學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 4600.00元/人 | 主講老師: | 魏老師 |
開(kāi)課時(shí)間: | 2023-02-24 | 課時(shí)安排: | 2天 |
開(kāi)課地點(diǎn): | 北京 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | 職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)、兼職內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)HR、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)各級(jí)管理人員、需要作公眾表達(dá)的相關(guān)人員。 | ||
課程簡(jiǎn)介: | 很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來(lái),導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒(méi)有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急! | ||
課程分類(lèi): | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2023-01-09 15:32 |
【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】: 4600元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等);。
【課程背景】
TTT,英文短語(yǔ)Training the Trainer to Train的縮寫(xiě),意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。
內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師而言:
如何克服緊張情緒?如何站在講臺(tái)上輕松自如?
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助?
游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上?
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來(lái),導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒(méi)有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急!
【課程收益】
1、按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧進(jìn)行全面專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;
2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色,認(rèn)識(shí)到責(zé)任和作用;
3、掌握成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素;
4、突破心理緊張情緒訓(xùn)練;
5、掌握各種態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用;
6、掌握登臺(tái)禮儀規(guī)范及臺(tái)上呈現(xiàn)技巧;
7、掌握各種語(yǔ)言藝術(shù)及開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾設(shè)計(jì)訓(xùn)練;
8、掌握培訓(xùn)教具的正確使用;
9、掌握如何促成與學(xué)員的互動(dòng),促進(jìn)教與學(xué)的和諧展開(kāi);
10、掌握授課的控場(chǎng)方法和回應(yīng)學(xué)員提問(wèn)的方法……
【課程特色】
1、給你方法,給你技巧,給你實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì);你說(shuō),你做,大家來(lái)點(diǎn),講師來(lái)評(píng);
2、重視差異,因材施教,尤其善于觀察和把握學(xué)員個(gè)體特征與差異;
3、運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,進(jìn)行有針對(duì)性引導(dǎo)與輔導(dǎo),課程富有親和力,控場(chǎng)能力強(qiáng),極具大家風(fēng)范;
4、幽默風(fēng)趣,形式多樣,在潛移默化中教會(huì)學(xué)員知識(shí)和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
5、注重學(xué)員切身體驗(yàn),引導(dǎo)和傳承企業(yè)文化,使培訓(xùn)具備更深遠(yuǎn)的意義與高度。
【課程大綱】
課程模塊 | |
第一模塊 導(dǎo)論 培訓(xùn)師角色認(rèn)知 | 1、培訓(xùn)師成功密鑰(投入、參與、體驗(yàn)、謙遜) 2、學(xué)習(xí)型組織:企業(yè)如何看待培訓(xùn) 3、思考:培訓(xùn)的目的 4、培訓(xùn)在企業(yè)中的重要性 5、摸底小測(cè)試:我是誰(shuí)(本班學(xué)員水平評(píng)估) 6、分析:講師的四種風(fēng)格 7、視頻賞析:培訓(xùn)師能力模型 8、培訓(xùn)師的角色 9、培訓(xùn)師的收獲 10、培訓(xùn)師注意事項(xiàng) |
