郭力老師常駐地區(qū)：上海
郭力老師創(chuàng)新商業(yè)模擬培訓(xùn)介紹手冊
Leonardo Guo’s Innovative Business Simulation Training
世界500強出身
近20年培訓(xùn)經(jīng)驗
“職場給力”系列商業(yè)模擬沙盤系統(tǒng)設(shè)計者
聚焦商業(yè)模擬管理培訓(xùn)的設(shè)計和實施
以學(xué)員為中心的授課風(fēng)格
提供定制實體和在線沙盤服務(wù)
中英雙語培訓(xùn)
海外授課經(jīng)驗
郭力老師 Leonardo Guo
? 商業(yè)模擬管理培訓(xùn)專家 ? 上海交大國際領(lǐng)導(dǎo)力研究中心導(dǎo)師 ? 英國Change First變革管理專家 ? 前埃森哲內(nèi)訓(xùn)TTT講師 ? “職場給力”系列沙盤及在線系統(tǒng)設(shè)計師 ? 中英同聲傳譯 ? 職業(yè)規(guī)劃師 ? NLP執(zhí)行師 ? 員工發(fā)展導(dǎo)師 | |
資質(zhì)介紹： 郭力老師擁有近20年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，10年專注于人力資源和人才發(fā)展管理。曾經(jīng)在全球500強的歐美咨詢、化工和服務(wù)行業(yè)從事員工培訓(xùn)發(fā)展工作，出任大中華區(qū)和亞太區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。郭力中英雙語流利，曾主導(dǎo)多款國際課程的中國本土化開發(fā)，并能夠熟練開展雙語授課。郭力老師擁有游戲化課程的開發(fā)能力，已經(jīng)開發(fā)出超過20款游戲化沙盤課程，并設(shè)計了對應(yīng)的“職場給力”在線沙盤推演系統(tǒng)，大部分課程支持遠程在線直播授課，也可以根據(jù)客戶需求定制開發(fā)游戲化培訓(xùn)。 郭力老師商業(yè)模擬沙盤課程介紹： 1) 力斬亂麻——問題分析解決沙盤★ 2) 超維腦力——全腦思維與表達沙盤★ 3) 創(chuàng)新念力——創(chuàng)新思維與靈感探索沙盤★ 4) 財力言商——全面經(jīng)營和非財管理沙盤 5) 領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤★ 6) 復(fù)盤慧力——項目管理沙盤 偏相關(guān)方管理導(dǎo)入★ 7) 激活原力——情緒與壓力管理沙盤★ 8) 逆境效力——高效時間管理與執(zhí)行力沙盤 9) 無形引力——戰(zhàn)略性資源管理沙盤 10) 聚力執(zhí)行——高效的團隊融合與業(yè)績突破沙盤 11) 力化干戈——沖突管理與談判競合沙盤★ 12) 是非人力——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤★ 13) 選人配力——高效的招聘與面試管理★ 14) 策力營銷——市場營銷管理沙盤 15) 運籌道力——項目管理沙盤 偏成本管理導(dǎo)入 16) 眼力識人——全面的肢體語言解讀（免費在線互動課程）★
授課風(fēng)格： 郭力老師在培訓(xùn)中特別注重體驗和領(lǐng)悟，通過精心設(shè)計的沙盤和游戲化體驗式練習(xí)讓學(xué)員在探索的過程中獲得領(lǐng)悟，進而再提綱挈領(lǐng)地導(dǎo)入知識點，確保學(xué)員能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中充分掌握并學(xué)以致用。
服務(wù)客戶： 郭力老師曾經(jīng)為多家世界知名企業(yè)和機構(gòu)提供過各類專題培訓(xùn)。曾經(jīng)服務(wù)的客戶包括埃森哲、飛利浦、博世、龐巴迪、強生制藥、卡瓦盛邦、迪士尼、東方航空、南方航空、中航信、上海宇航科技、美團、攜程、商湯科技、思必馳、拉卡拉、信用飛、上海交大MBA、同濟大學(xué)MBA、復(fù)旦大學(xué)MBA、新東方、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國農(nóng)業(yè)銀行、廣發(fā)銀行、中信銀行、平安銀行、花旗銀行、陸金所、匯添富、德迅投資、博時基金、江蘇有線、江蘇郵政、上海地鐵、上海電氣、寶武鋼鐵集團、中國鐵路總公司、西南鐵路設(shè)計院、友邦保險、信誠保險、大地保險、中國中車集團、遠東國際、日立、吉利、上汽、奔馳、寶馬、通用、大眾、本田、萬科、復(fù)興、綠城、綠地、華僑城等。 | |
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郭力老師定制沙盤特色及經(jīng)典案例
郭力老師定制設(shè)計課程思路：
