學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 3980.00元/人 | 主講老師: | James |
開(kāi)課時(shí)間: | 2022-03-28 | 課時(shí)安排: | 2天 |
開(kāi)課地點(diǎn): | 其它國(guó)家 | ||
課程報(bào)名: | 隋老師 (微信同號(hào)) | ||
課程對(duì)象: | |||
課程簡(jiǎn)介: | 為了提高測(cè)試效率和質(zhì)量,我們需要了解業(yè)界*產(chǎn)品測(cè)試管理的模式與實(shí)踐,掌握測(cè)試用例設(shè)計(jì)的方法,構(gòu)造高質(zhì)量的測(cè)試用例,掌握測(cè)試缺陷的分析方法,明確定位問(wèn)題根源,量化評(píng)價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量,掌握產(chǎn)品需求的層次劃分,明確優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn),提升測(cè)試輸入質(zhì)量,掌握測(cè)試需求分析方法,抓住測(cè)試重點(diǎn),減少測(cè)試重復(fù);同時(shí)借鑒和引入自動(dòng)化測(cè)試,全面革新測(cè)試效率。 | ||
課程分類: | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績(jī)效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 管理體系 | 項(xiàng)目管理 | 商務(wù)禮儀 | 談判技巧 | 目標(biāo)管理 | 客戶服務(wù) | 溝通和表達(dá) | 心理學(xué) | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國(guó)際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運(yùn)作 | 國(guó)學(xué)智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓(xùn) | TTT培訓(xùn) | 招投標(biāo) | 女性培訓(xùn) | 班組管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 六西格瑪 | | ||
更新時(shí)間: | 2022-03-24 09:08 |
產(chǎn)品測(cè)試管理培訓(xùn)
課程背景:
“質(zhì)量是我們的自尊心”,當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器,測(cè)試作為產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的最后一道防線關(guān)系到產(chǎn)品的成敗,測(cè)試要從簡(jiǎn)單的配合角色轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品研發(fā)的主要力量,要從開(kāi)發(fā)做什么就測(cè)試什么,轉(zhuǎn)變?yōu)橛掠谡驹谑袌?chǎng)用戶角度,從需求、設(shè)計(jì)全方位體現(xiàn)測(cè)試的專業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)在設(shè)計(jì)中構(gòu)筑質(zhì)量;目前國(guó)內(nèi)企業(yè)針對(duì)測(cè)試也存在比較多的問(wèn)題,測(cè)試能力迫切需要提升,測(cè)試方法需要全面改進(jìn),測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的效率還要提升。
1、僅有后端堵,缺少前端疏導(dǎo)測(cè)試更多是產(chǎn)品研發(fā)后期才參與,開(kāi)發(fā)人員做什么測(cè)試什么,更多是一個(gè)配合打雜角色,沒(méi)有參與需求和設(shè)計(jì)階段,無(wú)法在設(shè)計(jì)中構(gòu)造測(cè)試效率。
2、方法單一、缺少承擔(dān)更大責(zé)任的能力單純的后端“準(zhǔn)猴測(cè)試”,缺少需求分析和產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法的掌握,即使參與到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前端,也因?yàn)槟芰Σ粔蛱岵怀鲇袃r(jià)值的建議,導(dǎo)致在團(tuán)隊(duì)中缺少話語(yǔ)權(quán)。
