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企業(yè)品牌建設(shè)與危機(jī)
管理
企業(yè)品牌建設(shè)與危機(jī)
管理
課程背景:品牌是企業(yè)的無形資產(chǎn),也是現(xiàn)代企業(yè)的核心競爭力。沒有強(qiáng)大的品牌影響力,就沒有企業(yè)的高附加
2024-11-12 17:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)品牌危機(jī)
管理
企業(yè)品牌危機(jī)
管理
課程背景:沒有強(qiáng)大的品牌影響力,就沒有企業(yè)的高附加值。然而數(shù)智時代的輿論環(huán)境復(fù)雜多變,在信息多元、媒介多
2024-11-12 17:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
集成供應(yīng)鏈(ISC)計劃與庫存
管理
集成供應(yīng)鏈(ISC)計劃與庫存
管理
課程背景:在當(dāng)今風(fēng)云變幻的全球經(jīng)濟(jì)大舞臺上,中美貿(mào)易戰(zhàn)的持續(xù)影響以及三年疫情的強(qiáng)烈沖擊,
2024-11-12 16:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
供應(yīng)鏈(ISC)戰(zhàn)略采購與供應(yīng)商
管理
供應(yīng)鏈(ISC)戰(zhàn)略采購與供應(yīng)商
管理
課程背景:在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)格局下,中美貿(mào)易戰(zhàn)以及三年疫情的沖擊,使得供應(yīng)鏈的重要性愈發(fā)凸
2024-11-12 16:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
醫(yī)院運(yùn)營指標(biāo)提升
醫(yī)院運(yùn)營指標(biāo)提升課程背景:長期以來我國醫(yī)院普遍存在醫(yī)療
管理
為主體,運(yùn)營
管理
較為薄弱的現(xiàn)象。醫(yī)院收支規(guī)模不斷擴(kuò)大,醫(yī)教研防
2024-11-12 15:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
醫(yī)院全面質(zhì)量
管理
醫(yī)院全面質(zhì)量
管理
課程背景:醫(yī)院全面質(zhì)量
管理
(TQM),是以顧客(患者)需求為中心,承諾要滿足或超越顧客(患者)的期望,全員
2024-11-12 15:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
醫(yī)院精益
管理
實(shí)用方法工作坊
醫(yī)院精益
管理
實(shí)用方法工作坊課程背景:隨著醫(yī)改的深入,特別是DRGs/DIP的落地實(shí)施,使諸多醫(yī)院
管理
者重新審視醫(yī)院的發(fā)展,運(yùn)營有
2024-11-12 15:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
醫(yī)院服務(wù)關(guān)鍵時刻
醫(yī)院服務(wù)關(guān)鍵時刻課程背景:
管理
學(xué)認(rèn)為產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量平常不存在,直到產(chǎn)品或服務(wù)與質(zhì)量評斷人,產(chǎn)生互動時才會顯現(xiàn)出來,既質(zhì)
2024-11-12 15:35
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
DRG/DIP支付制度下的醫(yī)院績效
管理
實(shí)踐
DRG/DIP支付制度下的醫(yī)院績效
管理
實(shí)踐課程背景:隨著醫(yī)改的深入,特別是醫(yī)保(DRG/DIP)支付制度改革,以及公立醫(yī)院績效考核工作
2024-11-12 15:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
贏在
管理
:銷售團(tuán)隊高效運(yùn)作與
管理
體系構(gòu)建
贏在
管理
:銷售團(tuán)隊高效運(yùn)作與
管理
體系構(gòu)建課程背景:在當(dāng)今瞬息萬變的市場環(huán)境中,企業(yè)的競爭力不僅僅依賴于產(chǎn)品和技術(shù),更關(guān)鍵
2024-11-12 15:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
挽回設(shè)備損失--TPM全員生產(chǎn)維護(hù)
挽回設(shè)備損失——TPM全員生產(chǎn)維護(hù)課程背景:新質(zhì)生產(chǎn)力、工業(yè)4.0、智能制造、自動化、機(jī)器人……越來越多的生產(chǎn)線正在一步步走向
2024-11-12 15:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精益
管理
導(dǎo)入第一課--精益生產(chǎn)體系
精益
管理
導(dǎo)入第一課——精益生產(chǎn)體系課程背景:面對快速變化的市場和日趨激勵的國際競爭,企業(yè)產(chǎn)品從大批量生產(chǎn)轉(zhuǎn)變到多品種小批
2024-11-12 15:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精益的核心--消除八大浪費(fèi)
精益的核心——消除八大浪費(fèi)課程背景:在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的成本壓力。為了保持競爭力和盈利能力,
2024-11-12 15:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
降本增效的利器--IE技術(shù)與效率改善
降本增效的利器——IE技術(shù)與效率改善課程背景:材料價格上漲,人工費(fèi)用上漲,銷量減少,凈利潤減少,產(chǎn)能過剩,整個行業(yè)都在卷,
2024-11-12 15:12
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
打造全員持續(xù)改善的基礎(chǔ)--5S及目視化
管理
打造全員持續(xù)改善的基礎(chǔ)——5S及目視化
管理
課程背景:在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),包括提升生產(chǎn)效率
2024-11-12 15:11
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
把握工廠改善方向--VSM價值流分析與應(yīng)用
把握工廠改善方向——VSM價值流分析與應(yīng)用課程背景:外部市場競爭已經(jīng)白熱化,從接到訂單到交付給客戶的周期越來越短,訂單種類
2024-11-12 15:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
團(tuán)隊目標(biāo)
管理
與執(zhí)行力提升
團(tuán)隊目標(biāo)
管理
與執(zhí)行力提升課程背景:馬云說“一個公司我寧可選擇三流的創(chuàng)意、一流的執(zhí)行,也不會選擇一流的創(chuàng)意和三流的執(zhí)行”由
2024-11-12 14:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效能
管理
者綜合能力提升
高效能
管理
者綜合能力提升課程背景:無論你是一位擁有多年經(jīng)驗的
管理
老兵,還是一位初出茅廬的
管理
新手,對于你而言,以下情形恐
2024-11-12 14:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高潛人才職業(yè)化養(yǎng)成
高潛人才職業(yè)化養(yǎng)成課程背景:高潛人才作為企業(yè)績效貢獻(xiàn)的核心力量在企業(yè)中扮演著非常重要的角色,他們看似負(fù)責(zé)著企業(yè)最小的業(yè)務(wù)
2024-11-12 14:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高績效團(tuán)隊建設(shè)與
管理
高績效團(tuán)隊建設(shè)與
管理
課程背景:全球第一CEO杰克·韋爾奇曾經(jīng)說過:“我在做CEO的時候,75%的時間花費(fèi)在組建、評估、鼓勵我的團(tuán)
2024-11-12 14:26
[北京]
清大教育研究院
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