郭力老師在設(shè)計商業(yè)模擬沙盤課程時，會讓學(xué)員先推演模擬，在這個過程中，學(xué)員可以形成共同的經(jīng)驗，然后把他們推演過程中產(chǎn)生的問題作為案例展開分析，這樣一來，學(xué)員就可以把自己創(chuàng)造的案例、自己剛剛經(jīng)歷過的經(jīng)驗和課程所希望表達的知識點有機地聯(lián)系起來，從而對知識產(chǎn)生興趣，理解抽象的理論，并形成主動學(xué)習(xí)的效果。
郭力老師認(rèn)為沙盤培訓(xùn)的核心還是培訓(xùn)，不能讓游戲喧賓奪主；然而沙盤游戲又是學(xué)習(xí)的引子，能夠引起學(xué)習(xí)興趣并確保知識順利導(dǎo)入。因此郭力老師在設(shè)計沙盤時合理地把控了游戲和學(xué)習(xí)二者的比例：在設(shè)計游戲的過程中盡量簡化游戲規(guī)則和復(fù)雜程度，確保學(xué)員能夠迅速了解規(guī)則并進入模擬推演，進而基于推演的經(jīng)驗導(dǎo)入相關(guān)的學(xué)習(xí)要點。這樣就避免了游戲規(guī)則過于復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)員的精力都浪費在游戲當(dāng)中而忽略了學(xué)習(xí)知識本身。由于現(xiàn)代人的注意力很難集中，因此在郭力老師的課程中會合理調(diào)節(jié)學(xué)員的注意力。一般來說，郭力老師的沙盤課都遵循著每個知識點1：1：1的原則，即每個知識點都按照沙盤推演模擬、學(xué)員沙盤實操案例分析、知識點關(guān)聯(lián)導(dǎo)入這三個步驟1：1：1的周期展開，確保學(xué)員在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中將知識落地應(yīng)用。
所有“職場給力”系列課程都包括課前調(diào)研/測評、課堂授課和課后落地工具三個部分。也確保企業(yè)HR能夠在培訓(xùn)結(jié)束后獲得可呈現(xiàn)結(jié)果及跟進工具。
在2020年疫情環(huán)境下，郭力老師又投資開發(fā)了“職場給力”在線互動沙盤管理系統(tǒng)，可以支持大多數(shù)沙盤課程在線直播授課（預(yù)計2021年中旬將覆蓋所有課程）。該系統(tǒng)也可以授權(quán)給企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師和自由講師開發(fā)自己的商業(yè)模擬沙盤課程。
郭力老師定制沙盤案例（部分）：
l 某職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)：
n 針對中學(xué)生進行職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)模擬沙盤
l 某商業(yè)保險公司：
n 新員工職場轉(zhuǎn)型沙盤，并提供TTT內(nèi)化
l 某私立教育機構(gòu)：
n 針對該機構(gòu)旗下各學(xué)校校長及校長儲備的學(xué)校運營沙盤
某商業(yè)銀行：
n 針對該商業(yè)銀行全國中層干部的項目管理沙盤
l 某新媒體行業(yè)：
n 針對校招使用的面試篩選沙盤
l 某航空公司：
n 2020疫情期間視頻錄播+在線直播沙盤
財力言商——企業(yè)全面經(jīng)營和非財管理沙盤
一、課程背景：
大多數(shù)人在企業(yè)中工作時，往往會長期聚焦在一個部門，而當(dāng)他們獲得晉升時，還是基于相同的部門，這就導(dǎo)致員工在縱向提升的職業(yè)道路上難以通觀全局，并清晰地認(rèn)識到自己在本部門的日常工作、決策和行為中可能會對企業(yè)全局帶來的影響。
各個部門的領(lǐng)導(dǎo)者由于上述職業(yè)發(fā)展通路的原因，缺乏對企業(yè)整體經(jīng)營的全局性了解，從而導(dǎo)致系統(tǒng)性管理思維的欠缺。盡管他們能夠在自己熟悉的部門里做的風(fēng)生水起，但是卻無法理解自己的行為和決策對公司整體的影響。有時候?qū)Ρ静块T最有利益的方案，反而可能會影響到公司的整體盈利。這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)者能夠站在更高的格局，從更宏觀的角度來了解企業(yè)的整體運營情況，利用財務(wù)數(shù)據(jù)作為企業(yè)內(nèi)通用的溝通語言，提高組織內(nèi)跨部門的配合和協(xié)作，進而協(xié)助公司更好地發(fā)展。
二、課程收獲：
《財力言商》將通過沙盤推演和復(fù)盤的多元化的教學(xué)，幫助學(xué)員達成以下關(guān)鍵收獲：
l 學(xué)習(xí)基本的財務(wù)知識
通過掌握基本的財務(wù)報表知識，能夠讓學(xué)員從數(shù)據(jù)層面來理解企業(yè)運營過程中的各個關(guān)鍵指標(biāo)。
l 建立全面經(jīng)營的宏觀視野
