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“咨詢教練式”培訓(xùn)體系建設(shè)

學(xué)習(xí)費用: 1680.00元/人 主講老師: 葛老師
開課時間: 2023-02-08 課時安排: 1天
開課地點: 北京
課程報名: 隋老師 (微信同號)
課程對象: 人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員等
課程簡介: 教練式培訓(xùn),打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。
課程分類: 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運作 | 國學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長培訓(xùn) | 六西格瑪 |
更新時間: 2023-01-09 15:27

【培訓(xùn)時間】 2023年2月18周六 線上直播   共6小時/線上直播,課后15天回放; 

【費用標(biāo)準(zhǔn)】 1680元/人 (含授課費、資料費、稅費); 

【課程收益】

1、提升公司培訓(xùn)人員的整體思想素質(zhì);

2、明確培訓(xùn)在企業(yè)中的定位,熟悉培訓(xùn)管理者的角色和任務(wù); 

3、解決培訓(xùn)負(fù)責(zé)人在工作中遇到的實際問題;

4、認(rèn)清企業(yè)培訓(xùn)的作用和發(fā)展方向;

5、完善企業(yè)培訓(xùn)流程及體系建設(shè);

6、學(xué)習(xí)顧問式、咨詢式培訓(xùn)的步驟與方法;

7、掌握導(dǎo)入大型培訓(xùn)項目的實施要點;

8、掌握培訓(xùn)評估的理論與實踐技法。

【課程特色】

1、教練式培訓(xùn),打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。

2、以講師咨詢的視角講授,以模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的實際操作能力。

【課程時長】線下演繹2天/12小時  騰訊會議精講  6小時  線上直播

【課程安排】

第一部分  培訓(xùn)管理基礎(chǔ)

一、 什么是人力資源管理

二、 人力資源管理的理論發(fā)展

三、 什么是培訓(xùn)管理

四、 企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)模型

五、 培訓(xùn)管理體系在人力資源管理體系中的作用

六、 企業(yè)培訓(xùn)難原因分析

第二部分  課程體系的構(gòu)建

一、課程體系的構(gòu)建基礎(chǔ)---崗位分析 

1、理解崗位分析

2、崗位分析的工作步驟

3、崗位分析的方法

4、以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析

5、圍繞崗位職責(zé)進(jìn)行課程體系設(shè)計

案例分析:某公司培訓(xùn)專員崗位的職責(zé)分析 

案例分析:培訓(xùn)專員崗位說明書及培訓(xùn)課程的設(shè)置

分組討論:選擇公司的某崗位進(jìn)行崗位分析,并確定該崗位應(yīng)該培訓(xùn)的課程明細(xì)

2、課程體系的分類 

1)專業(yè)知識和技能課程設(shè)置-----依據(jù)崗位分析確定

2)心態(tài)類課程設(shè)置

3)通用管理類課程設(shè)置

4)新員工入職類課程設(shè)置

二、培訓(xùn)講師體系的構(gòu)建 

1、根據(jù)課程要求選拔講師

2、對講師進(jìn)行課程開發(fā)及授課技巧培訓(xùn)

3、組織講師開發(fā)課程

4、審核開發(fā)課程的內(nèi)容

5、將課程講義教材化

6、將課程教材分類管理

案例分析:某公司講師管理辦法

三、培訓(xùn)評估體系(在日常培訓(xùn)管理工作的開展部分中講授)

第三部分  日常培訓(xùn)管理工作的開展

一、日常培訓(xùn)管理工作流程

二、培訓(xùn)需求調(diào)查分析

1、理解培訓(xùn)需求調(diào)查分析

2、組織層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析

3、部門層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析

4、崗位層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析

案例分析:某公司的組織層面的培訓(xùn)需求調(diào)查分析

分組討論:某本公司企業(yè)年度培訓(xùn)需求調(diào)查分析

案例分析:培訓(xùn)風(fēng)波

三、制定培訓(xùn)計劃

1、確定培訓(xùn)目標(biāo)

1)制定目標(biāo)的原則

2)目標(biāo)對話五步驟

案例分析:海宇公司管理技能培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)的確定

2、培訓(xùn)費用預(yù)算

1)計算培訓(xùn)成本

2)設(shè)計培訓(xùn)預(yù)算

3、制定年度培訓(xùn)計劃

案例分析:海宇公司的年度培訓(xùn)計劃

場景模擬:結(jié)合公司實際制定年度培訓(xùn)計劃

4、制定培訓(xùn)項目實施計劃

案例分析:海宇公司的管理技能培訓(xùn)計劃

四、培訓(xùn)實施

1、確定培訓(xùn)地點

1)培訓(xùn)場所的選擇

2)培訓(xùn)場所的布置

2、準(zhǔn)備好培訓(xùn)講義、設(shè)備等

3、提供后勤保障

4、擬定培訓(xùn)通知

案例分析:應(yīng)該在哪兒培訓(xùn)

