)培訓體系搭建,課程體系與講師體系規(guī)劃、內(nèi)訓師隊伍的組建與培養(yǎng)。先后幫助多家知名企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)訓師近10000人,帶領或輔導內(nèi)訓師開發(fā)課程及微課超過1000門。輔導多家企業(yè)學員在內(nèi)外部內(nèi)訓師大賽、微課大賽中取得優(yōu)異成績。

部分知名企業(yè)內(nèi)訓師交付項目列舉

1、中國中鐵內(nèi)訓師及微課項目:

中鐵建工2020年9月11-16日

中鐵設計2020年11月29-30日

中鐵資本2020年12月18-19日

中鐵五局2019年5月29-31日、6月25-27日

中鐵工業(yè)2019年6月10-14、7月10-14日

中鐵十一局房地產(chǎn)公司2020年5月27-29日

中鐵十一局微課開發(fā)2019年7月29-31日、8月12-14日 兩期 

廣州地鐵設計院內(nèi)訓師培養(yǎng)(課程開發(fā)+呈現(xiàn))2020年7月-9月共5天

2、中國農(nóng)業(yè)銀行內(nèi)訓師

江西分行2020年11月23-27日、大連分行2020年10月18-19日

北京分行2018年9月8-21日、青島分行2018年10月31日-11月1日

3、中信銀行內(nèi)訓師及微課開發(fā) 

中信中行2020年10月31、11月2日   廣州中信9月21-22日

    沈陽中信2020年9月27-28日     青島中信2020年9月25-26日

    南昌中信2020年8月28-29日     廣州中信2019年6月1-3日

    西安中信2019年10月16-17日    鄭州中信2018年6月20-22日   

4、中國銀行總行風險管理序列高級內(nèi)訓師課程2019年6月17-21日

5、浦發(fā)銀行(杭州)內(nèi)訓師培養(yǎng)項目  2020年7-8月 共3天

6、恒豐銀行(煙臺)內(nèi)訓師培養(yǎng)(課程開發(fā))  2019年9月8-10日

7、馬應龍內(nèi)訓師培養(yǎng)(課程開發(fā)+教學設計+呈現(xiàn)) 2019年3-5月,共7天

8、中山電信內(nèi)訓師培養(yǎng)(課程開發(fā)+呈現(xiàn)) 2019年8月26-28日、9月4-5日9、國藥(深圳)內(nèi)訓師培養(yǎng)(課程開發(fā)+呈現(xiàn))2019年9月20-21日,11月22-23日

10、中國重汽內(nèi)訓師培養(yǎng)     2020年6月15-17日

11、淄礦集團內(nèi)訓師培養(yǎng)     2020年8月19-22日

12、九方集團微課開發(fā)       2020年7月16-17、31日

主講課程 ------------------------------------------

版權(quán)課程】

《TTT?“貓計劃”》-課程呈現(xiàn)技巧

《TTT?“貓計劃”》-課程設計技巧

《TTT?“貓計劃”》-課程開發(fā)技巧

《七步成詩?》-品牌課程開發(fā)與設計

《創(chuàng)課車間?》-微課設計與開發(fā)

品牌課程】

《崗位經(jīng)驗萃取工作坊》

《關(guān)鍵崗位課程體系梳理工作坊》

《學習地圖搭建工作坊》

《問題分析與解決工作坊》

《員工輔導技巧》

授課風格 ------------------------------------------

結(jié)果導向:成果導向,注重培訓效果的遷移轉(zhuǎn)化,對于課程成果的輔導嚴謹、細致,非常有耐心,對于課程產(chǎn)出的要求高,能給學員提供關(guān)鍵性的指導,現(xiàn)場成果產(chǎn)出的把控能力非常強。

互動性強:了解學員的學習心理,能精準把握學員的需求與興趣點,注重深層次的參與和互動,靈活的將建構(gòu)思維融入教學之中,特別擅長引導式教學,全程緊抓學員的注意力。

通俗易懂:授課生動、幽默;堅持復雜的問題簡單化,專業(yè)的問題生活化。擅于舉例論證。堅持在訓練中學習,在訓練中賦能。

客戶見證 ------------------------------------------

1、通信行業(yè):中國電信(廣州、中山、武漢)、中國移動(中移在線、長沙、陜西)、中國聯(lián)通

2、電力行業(yè):國家電網(wǎng)、浙江電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、云南電網(wǎng)

3、金融保險行業(yè):中國銀行(總行、上海、湖南、山東、南通、東莞)、中信銀行(中行、廣州、鄭州、長沙、沈陽、青島、西安)、招商銀行(總行、深圳、廣州、武漢、長沙、貴陽)、農(nóng)業(yè)銀行(北京、江西、山東、河南、青島、南通)、工商銀行(武漢、荊州)、建設銀行、交通銀行、民生銀行、平安銀行、浦發(fā)銀行、恒豐銀行、南京銀行、江蘇銀行、長沙銀行、齊商銀行、九江銀行、鄞州銀行、石嘴山銀行、國信證券、前海金融、聯(lián)合金融、平安普惠、廣州基金