第二模塊 揭秘 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) | 1、分析:艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn) 2、對(duì)比:成人不同接收方式的記憶度差異 3、思考:成人參訓(xùn)原因 4、區(qū)分:成人與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度 5、討論:成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) 6、總結(jié):成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 7? 認(rèn)識(shí):成人喜歡的培訓(xùn) 8、理解:成人培訓(xùn)的轉(zhuǎn)換 9? 解析:“知識(shí)漏斗” 10、應(yīng)用:成人培訓(xùn)三階段 |
第三模塊 練膽 緊張成因及對(duì)策 | 一、緊張成因 1、思考:你最恐懼什么(走上講臺(tái)) 2、視頻賞析——緊張最大的敵人 3、全場(chǎng)登臺(tái)訓(xùn)練:60秒課程期許 4、對(duì)照:緊張表現(xiàn)對(duì)照表 5、正確認(rèn)識(shí)緊張 6、分析:造成緊張的四個(gè)因素 二、緊張對(duì)策 1、緩解緊張情緒之天龍八“步” 2、肯定心理暗示法 3、肌肉放松法 4、乾坤大挪移 5、巧妙掩飾法 6、華倫達(dá)心態(tài)法 7、…?… 8、第一次講課訓(xùn)練:1分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì) |
第四模塊 練形 臺(tái)上呈現(xiàn)技巧 | 一、培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì) 1、案例研討 2、賞圖思考——培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì)要求 二、培訓(xùn)師態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概述 1、故事探討 2、互動(dòng)分享:“身動(dòng)”才能“生動(dòng)” 3、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概述 4、視頻與研討:培訓(xùn)師親和力 5、圖片、視頻賞析——微笑、面部表情及要求 三、培訓(xùn)師上場(chǎng)、站位、站姿、走姿、退場(chǎng)解析 1、演練與分解:上場(chǎng)基本動(dòng)作 2、培訓(xùn)師站位要求 3、全體起立:站姿檢測(cè)及要求 4、培訓(xùn)師走姿要求 5、演練與分解:退場(chǎng)基本動(dòng)作 四、培訓(xùn)師手勢(shì)運(yùn)用 1、手勢(shì)運(yùn)用概述 2、手勢(shì)演練 3、手勢(shì)使用技巧(上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)) 4、習(xí)與練:卓越培訓(xùn)師常用12種手勢(shì) 5、習(xí)與練:數(shù)據(jù)手勢(shì)及指示手勢(shì) 6、手勢(shì)禁忌 五、培訓(xùn)師眼神運(yùn)用 1、歌曲賞析 2、眼神交流優(yōu)勢(shì) 3、學(xué)員互動(dòng) 4、眼神魅力解密 5、眼神交流禁忌 六、第二次講課訓(xùn)練:3分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì) |
第五模塊 練嘴 語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù) | |
第六模塊 練腦 授課、互動(dòng)、控場(chǎng)技巧 | 一、授課技巧 1? 視頻賞析:變講為問(wèn) 2、展示——是為了更好的說(shuō)清楚 3? 最近發(fā)展區(qū)理論 4、授課美麗三要素 5、感性+理性=完美授課(內(nèi)容重于形式,形式多于內(nèi)容) 6、理性講解 7、感性演繹 8、討論:幾種授課方法對(duì)比分析 9? 成人認(rèn)知過(guò)程 10、高手區(qū)別于菜鳥(niǎo)的授課技巧 11、思考:加深學(xué)員記憶的四個(gè)原則 12? 解析:四招告別“枯燥” 二、互動(dòng)技巧 1、游戲:培訓(xùn)中的局內(nèi)人和局外人 2? 正確認(rèn)識(shí)互動(dòng) 3、互動(dòng)三大原則(主題、學(xué)員、掌控) 4、常用互動(dòng)方法: 眼神微笑 過(guò)渡發(fā)問(wèn) 即時(shí)體驗(yàn) 鄰座探討 …?… 5、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧: 舉手促進(jìn)互動(dòng) 化句號(hào)為問(wèn)號(hào) 下半句接龍 講故事 …?… 6、課前、課中、課后提問(wèn)解析 課前——學(xué)員水平 課中——參與度 課后——掌握程度 7? 課堂提問(wèn)技巧解析 一個(gè)問(wèn)題 自問(wèn)自答 難易程度 …?