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樂學(xué)TTT:互動式教學(xué)技巧與演繹
  • 樂學(xué)TTT:互動式教學(xué)技巧與演繹
  • 企業(yè)的優(yōu)秀中層干部,除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵外,更寬更廣的發(fā)展機會和成長空間,及精神面的激勵更是不可或缺。因此,提升為『內(nèi)部兼職講師』不但可將經(jīng)驗傳承下去,負起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能;更可擴大影響層面,成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。
  • 主講老師:杜老師  開課地點:[廣東深圳市] 開課時間:2024-04-11
6800.00/人
TTT-內(nèi)訓(xùn)師蝶變訓(xùn)練營
  • TTT-內(nèi)訓(xùn)師蝶變訓(xùn)練營
  • 組織經(jīng)驗的流失讓組織停滯不前,組織經(jīng)驗的藏匿讓寶玉蒙塵,如何將組織經(jīng)驗有效傳承并且結(jié)合到人才發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)即是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 由于大家對內(nèi)訓(xùn)師的角色認知不同,也呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),能講不能落地,經(jīng)驗倒不出,參與度不高……大張旗鼓地開始流于形式地存在最后變成虎頭蛇尾。 如何充分發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師的價值,即讓員工通過內(nèi)訓(xùn)師角色做自我提升和發(fā)展,也讓企業(yè)能夠但其力內(nèi)訓(xùn)師讓組織經(jīng)驗流淌并演變成價值。
  • 主講老師:王老師  開課地點:[廣東深圳市] 開課時間:2024-03-21
6800.00/人
TTT培訓(xùn)師必備:講授與引導(dǎo)技術(shù)
  • TTT培訓(xùn)師必備:講授與引導(dǎo)技術(shù)
  • TTT(Training the Trainer to Train)培訓(xùn),指的是以視覺化的工具為基礎(chǔ),在培訓(xùn)中以視覺化框架貫穿全場,為學(xué)員提供視覺化工具,引導(dǎo)學(xué)員進行自我學(xué)習(xí)。TTT的課程是企業(yè)所需的最實用的培訓(xùn)之一。
  • 主講老師:專職講師  開課地點:[上海] 開課時間:2023-11-02
5480.00/人
培訓(xùn)需求分析及投資效果評估
  • 培訓(xùn)需求分析及投資效果評估
  • 培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動之前,由培訓(xùn)部門采取各種辦法和技術(shù),對組織及成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析,從而確定培訓(xùn)必要性及培訓(xùn)內(nèi)容的過程。培訓(xùn)需求分析就是采用科學(xué)的方法弄清誰最需要培訓(xùn)、為什么要培訓(xùn)、培訓(xùn)什么等問題,并進行深入探索研究的過程。它具有很強的指導(dǎo)性,是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計培訓(xùn)計劃、有效地實施培訓(xùn)的前提,是現(xiàn)代培訓(xùn)活動的首要環(huán)節(jié),是進行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ),對企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要,是使培訓(xùn)工作準(zhǔn)確、及時和有效的重要保證。
  • 主講老師:專職講師  開課地點:[上海] 開課時間:2023-11-01
5190.00/人
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