幫助學(xué)員跳出本部門的局限，在更高的崗位上提升駕馭全局的能力。理解企業(yè)運營中，各個部門每一個人的每一個行為可能會對公司帶來的蝴蝶效應(yīng)。
l 提升組織戰(zhàn)略執(zhí)行力
通過制定明確企業(yè)層面的戰(zhàn)略目標(biāo)，然后層層分解到各個部門，用財務(wù)指標(biāo)作為組織和執(zhí)行的參照物，確保各部門員工同心協(xié)力達成目標(biāo)。
l 促進跨部門溝通
打破部門墻，統(tǒng)一步調(diào)，避免內(nèi)耗，用財務(wù)數(shù)據(jù)作為各部門溝通的通用語言，快速形成合力，形成事實上的團隊合作，而不是僅僅停留在口號上。
l 形成經(jīng)營意識
企業(yè)面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，從關(guān)注收入、規(guī)模的增長到關(guān)注企業(yè)的盈利能力；從粗放式的管理到精細(xì)化管理。通過沙盤模擬能夠快速幫助學(xué)員形成經(jīng)營意識，確保管理者的思維與時俱進！
l 掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)決策力
基于經(jīng)驗？基于直覺？還是用數(shù)據(jù)說話？通過沙盤模擬幫助學(xué)員直觀地看到高效科學(xué)的決策方法，并能夠讓團隊自覺接受和協(xié)同執(zhí)行。
三、沙盤推演：
在這場為期2天的仿真模擬沙盤推演中，各位學(xué)員將接手一個已經(jīng)經(jīng)營了若干年的產(chǎn)業(yè)，他們將一起組成核心領(lǐng)導(dǎo)團隊，一起負(fù)責(zé)這個企業(yè)的整體管理，并通過換位來體驗自己未曾涉獵的企業(yè)職能部門——采購、銷售、生產(chǎn)、研發(fā)、運營、財務(wù)，等。大家需要為企業(yè)的長遠發(fā)展負(fù)責(zé)，面對不同的內(nèi)部和外部環(huán)境，市場需求的變化、競爭對手的策略、自己企業(yè)的定位和決策也在發(fā)生著微妙的動態(tài)變化。
《財力言商》將幫助企業(yè)未來的領(lǐng)導(dǎo)者提前一覽企業(yè)運營的全貌，在沙盤推演中經(jīng)歷數(shù)年的商戰(zhàn)風(fēng)云，給他們提升全局觀和建立企業(yè)整體經(jīng)營策略的思維能力，從而能夠讓他們站在全局的角度，用領(lǐng)導(dǎo)者的視野去分析問題和理解決策。
四、課程大綱：
學(xué)員接手一家已經(jīng)運營了若干年的公司，并順利經(jīng)營6年，每年他們都會面臨不同的問題，在模擬推演的過程中逐步掌握以下全面的企業(yè)經(jīng)營管理技能。
1、企業(yè)的整體意識
評估公司的資源以及運營企業(yè)的相關(guān)問題，制定長中短期目標(biāo)以及相應(yīng)的策略。
2、基本財務(wù)概念
通過沙盤和財務(wù)報表的對應(yīng)，學(xué)習(xí)解讀財務(wù)報表信息
制定投資計劃，評估應(yīng)收款賬期和投資回報率
預(yù)估長期、短期資金缺口，尋求融資渠道
合理利用現(xiàn)金流，妥善管理賬目的流入和流出
選擇合理的融資方式，把錢用到刀刃上
利用關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo)進行內(nèi)部診斷，協(xié)助管理決策
如何利用有限的資金實現(xiàn)盈利，創(chuàng)造更高的利潤
編制財務(wù)報表，計算企業(yè)盈利情況，并基于報表制定決策
3、市場營銷與銷售管理
進入新市場的分析和決策
產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場定位的決策
市場中投標(biāo)與競標(biāo)，營銷效率分析
積極搜集市場信息，搶攻市場
尋找不同市場的贏利點
4.、產(chǎn)品研發(fā)方向
合理的產(chǎn)品研發(fā)決策
與公司戰(zhàn)略定位匹配的研發(fā)策略
產(chǎn)品生命周期管理
5、生產(chǎn)與庫存管理
研發(fā)和生產(chǎn)配合或產(chǎn)能調(diào)整
生產(chǎn)與庫存調(diào)度：同時配合市場需求、交貨日期、交貨量以及庫存
庫存管理與產(chǎn)銷配合
發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的浪費和瓶頸并加以改善和突破
6、團隊協(xié)作與跨部門溝通
打破部門墻，實現(xiàn)高效的跨部門溝通
利用財務(wù)數(shù)據(jù)作為跨部門溝通的共同語言
培養(yǎng)各個部門以公司盈利為核心的共同價值觀和經(jīng)營理念
五、受眾群體：
企業(yè)中高管、儲備干部、創(chuàng)業(yè)者（建議6組，每組4-8人）
六、授課時間：
標(biāo)準(zhǔn)課時2天（12小時），可壓縮至1天（6小時）或0.5天（3-4小時）