| 學習費用： | 4200.00元/人 | 主講老師： | 張椿齡 |
| 開課時間： | 2021-11-11 | 課時安排： | 2天 |
| 開課地點： | 四川 成都市 | ||
| 課程報名： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程對象： | 企業(yè)團隊管理人員 | ||
| 課程簡介： | 團隊激勵與授權(quán)課程培訓，以微軟團隊激勵與授權(quán)MCD模型為框架，從心理行為學和管理的雙重角度出發(fā)，以進階的團隊管理為目標，幫助學員提升管理激勵的意識和團隊授權(quán)的系統(tǒng)思考能力，掌握更加專業(yè)、高效而全面的團隊激勵方法和工具，掌握激勵式領(lǐng)導力模型。 | ||
| 課程分類： | 領(lǐng)導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 | | ||
| 更新時間： | 2021-11-08 19:56 | ||
課程背景
美國著名學者詹姆士在多年心理研究中發(fā)現(xiàn)：一個人的能力表現(xiàn)，在激勵前和激勵后兩者之間的差距是60%。即平時不被激勵的時候工作效率是40%，經(jīng)過激勵后的工作效率就是100%。這相當于在一個人能力不變的情況下，工作成績的大小取決于激勵程度的高低。激勵手段運用得當，就能激發(fā)員工的工作動機，迸發(fā)他們的工作激情和創(chuàng)造力，有效提高工作質(zhì)量。然而在團隊激勵問題上，大多數(shù)人困惑于——
? 激勵的方法有哪些？
? 如何根據(jù)員工發(fā)展階段與需求給予不同的激勵？
? 如何在管理中運用好授權(quán)？
針對以上問題，我們特邀原微軟在線中國區(qū)高級市場總監(jiān)張椿齡先生，與您一同進行探討學習。本課程以微軟團隊激勵與授權(quán)MCD模型為框架，從心理行為學和管理的雙重角度出發(fā)，以進階的團隊管理為目標，幫助學員提升管理激勵的意識和團隊授權(quán)的系統(tǒng)思考能力，掌握更加專業(yè)、高效而全面的團隊激勵方法和工具，并在此基礎(chǔ)上進一步發(fā)展自身的領(lǐng)導力模型，為將來挑戰(zhàn)更高的管理崗位和業(yè)務(wù)發(fā)展目標打下堅實基礎(chǔ)。
課程收獲
1、 了解激勵的核心概念和內(nèi)容構(gòu)成；
2、 提升管理者團隊激勵的專業(yè)能力和團隊影響力；
3、 理解和掌握專業(yè)授權(quán)的理念、意識和技能；
4、 學會適時實施不同的管理激勵方式；
5、 掌握激勵式領(lǐng)導力模型。
課程特色
1、 課程內(nèi)容經(jīng)過實踐應(yīng)用，得到了學員和行業(yè)的高度認可；
2、 課程以多向的引導與高互動模式，促動學員對自身團隊激勵與授權(quán)的思考和評估；
3、 富有激情的授課現(xiàn)場，讓學員在輕松愉悅的氛圍中掌握知識。
模塊一：激勵認知 一、問題再現(xiàn) – 關(guān)于團隊激勵我們曾犯過的錯誤 二、理念重塑 - 管理激勵的關(guān)鍵概念與框架內(nèi)容 模塊二：M - 管理激勵 一、團隊階段變化 - 團隊整體發(fā)展變化形態(tài) 1、階段識別 - 團隊整體發(fā)展階段及特征 2、行為識別 - 團隊成員 5 個階段工作表現(xiàn) 3、意愿識別 - 團隊成員 5 個階段意愿變化 二、 團隊階段激勵 - 團隊不同階段的激勵方式 （團隊整體維度的激勵方式） ? 討論：學員自身團隊階段性工作意愿變化與問題挑戰(zhàn) 三、個體階段激勵 – 個體成員情境激勵實踐 （團隊整體維度的激勵方式） 1、 員工個體發(fā)展階段與需求 – 案例演練 2、 員工個體工作狀態(tài)評估 - 準備度圖譜 3、 管理者四種個體激勵類型呈現(xiàn) – 自我分析 4、 下屬個體情境與管理激勵的匹配模型 5、 6 步執(zhí)行步驟與注意事項 ? 視頻：四種典型個體激勵模式 四、組織文化激勵 – 部門組織文化與團隊激勵的相關(guān)性 1、 組織文化與組織氛圍的定義 2、 組織文化與管理激勵的關(guān)聯(lián) 3、 管理者建立強文化、弱文化的選擇要素 4、 部門組織文化的傳遞方式與管理手段 五、領(lǐng)導力激勵 – 領(lǐng)導力維度的激勵行為 | 模塊三：C - 溝通激勵 一、典型失誤 – 影響員工工作意愿的管理溝通問題 二、主要障礙分析 – 是什么阻礙了我們通過溝通激勵團隊？ 三、解決方案建議 – 顛覆性法則與工具 模塊四：D - 授權(quán)激勵 一、 授權(quán)概念/內(nèi)涵/基本元素/趨勢變化 二、 授權(quán)的管理意義 – 四維價值分析 三、授權(quán)障礙呈現(xiàn) – 障礙結(jié)構(gòu)分析 四、授權(quán)的基本方法 ? 案例分享：典型的授權(quán)失敗案例 – 這位授權(quán)的主管犯了哪些典型錯誤？ 五、授權(quán)模式與關(guān)鍵流程 ? 課堂練習：你的授權(quán)計劃 模塊五：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的激勵挑戰(zhàn) 一、降維打擊 – 移動互聯(lián)網(wǎng)的第一張二向箔 二、方法探討 – So-Mo-Lo-Glo 模式下如何激勵員工 |
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