龍平

多家上市公司人力資源顧問   

中央電視臺<勞動與就業(yè)>欄目專家

北京大學人力資本總裁班 主講師    

清華大學繼續(xù)教育學院 客座教授

中國獵頭研究中心高級研究員  

龍老師曾幫一家企業(yè)從零走到上市。幫企業(yè)構建管理隊伍，業(yè)績從零做到九個億。幫奧迪提煉構建人才管理干部素質(zhì)模型。幫SOHO中國選撥銷售管理人才，并構建招聘模型。潛心研發(fā)17年，打通人才與組織發(fā)展之間的關聯(lián)度。積累不同行業(yè)不同崗位10萬大數(shù)據(jù)，提煉23個通用崗位關鍵勝任力特征.。

龍平老師獨創(chuàng)“三段式”組織評估體系讓高效團隊來支撐企業(yè)戰(zhàn)略

個體能力：個人素質(zhì)測評明星標桿提煉

團隊效率：團隊匹配評估組織氛圍打造

領導激勵：領導能力評價激勵模式構建

課程一：《御人之道》

學習對象：CEO、總經(jīng)理、高管、人力資源 

教學時間：2天1晚共17小時

教學模式：分學習小組圍桌互動培訓（每組7-9人）

教學風格：課堂案例演練與分析運用

輔助工具：C8人才甄選專用工具包   

課后作業(yè)： 企業(yè)優(yōu)秀人員標桿構建及人才定位分析

課后服務：人才激勵系統(tǒng)及管理人才評鑒

《御人之道》課程大綱

第一模塊  企業(yè)生命周期與人才策略

第二模塊  讓專業(yè)評鑒工具提升效率

第三模塊 人才訪談關鍵四步法

第四模塊  管理人才的選拔要點

第五模塊  團隊構建與績效提升

課程二：《人才解碼》

學習對象：CEO、總經(jīng)理、高管、人力資源 

教學時間：3天2晚共27小時

教學模式：分學習小組圍桌互動培訓（每組7-9人）

教學風格：課堂案例演練與分析運用

輔助工具：C8人才甄選專用工具包   

課后作業(yè)： 企業(yè)優(yōu)秀人員標桿構建及人才定位分析

課后服務：C8人才定位評估報告的運用管理人才評鑒定

《人才解碼》課程大綱

第一模塊：企業(yè)發(fā)展人才策略 

第二模塊：讀懂人性匹配崗位

第三模塊：以人為本的管理策略

第四模塊：人才訪談與綜合評估   

第五模塊：企業(yè)價值觀與人才成長  

第六模塊：關鍵人才的保留與激勵   

課程三：《團隊構建》

學習對象：CEO與高管

教學時間：3天2晚共27小時

教學模式：分學習小組圍桌互動培訓（每組7-9人）

教學風格：課堂案例演練與分析運用

輔助工具：C8團隊構建專用工具包

課后作業(yè)： 企業(yè)內(nèi)部團隊搭配功效性分析

課后服務： C8分享會與C8案例庫

《團隊構建》課程大綱

第一模塊：企業(yè)人才配置原理與運用

第二模塊：選拔高勝任能力的管理者

第三模塊：挑選適合的團隊成員

第四模塊：團隊目標的分解與實現(xiàn)                        

第五模塊：團隊決策的思路與流程

第六模塊：團隊的協(xié)作與發(fā)展 

第七模塊：團隊的沖突與管理 

《面試訪談與人才評鑒》

課程背景：

這是?門研究和追蹤跨度達到17年的經(jīng)典課程，成為眾多企業(yè)在識?????的?選專業(yè)課程。課程集?法論、數(shù)據(jù)技術、?具系統(tǒng)和后期復訓輔導為?體，為學習者提供持續(xù)進步的平臺。課程專注于面試訪談技術，從面試陷阱與設計思路、人才識別對標技術、人才優(yōu)勢探測技術、人才關鍵能力識別技術、人才談判與吸引技術五個維度，通過專業(yè)的工具來了解?個?的綜合發(fā)展?jié)?span style="font-family:'微軟雅黑',sans-serif">?。本課程適合于企業(yè)的?事最?決策層企業(yè) CEO 及公司擁有?事決策權的?管學習，并成為國家人社部下屬國家培訓網(wǎng)專項能力認證課程。企業(yè)關鍵崗位核??才的競爭已成為企業(yè)?存與發(fā)展的第 ?競爭?，?精準的識別關鍵?才?是組織發(fā)展與建設的最關鍵?步。