3、測(cè)試用例質(zhì)量差,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題效能低測(cè)試用例設(shè)計(jì)缺少系統(tǒng)方法論指導(dǎo),缺少針對(duì)性,有些地方過(guò)分冗余,有些地方又是空白地帶,迫切需要提升測(cè)試用例的質(zhì)量。
4、缺少對(duì)開(kāi)發(fā)提交質(zhì)量的約束,重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)開(kāi)發(fā)與測(cè)試質(zhì)量邊界不清晰,開(kāi)發(fā)修改一個(gè)問(wèn)題引出三個(gè)問(wèn)題,重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,開(kāi)發(fā)提交測(cè)試的產(chǎn)品沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致測(cè)試無(wú)休止地重復(fù)。
5、缺少更有效率測(cè)試方法的引入,迫切需要跟上自動(dòng)化時(shí)代,測(cè)試只使用手工測(cè)試,執(zhí)行效率低,還存在個(gè)體執(zhí)行偏差,對(duì)業(yè)界自動(dòng)化測(cè)試方法和工具缺少了解,沒(méi)有在設(shè)計(jì)階段就構(gòu)思自動(dòng)化測(cè)試機(jī)會(huì)。
課程介紹:
為了提高測(cè)試效率和質(zhì)量,我們需要了解業(yè)界*產(chǎn)品測(cè)試管理的模式與實(shí)踐,掌握測(cè)試用例設(shè)計(jì)的方法,構(gòu)造高質(zhì)量的測(cè)試用例,掌握測(cè)試缺陷的分析方法,明確定位問(wèn)題根源,量化評(píng)價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量,掌握產(chǎn)品需求的層次劃分,明確優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn),提升測(cè)試輸入質(zhì)量,掌握測(cè)試需求分析方法,抓住測(cè)試重點(diǎn),減少測(cè)試重復(fù);同時(shí)借鑒和引入自動(dòng)化測(cè)試,全面革新測(cè)試效率。
本課程實(shí)戰(zhàn)框架
課程收益:
1)了解業(yè)界*產(chǎn)品測(cè)試管理的模式與實(shí)踐
2)掌握測(cè)試如何參與產(chǎn)品研發(fā)的端到端過(guò)程,尤其是需求和設(shè)計(jì)階段構(gòu)造測(cè)試能力
3)掌握測(cè)試用例設(shè)計(jì)的方法,構(gòu)造高質(zhì)量的測(cè)試用例,提升測(cè)試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的效率
4)掌握測(cè)試缺陷的分析方法,明確定位問(wèn)題根源,量化評(píng)價(jià)版本質(zhì)量
5)掌握產(chǎn)品需求的層次劃分,明確優(yōu)秀需求的標(biāo)準(zhǔn),提升測(cè)試輸入質(zhì)量
6)掌握測(cè)試需求分析方法,抓住測(cè)試重點(diǎn),減少測(cè)試重復(fù)
7)掌握產(chǎn)品測(cè)試策略、測(cè)試計(jì)劃的制定方法,提升測(cè)試的計(jì)劃性
8)掌握公司不同階段測(cè)試組織的方式,明確測(cè)試人員的職業(yè)發(fā)展方向
課程大綱:
第一部分:產(chǎn)品測(cè)試概述
本章概述:主要講述講述產(chǎn)品測(cè)試的一些基本概念和術(shù)語(yǔ),舉例說(shuō)明一些知名企業(yè)正在應(yīng)的測(cè)試模型,測(cè)試流程。
1.業(yè)界公司在產(chǎn)品測(cè)試管理中常見(jiàn)的問(wèn)題分析
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程介紹
3.測(cè)試業(yè)務(wù)在公司質(zhì)量管理體系中的位置
4.什么時(shí)候開(kāi)始進(jìn)行研發(fā)質(zhì)量策劃活動(dòng)?