4、政府事業(yè)與國企:廣西公務員培訓中心、廣西轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓中心、廣州公務員培訓中心、廣東稅務、珠海地稅、廣州地稅、中鐵集團(總工會)、中鐵四局、中鐵五局、中鐵工業(yè)、中鐵建工、中鐵設計、中鐵十一局、中建一局、中建八局、萬麗集團、中國郵政、中國紙業(yè)、水電四局、廣州地鐵、中國重汽、淄礦集團

5、互聯(lián)網(wǎng)智能及制造行業(yè):東風本田、東風特商、奇瑞汽車、富士康科技、日立電梯、松下科技、山東濰柴、富海集團、深科技、好上好、全盛集團、、廣州豐愛、共進電子,怡亞通、奧馬電器、佛山泛仕達、美芝制冷、惠爾普家電、洲明科技、隆平高科、天瓏科技、英唐智控、浙江喜臨門家具、金牌廚柜

6、醫(yī)藥行業(yè):新華制藥、國藥(致君)、馬應龍藥業(yè)、信立泰藥業(yè)、云南生物谷、三生中國

7、零售與服務行業(yè):南方航空、貴州機場集團、新景界、安踏集團、康奈集團、梵思諾男裝、深圳鈺俊服飾、深圳喬娜安達服飾、嘉汶服飾、佛山青蛙皇子服飾、小豬班納、銀百合飾品、aojo眼鏡、OPPO手機、煌上煌

8、地產(chǎn)與物業(yè):萬科地產(chǎn)、融創(chuàng)地產(chǎn)、華發(fā)集團、九方集團、深業(yè)物業(yè)、華潤物業(yè)


TTT初級-貓班

課程背景

在企業(yè)內(nèi)部,很多實干派往往都羞于表達或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述;往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓,挫傷學員學習的積極性,讓培訓流于形式,臺風展示有待改進。以往的TTT培訓又都泛泛而談,不夠具體,操作性不強,因而我們推出“TTT初級-貓班”,從實戰(zhàn)的角度教會企業(yè)內(nèi)訓師如何更好地在課堂上演繹。

課程收益

1、更清晰理解“培訓師”的角色使命,不把培訓當教育;

2、認知成人學習特點,獲知國際前沿的培訓理念、教學工具;

3、熟悉“臺上”、“臺下”的標準操作流程,了解禁忌事項。


TTT中級-豹班

課程背景

隨著企業(yè)品牌化意識越來越強,越來越多的企業(yè)需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗結(jié)合或者需要把引進的課程內(nèi)化,更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓師,因此,豹班課程應運而生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指定的內(nèi)部課程開發(fā)訓練教程,近百家客戶、超過200期內(nèi)訓服務驗證,基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳實踐。

課程收益

1、掌握品牌課程開發(fā)的流程,關(guān)鍵步驟,學習結(jié)束后學員能自行設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱;

2、每個課題組能產(chǎn)出標準課程五件套:《PPT標準課件》《講師手冊》《學員手冊》《四級大綱包(課程思維導圖)》《素材庫》等;

3、對教學方法的認識更深刻,能熟練地為每個內(nèi)容點匹配方法點,并掌握教學素材的收集路徑,為面條配上佐料;

4、老師現(xiàn)場贈送至少4G培訓師速成資料(包含講師必備的故事箱、案例箱、視頻箱、音樂箱、模版箱)。


TTT高級-虎班

課程背景

企業(yè)內(nèi)訓師在培訓過程中常常會遇到:覺得自己講的是技術(shù)類課程就注定無法出彩,為找不到合適的教學方法而苦惱,因缺乏勁道的培訓素材感到糾結(jié),不知如何設計課程的開場與結(jié)尾,不了解或不熟悉課件設計的關(guān)鍵要素及標準流程,不了解啟動習項目如何達到最大的宣傳度和關(guān)注度,從而導致培訓效果大打折扣,或無法得到公司認可,因此,TTT高級—虎班應運而生,課程包含三段論設計,“五子登課“教學模式設計,6種開場方法,教會企業(yè)內(nèi)訓師掌握教學設計,讓培訓更加出彩,并能打磨出一門好課。

課程收益

1、 了解完整的教學系統(tǒng)設計;

2、 學習項目如何贏在起跑線;

3、 掌握構(gòu)建學習體驗,讓課程從此變得有趣,學員更有參與感;

4、 關(guān)注轉(zhuǎn)化的四個階段提高學習效果。

教學形式

40%理論講授+40%現(xiàn)場練習+20%點評與演示

 
 
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