五、培訓(xùn)效果評估 

1、培訓(xùn)五層次評估的內(nèi)容

2、了解層面評估的方法運用

案例分析:管理溝通技巧培訓(xùn)的了解層面評估

3、反映層面評估的方法運用

案例分析:管理溝通技巧培訓(xùn)的反應(yīng)層面評估

4、學(xué)習(xí)層面效果評估的方法運用

案例分析:管理溝通技巧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)層面評估

5、行為層面平的的方法運用

案例分析:管理溝通技巧培訓(xùn)的行為層面評估

6、績效層面評估的應(yīng)用

案例分析;晨星公司培訓(xùn)效果評估

六、撰寫評估報告

七、培訓(xùn)評估資料的歸檔管理

第四部分  制定培訓(xùn)管理制度

一、建立培訓(xùn)的制度體系

二、制定培訓(xùn)制度樣式

案例分析:海宇公司的培訓(xùn)管理制度

分組討論:制定本公司的培訓(xùn)管理制度

課程總結(jié)

【師資介紹】   葛老師

國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家,資深管理培訓(xùn)師、咨詢師。曾先后在世界500強大宇集團(tuán)、海信集團(tuán)等多家大型企業(yè)任職,具有近二十年的企業(yè)管理經(jīng)驗,六年以上的人力資源總監(jiān)工作背景。

在企業(yè)管理、培訓(xùn)及咨詢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,葛老師悉心研發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能系統(tǒng)提升課程”, 因其邏輯性、系統(tǒng)性、全面性、實戰(zhàn)性,得到受訓(xùn)企業(yè)的廣泛好評,多次被不同地區(qū)、不同行業(yè)的企業(yè)指定為年度系列培訓(xùn)課程。

【工作經(jīng)歷】

1、大宇集團(tuán)中國區(qū)副總裁(韓資企業(yè))

2、海信集團(tuán)人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理(負(fù)責(zé)全集團(tuán)培訓(xùn)管理)、HRD

3、美特好集團(tuán)(大型商超集團(tuán),全國商超百強)集團(tuán)人力資源中心總監(jiān)

4、太平洋恩利食品有限公司人力資源部部長(中國最大規(guī)模水產(chǎn)企業(yè))

【實戰(zhàn)經(jīng)歷】

葛老師堅持與企業(yè)實際發(fā)展相結(jié)合,每年定量全程參與不同類型企業(yè)的咨詢項目,以此確保課程內(nèi)容實戰(zhàn)、實操,不脫離企業(yè)。培訓(xùn)過程中結(jié)合企業(yè)實際,采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式,贏得了學(xué)員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理一級師認(rèn)證培訓(xùn)講師,現(xiàn)已培訓(xùn)人力資源管理師各級學(xué)員5000多人次。

曾為六百多家大型企業(yè)集團(tuán)、上市公司、高科技公司及民營企業(yè)提供過管理培訓(xùn)課程,舉辦過二百多場公開課。主導(dǎo)過三十多家企業(yè)的管理咨詢項目,二十多家企業(yè)的管理顧問項目。

在企業(yè)管理、培訓(xùn)及咨詢經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,葛老師悉心研發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能系統(tǒng)提升課程”, 因邏輯性、系統(tǒng)性、全面性、實戰(zhàn)性強,得到受訓(xùn)企業(yè)的廣泛好評,多次被不同地區(qū)、不同行業(yè)的企業(yè)指定為年度系列培訓(xùn)課程。

在培訓(xùn)方面,葛老師在國內(nèi)率先提出了培訓(xùn) “五級評估”管理理論,使培訓(xùn)真正做到了從培訓(xùn)前到培訓(xùn)中直至培訓(xùn)后的全過程評估。使受訓(xùn)企業(yè)深刻感觸到培訓(xùn)前后的變化,提升了企業(yè)的收益。指導(dǎo)學(xué)員在學(xué)中練、練中學(xué)。

葛老師結(jié)合自己多年的咨詢經(jīng)驗,站在解決問題的視角,秉承實戰(zhàn)落地的理念,潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理體系建設(shè)實操班”,與人力資源管理師認(rèn)證班互為補充,得到了多家專門從事HR認(rèn)證服務(wù)機構(gòu)的認(rèn)可與長期合作?,F(xiàn)已在國內(nèi)多個地區(qū)推廣,本課程累計完成10余個系列班的培訓(xùn)。

【培訓(xùn)特色】  系統(tǒng)性、落地性、實操性、參與性、方案性、效果性

【主講領(lǐng)域及咨詢專長】:

《咨詢式人力資源管理整體實操方案》、《咨詢式崗位分析實操技巧》、《咨詢式組織架構(gòu)與崗位設(shè)計》、《咨詢式人才招聘與甄選》、《招聘面試技巧》、《咨詢式培訓(xùn)體系建設(shè)》、《咨詢式績效管理體系建設(shè)》、《咨詢式薪酬體系建設(shè)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《績效管理體系設(shè)計咨詢》、《薪酬管理體系設(shè)計咨詢》、《招聘體系設(shè)計咨詢》、《培訓(xùn)體系設(shè)計咨詢》、《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計咨詢》、《崗位分析咨詢》、《企業(yè)管理制度建設(shè)咨詢》、《企業(yè)流程優(yōu)化咨詢》、《企業(yè)激勵機制建設(shè)咨詢》、《企業(yè)規(guī)范化建設(shè)咨詢》等。

溫馨提示:此課程可以量身訂制內(nèi)訓(xùn)、咨詢項目 歡迎垂詢!

 
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