5.在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量策劃活動(dòng)點(diǎn)有哪些?;
6.案例講解
7.基于產(chǎn)品全生命周期的產(chǎn)品測(cè)試策略
8.測(cè)試三個(gè)基本原則
9.驗(yàn)證與確認(rèn)的區(qū)別(V&V)
10.廣義測(cè)試和狹義測(cè)試的區(qū)別
第二部分:測(cè)試需求分析
本章概述:主要講述產(chǎn)品測(cè)試的范圍界定,通過(guò)測(cè)試需求分析,了解測(cè)試范圍,減少測(cè)試重復(fù),識(shí)別測(cè)試重點(diǎn)。
1.產(chǎn)品需求工程過(guò)程(高效測(cè)試的前提條件)
2.可測(cè)試性需求和設(shè)計(jì)(DFT)
3.可測(cè)試需求功能展開(kāi) (QFD)
4.產(chǎn)品測(cè)試需求分析
5.產(chǎn)品測(cè)試需求七步法
5.1原始測(cè)試需求收集
5.2產(chǎn)品測(cè)試規(guī)格分析
5.3測(cè)試類別分析
5.4繼承性分析
5.5功能交互分析
5.6關(guān)聯(lián)圖分析
5.7測(cè)試規(guī)格整合
第三部分:測(cè)試組織結(jié)構(gòu)
本章概述:主要講述產(chǎn)品測(cè)試組織的設(shè)置,測(cè)試團(tuán)隊(duì)的管理及績(jī)效考核,如何提高測(cè)試人員的成就感,如何度量測(cè)試人員的績(jī)效,如何建立測(cè)試人員的職業(yè)通道。
1.產(chǎn)品測(cè)試組涉及的角色和組織結(jié)構(gòu)(知名企業(yè)的測(cè)試組織結(jié)構(gòu))
2.測(cè)試代表的職責(zé)
3.測(cè)試外圍組的職責(zé)
4.部件測(cè)試組織
5.測(cè)試在產(chǎn)品測(cè)試中的職責(zé)
6.測(cè)試人員核心素質(zhì)·測(cè)試人員的職業(yè)發(fā)展
7.測(cè)試人員技術(shù)等級(jí)介紹·測(cè)試人員的職業(yè)規(guī)劃
8.測(cè)試人員的職責(zé)劃分
9.測(cè)試技術(shù)等級(jí)管理存在問(wèn)題與避免辦法
10.國(guó)內(nèi)測(cè)試組織存在的問(wèn)題及解決辦法
11.組織定位與職責(zé)
12.華為及阿里巴巴測(cè)試人員素質(zhì)要求介紹
13.測(cè)試經(jīng)理的職業(yè)素質(zhì)要求·測(cè)試經(jīng)理的培養(yǎng)
14.案例討論:測(cè)試人員為什么缺少成就感
15.如何提高測(cè)試人員的成就感
16.對(duì)測(cè)試人員的績(jī)效管理
第四部分:測(cè)試需求策略與計(jì)劃
本章概述:主要講述如何根據(jù)測(cè)試需求,定義和估算測(cè)試周期,編制測(cè)試計(jì)劃,估算測(cè)試資源和成本,根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)明確測(cè)試活動(dòng)。
1.產(chǎn)品測(cè)試策略和計(jì)劃的目的和作用
2.產(chǎn)品測(cè)試策略和計(jì)劃的制定時(shí)機(jī)
3.基于風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)品測(cè)試策略
4.產(chǎn)品測(cè)試策略制定
4.1測(cè)試重點(diǎn)分析
4.2測(cè)試關(guān)鍵數(shù)據(jù)分析
4.3測(cè)試自動(dòng)化分析
4.4測(cè)試問(wèn)題定位修改策略
5.產(chǎn)品測(cè)試計(jì)劃制定
第五部分:產(chǎn)品測(cè)試技術(shù)與自動(dòng)化
1.什么是自動(dòng)化測(cè)試
2.自動(dòng)化測(cè)試腳本語(yǔ)言
3.什么樣的測(cè)試適合自動(dòng)化
4.自動(dòng)化測(cè)試的發(fā)展歷程
5.自動(dòng)化測(cè)試框架
6.自動(dòng)化測(cè)試常用工具
7.自動(dòng)化測(cè)試工具與產(chǎn)品生命周期的關(guān)系
8.產(chǎn)品可靠性指標(biāo)及測(cè)試方法?
9.單元測(cè)試工具開(kāi)源工具:軟件單元測(cè)試(CPPUNIT,JUNIT等)
10.商用工具:VISUAL UNIT,嵌入式測(cè)試工具,硬件測(cè)試工具
11.講師實(shí)際演示單元測(cè)試工具的使用方法
12.問(wèn)題管理工具
第六部分:推進(jìn)企業(yè)測(cè)試體系建設(shè)
本章概述:主要講述產(chǎn)品測(cè)試體系建設(shè)的步驟和方法,講述一些知名企業(yè)從零開(kāi)始如何一步一步建立功能強(qiáng)大的產(chǎn)品測(cè)試體系,并分享企業(yè)測(cè)試體系成功和失敗的案例。
1.企業(yè)測(cè)試體系典型問(wèn)題分析
2.測(cè)試技能發(fā)展歷程
3.測(cè)試體系如何從無(wú)到有建設(shè)?
4.如何從功能測(cè)試到測(cè)試平臺(tái)建設(shè)?
