于際敬老師常駐地區(qū)：天津
專家簡(jiǎn)介
于際敬
2 1977年生人，常駐天津、北京兩地
2 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：慢病康復(fù)；心理治療
身心健康專家
l 醫(yī)學(xué)世家、臨床主治醫(yī)師、中級(jí)心理治療師
l 天津易身心慢病調(diào)養(yǎng)中心 主任
l 于際敬（北京）心理醫(yī)學(xué)研究院 院長(zhǎng)
l 劍橋大學(xué)認(rèn)證國(guó)際培訓(xùn)師
l 《易身心整體療法》體系 創(chuàng)始人
l 《易思維問(wèn)題解決》沙盤 發(fā)明人
l 《一念心轉(zhuǎn)健心法》體系 創(chuàng)始人
l 西班牙武康大學(xué)心理學(xué)博士班 導(dǎo)師
l 清華北大等高?？偛冒?/span> 特約講師
l 黑龍江省慢病管理學(xué)會(huì)全科委員會(huì) 顧問(wèn)
l 華夏道醫(yī)委員會(huì) 理事
l 中日青促會(huì)健康養(yǎng)老委員會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)
l 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)婦專委 委員
l 所獲社會(huì)榮譽(yù)
l 2013年被評(píng)為“中國(guó)十大心理學(xué)講師”
l 2017-2020年連續(xù)四年被評(píng)為中國(guó)最具影響力心理咨詢師
媒體特約專家
l 中央電視臺(tái)《老爸是超人》《說(shuō)劇實(shí)話》
l 北京電視臺(tái)《超級(jí)陪審員》《為你守護(hù)》《職場(chǎng)健康說(shuō)》
l 天津衛(wèi)視《愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)》《跨時(shí)代戰(zhàn)書(shū)》《今夜有戲》《幸福來(lái)敲門》《保衛(wèi)愛(ài)情》《英俊秀》《百萬(wàn)粉絲》
l 天津電視臺(tái)《都市節(jié)拍》
l 江西衛(wèi)視《深度觀察》
l 浙江衛(wèi)視《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》
l 湖北衛(wèi)視《包公來(lái)了》
l 四川衛(wèi)視《了不起的分享》
l 中央人民廣播電臺(tái)《星星夜談》
l 愛(ài)奇藝《無(wú)與倫比的發(fā)布會(huì)》
l 一直播《辣媽的誘惑》
專業(yè)背景
專業(yè)的心身醫(yī)學(xué)背景，在三甲醫(yī)院臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)生、高校心理講師、500強(qiáng)德企人力培訓(xùn)經(jīng)理等多種職業(yè)經(jīng)歷中，始終致力于心理學(xué)、醫(yī)學(xué)與企業(yè)管理的有機(jī)整合。國(guó)內(nèi)少有的身體健康與心理健康雙料專家，致力于整體健康。
研發(fā)成果
在《國(guó)家健康管理師》的基礎(chǔ)上，結(jié)合最前沿的功能醫(yī)學(xué)，延伸出繼續(xù)教育方向，更具實(shí)操和普及性的《易身心整體療法》體系，用來(lái)康復(fù)和逆轉(zhuǎn)各類五高及癌癥等慢性病，尤其擅長(zhǎng)對(duì)疑難雜癥的處理。
用心理學(xué)講述企業(yè)中的故事，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。
整合20多年經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系，融合了教練技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)，心理沙盤、易經(jīng)等領(lǐng)域技能，研發(fā)創(chuàng)新了自主發(fā)明版權(quán)的《易思維問(wèn)題解決》心理沙盤體系，也稱全腦思維推演法，可以快速把問(wèn)題擺在桌面上進(jìn)行解決，既是一種心智模式提升訓(xùn)練，也是一種企業(yè)問(wèn)題的解決工具，特點(diǎn)是：快速促進(jìn)思維模式成長(zhǎng)，兼顧事與情的雙重解決，快捷直觀。
曾出版國(guó)內(nèi)首套壓力管理光盤《別讓壓力趕走快樂(lè)》。
授課風(fēng)格
親和、激情、幽默、專業(yè)、務(wù)實(shí)。
主講課程
課程名稱 | 授課時(shí)長(zhǎng) | |
金 牌 課 程 | 《壓力與情緒管理》 | 1-2天 |
《身心健康與養(yǎng)生》 | 1-2天 | |
《問(wèn)題解決心理沙盤》 | 1-2天 | |
其 他 課 程 | 《親子關(guān)系與教育》 | 1-2天 |
《和諧婚姻家庭》 | 1-2天 | |
《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》 | 1-2天 |
名稱 | 出版社 | |
光 盤 | 《職場(chǎng)壓力與情緒管理》 | 中國(guó)機(jī)械工業(yè)出版社 |
書(shū) 籍 | 《易思維問(wèn)題解決》 | 內(nèi)部教材 |
《精神疾病診療常規(guī)》 | 天津科學(xué)技術(shù)出版社 | |
《易身心整體療法》 | 內(nèi)部教材 | |
《一念心轉(zhuǎn)健心法》 | 內(nèi)部教材 |
部分服務(wù)過(guò)的企業(yè)
l 通訊行業(yè)
中國(guó)移動(dòng)深圳、杭州、東莞、山西廣州、北京等分公司、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信廣州、天津分公司等