課程時間：3天2晚

課程大綱

序言部分：

（第1天上午9:00~10:30）

1、面試訪談的功效與深層意義

2、面試訪談的設計原理與應用

3、人才識別的四大關鍵性保障

4、無所不在的訪談及場景功能

第?模塊 面試的陷阱與防范

（第1天上午10:40~12:10）

目標：崗位關鍵職能與問話聚焦

深度：面試訪談的六層挖掘技術

廣度：有效杜絕狹隘的封閉問話

態(tài)度：不同氣質(zhì)類型考官的差異

演練：傳統(tǒng)問話對候選人的誤導

第二模塊  職業(yè)優(yōu)勢的掃描

（第1天下午14點至18點）

1、探索人才最底層的控制點

2、人才標準的精準畫像技術

3、優(yōu)勢掃描技術的邏輯分析

4、職業(yè)象限與訪談答案對比

5、答案記錄與心理特質(zhì)分析

6、答案評估與優(yōu)勢職業(yè)定位

7、匹配評估技術的分析運用

晚間課堂現(xiàn)場演練（第1次）

（第1天晚上19:00~21:30）

第三模塊  思維能力的探測

（第2天上午9:00~12:00）

1、思維能力對績效的影響

2、思維能力的五檔次劃分

3、智商探測的關鍵性話術

4、總結與反思能力的深度

5、智商類型與測評的驗證

6、不同崗位的能力組合模型

第四模塊  合作能力的評估

（第2天下午14:00~18:00）

1、合作能力與組織發(fā)展

2、合作能力的五級檔次

3、情商的有效評估技術

4、情商與測評關聯(lián)對照

4、現(xiàn)場行為與情商指數(shù)

5、領導能力與組織激勵

6、情商與工作績效關聯(lián)

課堂現(xiàn)場演練（第2次）

第2天晚上19:00~21:30。

第五模塊  執(zhí)行能力與結果導向。

（第3天上午9:00~10:30）

執(zhí)行能力與工作效率

1、如何探測工作邏輯與效率

2、如何分析個?的執(zhí)行力度

3、控制執(zhí)?效果的四?步驟

4、解決問題的五類人群劃分

5、執(zhí)行優(yōu)勢與特點數(shù)據(jù)的對照

6、如何評估訪談的真實有效性

7、如何用匹配法提升執(zhí)行效率

第六模塊  抗壓能力與責任擔當。

（第3天上午10:40~12:10）

1、個人成功的關鍵影響度

2、如何探測責任擔當能力

3、逆商的表現(xiàn)與功效分析

4、個人意志力與抗壓能力

5、內(nèi)控與外控的關鍵線索

6、抗壓能力的五級評估表

7、逆商如何驅動績效發(fā)展

第七模塊  綜合評估與談判技術

（第3天下午2點至17:30）

1、全流程訪談技術演練

2、問話記錄與分析技術

3、崗位面試問卷的設計

4、24項能力的細分話術

5、人才大數(shù)據(jù)與邏輯吻合

6、識別求職者的關鍵動機

7、價值型的有效說服技術

8、人才的后期融入與匹配

9、要素的排序與關鍵抉擇

10、面試效度的追蹤與評估

授課?師：龍平?師

阿?巴巴鐵軍商學院導師

▼?商學院特約講師

▼清華?學客座教授

▼ 北京?學??資源總裁班主講師

▼ 中國獵頭研究中??級研究員

▼ CCTV ??資源欄?專家

▼ 杭州等多個地?政府?才戰(zhàn)略顧問

▼曾做為?個企業(yè)創(chuàng)始股東與顧問，和公司一起從零起點成長，并成為上市公司股東。

▼奧迪銷售系統(tǒng)核??才體系模型構建者

▼曾服務于阿里、華為、一汽、旺旺、圣元、中國移動、農(nóng)業(yè)銀?總?等知名企業(yè)

授課風格 ： 啟發(fā)、解析、犀利 、 刺骨、 直率 、 實? 、 條理 。