5.測(cè)試組織發(fā)展歷程
6.建立獨(dú)立的測(cè)試組織
7.如何建設(shè)高水平的測(cè)試部門(mén)?
第七部分:如何改進(jìn)我公司的產(chǎn)品測(cè)試體系?
本章概述:根據(jù)兩天的課程,請(qǐng)學(xué)員代表發(fā)言,如何改進(jìn)我公司的產(chǎn)品測(cè)試體系。各組10分鐘。
講師介紹:
李老師 James
研發(fā)管理資深顧問(wèn)、敏捷、測(cè)試和CMMI實(shí)戰(zhàn)專家
曾供職于NEC,華為技術(shù),展訊通信,中國(guó)HP。歷任項(xiàng)目經(jīng)理、EPG組成員,部門(mén)經(jīng)理,咨詢顧問(wèn)。作為IPD,CMMI。敏捷和TMMI(測(cè)試成熟度模型)做了大量工作,并參與了中國(guó)移動(dòng),建設(shè)銀行等多家知名國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)行的研發(fā)管理體系建設(shè)工作。
講授課程:《產(chǎn)品測(cè)試管理》、《敏捷軟件開(kāi)發(fā)》、《產(chǎn)品平臺(tái)和技術(shù)管理》、《軟件項(xiàng)目管理》、《研發(fā)質(zhì)量管理》等
工作經(jīng)歷:在華為任職4年,歷任項(xiàng)目經(jīng)理、EPG組成員,在3G產(chǎn)品線全程參與IPD流程,在新產(chǎn)品和平臺(tái)研發(fā)和研發(fā)管理,積累了豐富的集成開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),作為項(xiàng)目經(jīng)理,全程參與3G RNC平臺(tái)DB系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(IPD+CMM);在展訊通信全程參與SC6600,SC6800系列芯片的開(kāi)發(fā)(IPD+敏捷);在中國(guó)惠普工作期間,作為T(mén)SQO專家組成員,為建立TMMI(測(cè)試成熟度模型)做了大量工作,并參與了中國(guó)移動(dòng),建設(shè)銀行的測(cè)試管理體系建設(shè)工作。
部分咨詢案例:某石化科技企業(yè)IPD-CMMI研發(fā)管理體系構(gòu)建(北京某公司)、國(guó)內(nèi)環(huán)??萍计髽I(yè)第2名研發(fā)創(chuàng)新管理體系構(gòu)建(浙江某公司)、電池行業(yè)第3名研發(fā)體系構(gòu)建(廣東某企業(yè))、航天某院某所項(xiàng)目管理體系構(gòu)建(北京某航天所)、中船重工某院某所 IPD-CMMI研發(fā)管理體系建設(shè)(上海某企業(yè))、國(guó)內(nèi)知名通信芯片企業(yè)研發(fā)與創(chuàng)新管理體系(浙江某企業(yè))
部分培訓(xùn)案例:中國(guó)空間技術(shù)研究院、中國(guó)航空集團(tuán)公司、中國(guó)移動(dòng)研究院、廣東移動(dòng)、四川電信、江西電信、中興通訊、大唐電信、中國(guó)普天、星網(wǎng)銳捷、烽火通信、平安集團(tuán)(深圳,上海)、招商銀行、成都銀行、佳訊飛鴻、長(zhǎng)城汽車、北汽福田、京東方、長(zhǎng)城汽車、國(guó)網(wǎng)電科院、國(guó)電南瑞、思源電氣、日立電梯、中國(guó)普天公司、神州數(shù)碼、中電華大、東軟集團(tuán)、格力電器中軟國(guó)際、瑞斯康達(dá)、同洲電子、北大方正、上海電信、興唐通信、佳訊飛鴻、京信通信、天融信、中國(guó)金融電子化公司、四方繼保自動(dòng)化、浪拜迪、東大金智、海灣科技、申瑞電力、如高高壓、深圳南瑞、國(guó)泰怡安、思源電氣、北京泰杰磁電研究所、威勝電子、南瑞繼保、中國(guó)石油安全技術(shù)研究院、鐵科院、浪潮信息、誠(chéng)邁科技、美的集團(tuán)、德賽西威、廣東長(zhǎng)虹、TCL、科陸電子等。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)