l 醫(yī)藥行業(yè)
中美史克、美國(guó)施貴寶、西安楊森、天津市衛(wèi)生局、韓美制藥、國(guó)藥集團(tuán)、日本東菱、法國(guó)施維雅、天津人民醫(yī)院、湯臣倍健等
l 能源行業(yè)
國(guó)家電網(wǎng)、北方電網(wǎng)客服中心、南方電網(wǎng)培訓(xùn)中心、浙能集團(tuán)、國(guó)華電廠、神華神東、中石油、中石化、力神電池等
l 高校機(jī)關(guān)
清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華中理工、銀川市公安局、煙草局、華北電力設(shè)計(jì)院、中鹽集團(tuán)、廣州地鐵等
l 金融證券
中國(guó)銀行、光大銀行、廣發(fā)銀行、中信銀行、天津銀行、交通銀行、浦發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、民生銀行、廣州證卷、廣發(fā)證卷等
l 保險(xiǎn)行業(yè)
平安保險(xiǎn)、泰康人壽、新華人壽、光明保險(xiǎn)
l 制造行業(yè)
美的集團(tuán)、美標(biāo)、施耐德電器、波音公司、天津609電纜、德國(guó)SEW、飛利浦、意大利雷吉那鏈條、天津儀表集團(tuán)、歐派家具、天津通廣集團(tuán)、老板電器等
l 房產(chǎn)行業(yè)
華潤(rùn)置地、萬(wàn)科物業(yè)、金地房產(chǎn)、碧桂園地產(chǎn)、天一集團(tuán)等
l 汽車行業(yè)
奔馳汽車、廣汽傳祺、廣汽豐田、吉利集團(tuán)、豐田汽車、沃爾沃、福田汽車、東風(fēng)日產(chǎn)、中國(guó)南車等
l 軟件網(wǎng)絡(luò)
萬(wàn)方數(shù)據(jù)、鳳凰網(wǎng)、中科曙光、深圳卓越數(shù)碼等
l 其他行業(yè)
DHL、順豐快遞、喜來(lái)登酒店、康師傅、漢庭連鎖酒店、北京燕莎商城、紅牛、國(guó)美集團(tuán)、廣州百貨、北大方正、金元寶集團(tuán)、周大福珠寶、奧特萊斯、紫金中航、延鋒偉世通、佳能、宜家家居、海光集團(tuán)、歐昊集團(tuán)等
《管理心理學(xué)：驅(qū)動(dòng)力》課程大綱
【課程背景】： 古人云：“人事之最難在于知人”，對(duì)人進(jìn)行管理其實(shí)就是場(chǎng)心理戰(zhàn)，況且，我們發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的員工也變的不那么好管了，每天的工作中需要和形形色色的人進(jìn)行“心理上的較量”。 本課程從管理心理的規(guī)律出發(fā)，應(yīng)用管理學(xué)、心理學(xué)的思路，幫助管理者真正提升全面正規(guī)劃化管理的影響力。 通過(guò)學(xué)習(xí)，你將學(xué)會(huì)如何洞察人性，了解人心，培養(yǎng)管理者樹(shù)立以人為本的問(wèn)題解決的管理理念。尊重人的心理本性，尤其是引導(dǎo)和溝通人的心理行為的能力，并以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，選擇優(yōu)勢(shì)策略，順勢(shì)而為，取得管理中每一次選擇、溝通合作的利益最大化。 “攻城為下，攻心為上”！ 【課程收益】： 了解現(xiàn)代員工的工作需求； 把握現(xiàn)在員工的驅(qū)動(dòng)力模式； 解決管理溝通中的問(wèn)題，提出優(yōu)勢(shì)策略方案。 一、心趨勢(shì)：管理的發(fā)展趨勢(shì) （重點(diǎn)：本節(jié)課應(yīng)用頭腦風(fēng)暴，引出各自團(tuán)隊(duì)的員工特征，并討論總結(jié)出應(yīng)對(duì)策略。最終打破傳統(tǒng)的、一成不變的管理模式，做到與時(shí)俱進(jìn)的個(gè)性化管理模式） 1、管理的四個(gè)層次 2、現(xiàn)今員工心理特征 3、現(xiàn)今員工在職場(chǎng)中的危機(jī)困惑 4、應(yīng)對(duì)練習(xí)：因地制宜的應(yīng)對(duì)策略 5、管理者如何調(diào)適角色 二、心觀察：他人的心智地圖 （重點(diǎn)：知人知面不知心，這句話提示了解洞察他人是件困難的事，本節(jié)課將全面解讀如何洞察他人的心智模式，從外在行為到深層心理逐一分析，從此快速了解他人變得更為容易，為溝通互動(dòng)的共情建立了基礎(chǔ)。） 1、行為 2、感受 3、認(rèn)知 4、期待 5、渴望 6、身份 三、心管理：用心管理的藝術(shù) （重點(diǎn)：解讀員工工作的幾種驅(qū)動(dòng)力，工資和制度是常見(jiàn)的外驅(qū)力，那內(nèi)驅(qū)力又有哪些呢？找出更適合本企業(yè)的員工內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力模式，進(jìn)而學(xué)習(xí)如何操作該驅(qū)動(dòng)力。） 1、指標(biāo)到目標(biāo)：執(zhí)行力與驅(qū)動(dòng)力的區(qū)別 2、現(xiàn)今員工的激勵(lì)系統(tǒng) 3、工作動(dòng)機(jī)的時(shí)代發(fā)展 4、激情工作三要素 （1）、自主：愿意做，自我的體現(xiàn) （2）、意義：必須做，價(jià)值的體現(xiàn) （3）、樂(lè)趣：喜歡做，游戲化思維 |
四、心解壓：壓力情緒的管理
（重點(diǎn)：壓力是當(dāng)今企業(yè)常見(jiàn)的現(xiàn)狀，如何調(diào)節(jié)自身和員工的壓力，本節(jié)課梳理出了簡(jiǎn)單模型，更好的逐步操作，讓自己和 員工在適宜的壓力下高效工作。）
1、進(jìn)口：區(qū)分壓力源
2、彈性：提升抗壓能力
3、出口：建立疏泄通道，化解壓力