… 8、培訓(xùn)師對(duì)話(huà)三、五組合 三、控場(chǎng)技巧 1、精彩點(diǎn)評(píng)技巧 2、四大類(lèi)學(xué)員應(yīng)對(duì)技巧 沉默寡言型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 口若懸河型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 武林高手型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 故唱反調(diào)型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 3、時(shí)間失控,怎么辦? 4、學(xué)員睡覺(jué),怎么辦? 5、學(xué)員講話(huà),怎么辦? 6、突然忘詞,怎么辦? 7、內(nèi)容講錯(cuò),怎么辦? 8、問(wèn)題不會(huì),怎么辦? 四、第四次講課訓(xùn)練:8分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì) |
第七模塊 應(yīng)用 培訓(xùn)教具的準(zhǔn)備與使用 | 1、學(xué)員示范:話(huà)筒準(zhǔn)備及應(yīng)用 2、學(xué)員示范:白板準(zhǔn)備及應(yīng)用 3、其他教具的準(zhǔn)備及應(yīng)用(激光筆、音樂(lè)、燈光…) 4? 電子課件準(zhǔn)備及應(yīng)用 5、培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)布置要求 6、不同類(lèi)型會(huì)場(chǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用(教室型、小組型…) |
第八模塊 結(jié)論 卓越培訓(xùn)師葵花寶典 | 1、卓越培訓(xùn)師14要 2、卓越培訓(xùn)師10不要 3、解密:卓越培訓(xùn)師葵花寶典 4? 課程總回顧 |
課程模塊 | 內(nèi)容大綱 |
【師資介紹】魏老師
華宇聚智資深TTT講師
12年只講一門(mén)TTT系列課程(專(zhuān)注)
只教您馬上就能學(xué)得會(huì)、用得上的技能(實(shí)戰(zhàn))
消化不了的、故弄玄虛的、無(wú)法落地的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)不講(直接)
系國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師、TTT實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家。魏老師曾先后就職于大型國(guó)企(技術(shù)出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢(xún)公司從事培訓(xùn)與管理工作,擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù),具備完善的企業(yè)培訓(xùn)理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),被多家大中型企業(yè)聘為內(nèi)訓(xùn)師培育顧問(wèn)。魏老師聚焦一門(mén)TTT課程研究,且有多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師薄弱環(huán)節(jié)比較了解,“急企業(yè)之所急,想學(xué)員之所想”,一切從企業(yè)需求及學(xué)員實(shí)際出發(fā),培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的結(jié)合度高、匹配性強(qiáng),授課有效時(shí)間長(zhǎng),每次培訓(xùn)都能達(dá)到學(xué)員滿(mǎn)意、容易理解、記憶深刻、便于操作的效果,讓學(xué)員從整體高度上受益,超越企業(yè)預(yù)期的培訓(xùn)效果,成為眾多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴,被眾多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿(mǎn)意度最高、最注重培訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)師。
授課風(fēng)格:
講授+演示+練習(xí)+點(diǎn)評(píng)+PPT+視頻+板書(shū)
角色扮演、能量舞蹈,體驗(yàn)“動(dòng)”的快樂(lè)!
提問(wèn)互動(dòng)、實(shí)景演練,體驗(yàn)“說(shuō)”的熱情!
冥想音樂(lè)、心靈節(jié)奏,體驗(yàn)“聽(tīng)”的喜悅!
案例分析、小組討論,體驗(yàn)“做”的實(shí)戰(zhàn)!
實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判,體驗(yàn)“演”的刺激!
主講課程:
一、TTT系列課程:
TTT初階——精彩演繹:2~3天 TTT中階——教學(xué)設(shè)計(jì):2~3天
TTT高階——課程開(kāi)發(fā):2~3天 TTT標(biāo)準(zhǔn)版——卓越培訓(xùn)師(TTT):3~5天
TTT系統(tǒng)版:8~10天 TTT個(gè)性版:N天(精品定制 )
二、創(chuàng)課空間——7招搞定課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā):3~6天
三、公眾演講與呈現(xiàn)技巧:2~3天
溫馨提示:此課程可量身訂做內(nèi)訓(xùn),歡迎訂購(gòu)!
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)